Программа по волейболу для дюсш по новым федеральным стандартам 2019 – Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта волейбол (с изменениями на 15 июля 2015 года)
Казанская ДЮСШ: Образование
Тип учреждения – учреждение дополнительного образования.
Формы обучения — обучение в Учреждении проводится в очной форме.
Нормативный срок обучения – устанавливается в образовательной программе.
Государственная аккредитация – не предусмотрена.
Язык обучения — обучение ведется на русском языке.
Согласно муниципальному заданию в МАУ ДО «Казанская районная ДЮСШ» обучается 987 человек на бесплатной основе и 13 человек по договорам об оказании платных образовательных услуг.
Предметом деятельности МАУ ДО «Казанская районная ДЮСШ»является реализация дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта:
- дополнительных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, которые направлены на физическое воспитание личности, выявление одаренных детей, получение ими начальных знаний о физической культуре и спорте;
- дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта, которые направлены на отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического развития, получение ими начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта.
В 2018-2019 учебном году в МАУ ДО «Казанская районная ДЮСШ» реализуются дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программы по видам спорта: футбол, волейбол, баскетбол, хоккей, лыжные гонки, гиревой спорт.
Программы предпрофессиональной подготовки разработаны в соответствии с Федеральными стандартами спортивной подготовки по видам спорта.
МАУ ДО «Казанская районная ДЮСШ» участвует в реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» в Тюменской области. В рамках проекта по программе персонифицированного финансирование в Учреждении реализуются дополнительные общеразвивающие программы.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ ПО ПРОЕКТУ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ФИНАНСИРОВАНИ
ЯКРАТКОСРОЧНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА физкультурно-спортивной направленности «Игровое ГТО»
КРАТКОСРОЧНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Знакомство с мини-футболом»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная предпрофессиональная программа по виду спорта «ФУТБОЛ»
Дополнительная предпрофессиональная программа по виду спорта «ВОЛЕЙБОЛ»
Дополнительная предпрофессиональная программа по виду спорта «ГИРЕВОЙ СПОРТ»
Дополнительная предпрофессиональная программа по виду спорта «ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
Дополнительная общеразвивающая программа «ОФП с элементами футбола»
Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «БАСКЕТБОЛ»
Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «ВОЛЕЙБОЛ»
Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «ГИРЕВОЙ СПОРТ»
Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ»
Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «ХОККЕЙ С ШАЙБОЙ»
Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта «ФУТБОЛ»
Положение о внутришкольном контроле МАУ ДО «Казанская районная ДЮСШ»
Сведения о численности обучающихся в 2017 году по реализуемым платным программам
Сведения о численности обучающихся в 2017 году по реализуемым программам, финансируемым за счёт бюджета
2018-2019 учебный год
Годовой календарный учебный график на 2018-2019 учебный год.
Годовой план работы на 2018-2019 учебный год.
План внутришкольного контроля на 2018-2019 учебный год.
План воспитательной работы на 2018-2019 учебный год.
План работы на 2018-2019 учебный год по основным направлениям профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
План работы педагогического совета на 2018-2019 учебный год
Расписание на 2018-2019 учебный год-от-25.04.19
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ
Итоговая таблица рейтинга образовательных организаций дополнительного образования (спортивные школы), подлежащих независимой оценке качества предоставляемых услуг в 2017 году (по рейтингу).
Расчёт показателей независимой оценки качества предоставляемых услуг.
План мероприятий по улучшению качества работы МАУ ДО «Казанская районная ДЮСШ»
Требования ЕВСК
Требования ЕВСК по баскетболу
Требования ЕВСК по волейболу
Требования ЕВСК по гиревому спорту
Требования ЕВСК по лыжным гонкам
Требования ЕВСК по футболу
Требования ЕВСК по хоккею
Требования ЕВСК по дзюдо
Инструкции для обучающихся по технике безопасности
Инструкция для обучающихся №1 по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр.
Инструкция для обучающихся №2 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий по хоккею с шайбой.
Инструкция для обучающихся №3 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий по лыжным гонкам.
Инструкция для обучающихся №4 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий по гиревому спорту.
Инструкция для обучающихся №5 по технике безопасности во время автобусных поездок.
Инструкция для обучающихся №6 по технике безопасности при проведении спортивных соревнований.
Инструкция для обучающихся №7 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий по футболу.
Инструкция для обучающихся №8 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий по волейболу.
