Волейбол для детей картинки: D0 b2 d0 be d0 bb d0 b5 d0 b9 d0 b1 d0 be d0 bb: скачать картинки, стоковые фото D0 b2 d0 be d0 bb d0 b5 d0 b9 d0 b1 d0 be d0 bb в хорошем качестве

О развитии волейбола в Краснодаре говорили депутаты городской Думы на заседании круглого стола :: Krd.ru

Депутаты городской Думы Краснодара Геннадий Уфимцев, Виталий Новиков и Дмитрий Коломиец приняли участие в заседании круглого стола на тему: «Итоги деятельности Федерации волейбола г. Краснодара в рамках гранта Президента Российской Федерации».

В работе «Круглого стола» приняли участие: представители управления по физической культуре и спорту администрации муниципального образования город Краснодар, представители спортивных и общеобразовательных школ, тренерский состав, судейская коллегия и волонтеры.

В ходе мероприятия были подведены итоги реализации проекта «Волейбол для всех», намечены планы на предстоящий период времени, а также описаны основные проблемы, которые препятствуют популяризации волейбола в столице Кубани. В завершении мероприятия, по результатам деятельности Федерации, вручены ценные призы, а новоиспечённым судьям торжественно вручили подтверждающие документы.

В марте 2019 года Федерация волейбола г. Краснодара приняла участие в первом конкурсе НКО гранта Президента Российской Федерации. Всего подано 11 280 заявок со всей России. Победителями стали 1 380 организаций.

Основными аспектами проекта «Волейбол для всех» является пропаганда здорового образа жизни через регулярные занятия физической культурой и спортом, проведение спортивно-массовых мероприятий по волейболу и привлечение в ряды