Инструкция для обучающихся №9 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий в тренажёрном зале.
Инструкция для обучающихся №10 по технике безопасности и охране труда при проведении учебно-тренировочных занятий по дзюдо.
Инструкция для обучающихся №11 по технике безопасности при проведении учебно-тренировочных занятий по баскетболу.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Приказ Минтруда России от 29.10.2015 № 798н «Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель организации (подразделения организации), осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта»
Приказ Минтруда России от 07.04.2014 № 193н «Об утверждении профессионального стандарта «Тренер»
Приказ Минтруда России от 17.12.2015 № 1025н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по обслуживанию и ремонту спортивного инвентаря и оборудования»
Приказ Минтруда России от 06.10.2015 № 691н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по управлению персоналом»
Приказ Минтруда России от 08.09.2014 № 630н «Об утверждении профессионального стандарта «Инструктор-методист»
Приказ Минтруда России от 06.05.2015 № 276н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией»
Приказ Минтруда России от 22.12.2014 № 1061н «Об утверждении профессионального стандарта «Бухгалтер»
ДОКУМЕНТАЦИЯ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Необходимые документы для тренеров-преподавателей
Поделитесь с друзьями, ваш комментарий
xn--72-6kcqoq6c0cuc.xn--p1ai
Образование
Образование
- Подробности
- Опубликовано: 06.02.2017 08:20
Нормативные сроки обучения по общеразвивающим и предпрофессиональным программам:
Спортивно-оздоровительный этап — 3 года,
Этап начальной подготовки — 3 года,
Тренировочный этап -5 лет.
Уровень образования: дополнительное образование.
Форма обучения: очная.
Обучение по реализуемым образовательным программам осуществляется за счет местного бюджета.
Численность учащихся на 01.09.2018г. составляет 1 300 спортсменов.
Обучение осуществляется на русском языке.
Календарный учебный график МАУ ДО ДЮСШ на 2018-2019 уч. год. Скачать План работы МАУ ДО ДЮСШ на 2018-2019 учебный год. Скачать Учебный план МАУ ДО ДЮСШ на 2018-2019 учебный год Скачать Анализ деятельности МАУ ДО ДЮСШ за 2013-2018год СкачатьОбразовательная программа дополнительного образования МАУ ДО ДЮСШ на 2016-2020г.г. Скачать
Дополнительные общеразвивающие программы по видам спорта
Дополнительная общерзвивающая программа по направлению бокс (спортивно-оздоровительные группы) Скачать
Дополнительная общеразвивающая программа по направлению легкая атлетика (спортивно-оздоровительные группы) Скачать
Дополнительная общеразвивающая программа по направлению настольный теннис (спортивно-оздоровительные группы) Скачать
Дополнительная общеразвивающая программа по направлению плавание (спортивно-оздоровительные группы) Скачать
Дополнительная общеразвивающая программа по направлению хоккей (спортивно-оздоровительные группы) Скачать
Дополнительная общеразвивающая программа по направлению фигурное катание (спортивно-оздоровительные группы) Скачать
Программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по видам спорта направлены на развитие индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, путем благоприятных условий для полноценной социализации и физического развития каждого учащегося.
Программы по видам спорта
Дополнительная предпрофессиональная программа по баскетболу. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по биатлону. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по боксу. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по легкой атлетике. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по лыжным гонкам. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по настольному теннису. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по полиатлону. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по плаванию. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по cамбо. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по футболу. Скачать Дополнительная предпрофессиональная программа по хоккею Скачатьxn—-dtbef9bleb5d0c.xn--p1ai
| № ЗАНЯТИЯ | КОЛИЧ. ЧАСОВ | ТЕМЫ | СОДЕРЖАНИЕ МАТЕРИАЛА | ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ | |
| ФАКТ | ПЛАН | ||||
| 8 | ОФП | ||||
| №1-2 | 2 | Строевые упражнения | Повороты на месте, размыкание уступами. Перестроение из одной шеренги в две, из колонны по одному в колонну по два. Обозначение шага на месте. Повороты в движении. | ||
| №3-5 | 3 | ОРУ без предметов | Упражнения для рук и плечевого пояса, для мышц шеи, для туловища и ног. Упражнения с сопротивлением. | ||
| №6-8 | 3 | Подвижные игры и эстафеты | Игры с мячом; игры с бегом, прыжками, метанием. Эстафеты встречные и круговые с преодолением полосы препятствий из гимнастических снарядов. | ||
| 16 | Специальная подготовка | ||||
| №9-11 | 3 | Ведение мяча правой левой рукой. | Передвижение бегом. Приставные шаги. Остановка прыжком в два шага. Ведение мяча по прямой с изменением направления и скорости. | ||
| №12-16 | 5 | Передача мяча одной рукой от плеча. Пере дача мяча двумя рука ми от груди. | Передача мяча снизу одной рукой на месте, передача мяча одной рукой от плеча по высокой траектории на расстоянии 12-16 метров с места, а затем в движении. Передача мяча от груди в тройках двумя руками в движении по восьмерки, бросок от груди, бросок снизу двумя руками. | ||
| №17-19 | 3 | Ловля и передача мяча двумя руками и одной рукой при передвижениях игроков в парах и тройках. | Ловля высоколетящих мячей в прыжке, на месте, в движении. Ловля и передача мяча двумя руками в движении — используя три шага. Передача мяча на месте с отскоком от пола и ловля мяча. Передача и ловля мяча при встречном движении и с отскоком от пола. | ||
| №20-21 | 2 | Штрафной бросок. | Броски в корзину от головы. Учащийся выполняет 15-20 бросков. | ||
| №22-24 | 3 | Броски в корзину. | Броски в движении после двух шагов. Броски в корзину в прыжке с дальней и средней дистанции. Бросок мяча одной рукой в прыжке с поворотом до 180 градусов. | ||
| 24 | Техническая подготовка | ||||
| №25-30 | 6 | Техника нападения | Техника передвижения. Основная стойка баскетболиста. Повороты в движении с сочетанием способов передвижения. Передвижение переставным шагом, сочетание передвижений, остановок поворотов. Бег с изменением направления и скорости из различных исходных положений. Прыжки толчком двух ног, толчком одной ноги. Техника владения мячом, ведение мяча с высоким отскоком, с низким отскоком. | ||
| №31-36 | 6 | Техника защиты | Стойка защитника: одна нога выставлена вперед, ноги расставлены на одной линии. Ведение мяча с изменением высоты отскока и скорости передвижения. Обманные действия, передача мяча скрытые (назад, вправо, влево). Передача мяча одной рукой из -за спины. Действия защитника в обороне, в нападении. | ||
| №37-42 | 6 | Техника овладения мячом | Вырывание мяча. Выбивание мяча. Перехват мяча. Накрывание мяча при броске с места, овладение мячом, отскочившим от кольца. Выбивание мяча при ведении, перехват мяча при ведении. Перехват мяча в движении в стойке защитника, в роли нападающего. Обводка противника способом прикрывания мяча корпусом. | ||
| №43-48 | 6 | Техника передвижения | Перемещение к стойке защитника вперед, в стороны, назад. Сочетание способов передвижения с техническими приемами игры в защите. Ведение мяча, обводка противника без зрительного контроля. Обманные действия: финт на рывок, финт на бросок, финт на проход. Передачи мяча в движении скрытые (назад, вправо, влево). Ведение мяча с изменением направления движения и с изменением высоты отскока и скорости передвижения, обводка противника с изменением скорости. | ||
| 21 | Тактическая подготовка | ||||
| №49-52 | 4 | Тактика нападения. | Индивидуальные действия, выход на свободное место с целью атаки и получения мяча. Выбор способа ловли мяча. Применение изученных приемов техники нападения в зависимости от ситуации на площадке. Финты с мячом на ведение, на передачу, на бросок с последующим ведением, передачи, броском. | ||
| №53-57 | 5 | Групповые действия. | Взаимодействие двух игроков -«передай мяч — выходи» Взаимодействие трех игроков -«треугольник». Взаимодействие двух нападающих против одного защитника «2-1». Взаимодействие двух нападающих против трех защитников, «тройка», скрестный выход, малая восьмерка, пересечение, наведение, большая восьмерка. Нападение быстрым прорывом, взаимодействие двух игроков с заслонами. | ||
| №58-63 | 6 | Командные действия. | Организация командных действий по принципу выхода на свободное место. Нападение с целью выбора свободного действия, нападение быстрым прорывом, организация командных действий против применения быстрого прорыва противника. Организация командных действий с использованием изученных групповых взаимодействий. | ||
| №64-69 | 6 | Тактика защиты. | Индивидуальные действия по умению выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча. Выбор места для овладения мячом при передачах и ведении. Противодействия при бросках мяча в корзину. Противодействие выходу на свободное место для получения мяча. | ||
| №70 | 1 | Техника безопасности | Техника безопасности на уроках, учебно-тренировочных занятиях, соревнованиях. | ||
| ВСЕГО ЧАСОВ: 70 | |||||
fizruku.ru
каталог электронных книг, журналов и статей. Онлайн-библиотека Rucont.ru
Свободный доступ Ограниченный доступСоветский спорт: М.
Издание содержит текст примерной программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (этапы: спортивно-оздоровительный, начальной подготовки, учебно-тренировочный).
Предпросмотр: Волейбол. Программа..pdf (0,2 Мб)Советский спорт: М.
Авторы программы, используя передовой практический опыт ведущих отечественных и зарубежных тренеров, разработали программу подготовки спортсменов на период пребывания их в спортивной школе. Системный подход к спортивной тренировке позволяет по-новому подойти к проблемам становления спортивного мастерства. Подготовку спортсменов ДЮСШ и СДЮШОР следует рассматривать как часть общей системы подготовки конькобежцев от новичков до спортсменов высшего спортивного мастерства. В программе раскрываются роль и значение исходного состояния индивидуальных характеристик и рекомендуются структура и объемы специфических и неспецифических нагрузок, уровень подготовленности для каждого возрастного этапа подготовки; регулярный контроль эффективности учебно-тренировочного процесса многолетней подготовки юных конькобежцев является важной функцией управления.
Предпросмотр: Конькобежный спорт Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва.pdf (0,1 Мб)Советский спорт: М.
Программа подготовлена на базе действующих нормативных документов, регламентирующих работу спортивных школ. Кроме того, при подготовке программы авторы учли опыт предыдущих программ по биатлону для ДЮСШ, а также использовали научные разработки в области теории и методики детско-юношеского спорта. Актуальность данной программы определяется теми изменениями, которые произошли за последние годы в области теории и методики подготовки спортсменов по биатлону, в том числе и юных спортсменов, а также существенными поправками и добавлениями в правилах соревнований по биатлону. Программа содержит материал по различным сторонам подготовки юных биатлонистов, начиная от групп начальной подготовки до групп высшего спортивного мастерства. Это позволяет тренерам всех спортивных школ пользоваться единой программой.
Предпросмотр: Биатлон. Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР (этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства).pdf (0,1 Мб)Советский спорт: М.
Данная программа создана на основе многолетнего опыта специалистов, работавших в ДЮСШ, ШВСМ, СДЮШОР «Олимпиец», спорткомитете СССР, сборных командах страны, на кафедрах теории и методики физической культуры, теории и методики тенниса Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Создание программы вызвано потребностями спорта высших достижений и заботой о здоровье подрастающего поколения страны. При подготовке данного документа авторы учитывали современные тенденции развития спортивной науки в мире и тенниса в частности. Авторы, учитывая длительность периода обучения игре и совершенствования в ней, предлагают к использованию различные программы для трех периодов обучения теннису.
Предпросмотр: Теннис. Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР (этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства).pdf (0,1 Мб)rucont.ru
Уровни образования
Формы обучения Нормативный срок обучения
Срок действия аккредитации
Образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы
Учебный план
Аннотации к рабочим программам дисциплин
Методические и иные документы
Реализуемые образовательные программы
Численность обучающихся по программам
Численность обучающихся по возрастам / годам обучения
Языки, на которых осуществляется образование
|
sdusshor2.edusite.ru
каталог электронных книг, журналов и статей. Онлайн-библиотека Rucont.ru
Свободный доступ Ограниченный доступСоветский спорт: М.
Издание содержит текст примерной программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (этапы: спортивно-оздоровительный, начальной подготовки, учебно-тренировочный).
Предпросмотр: Волейбол. Программа..pdf (0,2 Мб)Советский спорт: М.
Авторы программы, используя передовой практический опыт ведущих отечественных и зарубежных тренеров, разработали программу подготовки спортсменов на период пребывания их в спортивной школе. Системный подход к спортивной тренировке позволяет по-новому подойти к проблемам становления спортивного мастерства. Подготовку спортсменов ДЮСШ и СДЮШОР следует рассматривать как часть общей системы подготовки конькобежцев от новичков до спортсменов высшего спортивного мастерства. В программе раскрываются роль и значение исходного состояния индивидуальных характеристик и рекомендуются структура и объемы специфических и неспецифических нагрузок, уровень подготовленности для каждого возрастного этапа подготовки; регулярный контроль эффективности учебно-тренировочного процесса многолетней подготовки юных конькобежцев является важной функцией управления.
Предпросмотр: Конькобежный спорт Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва.pdf (0,1 Мб)Советский спорт: М.
Программа подготовлена на базе действующих нормативных документов, регламентирующих работу спортивных школ. Кроме того, при подготовке программы авторы учли опыт предыдущих программ по биатлону для ДЮСШ, а также использовали научные разработки в области теории и методики детско-юношеского спорта. Актуальность данной программы определяется теми изменениями, которые произошли за последние годы в области теории и методики подготовки спортсменов по биатлону, в том числе и юных спортсменов, а также существенными поправками и добавлениями в правилах соревнований по биатлону. Программа содержит материал по различным сторонам подготовки юных биатлонистов, начиная от групп начальной подготовки до групп высшего спортивного мастерства. Это позволяет тренерам всех спортивных школ пользоваться единой программой.
Предпросмотр: Биатлон. Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР (этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства).pdf (0,1 Мб)Советский спорт: М.
Данная программа создана на основе многолетнего опыта специалистов, работавших в ДЮСШ, ШВСМ, СДЮШОР «Олимпиец», спорткомитете СССР, сборных командах страны, на кафедрах теории и методики физической культуры, теории и методики тенниса Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Создание программы вызвано потребностями спорта высших достижений и заботой о здоровье подрастающего поколения страны. При подготовке данного документа авторы учитывали современные тенденции развития спортивной науки в мире и тенниса в частности. Авторы, учитывая длительность периода обучения игре и совершенствования в ней, предлагают к использованию различные программы для трех периодов обучения теннису.
Предпросмотр: Теннис. Примерная программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР (этапы спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства).pdf (0,1 Мб)rucont.ru
Рабочая программа спортивной секции, баскетбол — 2018-2019 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа для спортивной секции по баскетболу разработана на основе пособия А.И.Каинова «Организация работы спортивных секций в школе: программы, рекомендации» Волгоград: Учитель — 2013 в соответствии с федеральным компонентом государственным стандартом среднего полного образования, М.: «Дрофа» — 2004, соответствует базисному учебному плану МБОУ «», принятому 29 августа 2014 года, по которому на кружковую работу по баскетболу отводится по 2 учебных часа в неделю в 5-11 классах.
Кружковая работа по баскетболу входит в образовательную область «Физическая культура»
Программа по баскетболу предназначена для спортивных секций общеобразовательных учреждений. Данная программа является программой дополнительного образования, предназначенной для внеурочной формы дополнительных занятий по физическому воспитанию общеобразовательных учреждений.
Место программы в образовательном процессе
В процессе изучения у учащихся формируется потребность в систематических занятиях физическими упражнениями, учащиеся приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсируется у них физической. Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма, волю, целеустремленность, способствуют поддержке при изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляют здоровье.
Программа органично вписывается в сложившуюся систему физического воспитания в общеобразовательных учреждениях. Благодаря этому ученики смогут более плодотворно учиться, меньше болеть. Ученики, успешно освоившие программу, смогут участвовать в соревнованиях по баскетболу различного масштаба.
Цели и задачи
Игра в баскетбол направлена на всестороннее физическое развитие и способствует совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.
Цель программы — углублённое изучение спортивной игры баскетбол.
Основными задачами программы являются:
- укрепление здоровья;
- содействие правильному физическому развитию;
- приобретение необходимых теоретических знаний;
- овладение основными приемами техники и тактики игры;
- воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплини¬рованности, коллективизма, чувства дружбы;
- привитие ученикам организаторских навыков;
- повышение специальной, физической, тактической под¬готовки школьников по баскетболу;
- подготовка учащихся к соревнованиям по баскетболу;
- отбор лучших учащихся для ДЮСШ.
Содержание программы
Материал программы дается в трех разделах: основы знаний; общая и специальная физическая подготовка; техника и тактика игры.
- В разделе «Основы знаний» представлен материал по истории развития баскетбола, правила соревнований.
- В разделе «Общая и специальная физическая подготовка» даны упражнения, которые способствуют формированию общей культуры движений, подготавливают организм к физической деятельности, развивают определенные двигательные качества.
- В разделе «Техника и тактика игры» представлен материал, способствующий обучению техническим и тактическим приемам игры.
- В конце обучения по программе учащиеся должны знать правила игры и принимать участие в соревнованиях.
Содержание самостоятельной работы включает в себя выполнение комплексов упражнений для повышения общей и специальной физической подготовки.
Методы и формы обучения
Большие возможности для учебно-воспитательной работы заложены в принципе совместной деятельности учителя и ученика. Занятия необходимо строить так, чтобы учащиеся сами находили нужное решение, опираясь на свой опыт, полученные знания и умения. Занятия по технической, тактической, общефизической подготовке проводятся в режиме учебно-тренировочных по 2 часа в неделю.
Теорию проходят в процессе учебно-тренировочных занятий, также выделяют и отдельные занятия-семинары по судейству, где подробно разбирается содержание правил игры, игровые ситуации, жесты судей.
Для повышения интереса занимающихся к занятиям баскетболом и более успешного решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач рекомендуется применять разнообразные формы и методы проведения этих занятий. Словесные методы: создают у учащихся предварительные представления об изучаемом движении. Для этой цели учитель использует: объяснение, рассказ, замечание, команды, указания.
Наглядные методы: применяются главным образом в виде показа упражнения, наглядных пособий, видеофильмов. Эти методы помогают создать у учеников конкретные представления об изучаемых действиях.
Практические методы:
- метод упражнений;
- игровой;
- соревновательный,
- круговой тренировки.
Главным из них является метод упражнений, который предусматривает многократные повторения движений.
Разучивание упражнений осуществляется двумя методами: nв целом, по частям.
Игровой и соревновательный методы применяются после того, как у учащихся образовались некоторые навыки игры.
Метод круговой тренировки предусматривает выполнение заданий на специально подготовленных местах (станциях). Упражнения подбираются о- учетом технических и физических способностей занимающихся.
Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная.
Материально-техническое обеспечение занятий
Для занятий необходимо следующее оборудование и инвентарь:
- Щиты с кольцами — 2 комплекта.
- Щиты тренировочные с кольцами — 4 шт.
- Шахматные часы — 1 шт.
- Стойки для обводки — 6 шт.
- Гимнастическая стенка-6 пролетов.
- Гимнастические скамейки — 4 шт.
- Гимнастический трамплин — 1 шт.
- Гимнастические маты — 3 шт.
- Скакалки — 30 шт.
- Мячи набивные различной массы — 30 шт.
- Гантели различной массы — 20 шт.
- Мячи баскетбольные — 40 шт.
- Насос ручной со штуцером — 2 шт.
Поурочный план
| № ЗАНЯТИЯ | КОЛИЧ. ЧАСОВ | ТЕМЫ | СОДЕРЖАНИЕ МАТЕРИАЛА | ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ | |
| ФАКТ | ПЛАН | ||||
| 8 | ОФП | ||||
| №1-2 | 2 | Строевые упражнения | Повороты на месте, размыкание уступами. Перестроение из одной шеренги в две, из колонны по одному в колонну по два. Обозначение шага на месте. Повороты в движении. | ||
| №3-5 | 3 | ОРУ без предметов | Упражнения для рук и плечевого пояса, для мышц шеи, для туловища и ног. Упражнения с сопротивлением. | ||
| №6-8 | 3 | Подвижные игры и эстафеты | Игры с мячом; игры с бегом, прыжками, метанием. Эстафеты встречные и круговые с преодолением полосы препятствий из гимнастических снарядов. | ||
| 16 | Специальная подготовка | ||||
| №9-11 | 3 | Ведение мяча правой левой рукой. | Передвижение бегом. Приставные шаги. Остановка прыжком в два шага. Ведение мяча по прямой с изменением направления и скорости. | ||
| №12-16 | 5 | Передача мяча одной рукой от плеча. Пере дача мяча двумя рука ми от груди. | Передача мяча снизу одной рукой на месте, передача мяча одной рукой от плеча по высокой траектории на расстоянии 12-16 метров с места, а затем в движении. Передача мяча от груди в тройках двумя руками в движении по восьмерки, бросок от груди, бросок снизу двумя руками. | ||
| №17-19 | 3 | Ловля и передача мяча двумя руками и одной рукой при передвижениях игроков в парах и тройках. | Ловля высоколетящих мячей в прыжке, на месте, в движении. Ловля и передача мяча двумя руками в движении — используя три шага. Передача мяча на месте с отскоком от пола и ловля мяча. Передача и ловля мяча при встречном движении и с отскоком от пола. | ||
| №20-21 | 2 | Штрафной бросок. | Броски в корзину от головы. Учащийся выполняет 15-20 бросков. | ||
| №22-24 | 3 | Броски в корзину. | Броски в движении после двух шагов. Броски в корзину в прыжке с дальней и средней дистанции. Бросок мяча одной рукой в прыжке с поворотом до 180 градусов. | ||
| 24 | Техническая подготовка | ||||
| №25-30 | 6 | Техника нападения | Техника передвижения. Основная стойка баскетболиста. Повороты в движении с сочетанием способов передвижения. Передвижение переставным шагом, сочетание передвижений, остановок поворотов. Бег с изменением направления и скорости из различных исходных положений. Прыжки толчком двух ног, толчком одной ноги. Техника владения мячом, ведение мяча с высоким отскоком, с низким отскоком. | ||
| №31-36 | 6 | Техника защиты | Стойка защитника: одна нога выставлена вперед, ноги расставлены на одной линии. Ведение мяча с изменением высоты отскока и скорости передвижения. Обманные действия, передача мяча скрытые (назад, вправо, влево). Передача мяча одной рукой из -за спины. Действия защитника в обороне, в нападении. | ||
| №37-42 | 6 | Техника овладения мячом | Вырывание мяча. Выбивание мяча. Перехват мяча. Накрывание мяча при броске с места, овладение мячом, отскочившим от кольца. Выбивание мяча при ведении, перехват мяча при ведении. Перехват мяча в движении в стойке защитника, в роли нападающего. Обводка противника способом прикрывания мяча корпусом. | ||
| №43-48 | 6 | Техника передвижения | Перемещение к стойке защитника вперед, в стороны, назад. Сочетание способов передвижения с техническими приемами игры в защите. Ведение мяча, обводка противника без зрительного контроля. Обманные действия: финт на рывок, финт на бросок, финт на проход. Передачи мяча в движении скрытые (назад, вправо, влево). Ведение мяча с изменением направления движения и с изменением высоты отскока и скорости передвижения, обводка противника с изменением скорости. | ||
| 21 | Тактическая подготовка | ||||
| №49-52 | 4 | Тактика нападения. | Индивидуальные действия, выход на свободное место с целью атаки и получения мяча. Выбор способа ловли мяча. Применение изученных приемов техники нападения в зависимости от ситуации на площадке. Финты с мячом на ведение, на передачу, на бросок с последующим ведением, передачи, броском. | ||
| №53-57 | 5 | Групповые действия. | Взаимодействие двух игроков -«передай мяч — выходи» Взаимодействие трех игроков -«треугольник». Взаимодействие двух нападающих против одного защитника «2-1». Взаимодействие двух нападающих против трех защитников, «тройка», скрестный выход, малая восьмерка, пересечение, наведение, большая восьмерка. Нападение быстрым прорывом, взаимодействие двух игроков с заслонами. | ||
| №58-63 | 6 | Командные действия. | Организация командных действий по принципу выхода на свободное место. Нападение с целью выбора свободного действия, нападение быстрым прорывом, организация командных действий против применения быстрого прорыва противника. Организация командных действий с использованием изученных групповых взаимодействий. | ||
| №64-69 | 6 | Тактика защиты. | Индивидуальные действия по умению выбрать место и держать игрока с мячом и без мяча. Выбор места для овладения мячом при передачах и ведении. Противодействия при бросках мяча в корзину. Противодействие выходу на свободное место для получения мяча. | ||
| №70 | 1 | Техника безопасности | Техника безопасности на уроках, учебно-тренировочных занятиях, соревнованиях. | ||
| ВСЕГО ЧАСОВ: 70 | |||||
Поурочный учебный план состоит из 70 занятий продолжительностью 1 час каждый.
Примечание
В зависимости от индивидуальных возможностей учебной группы или при невозможности провести 70 занятий по объективным причинам (болезни, каникулы или др. уважительные причины) преподаватель может по своему усмотрению изменять порядок различных тем внутри учебного плана, или добавлять занятия в другие дни взамен пропущенных.
Файлы для загрузки
fizruku.ru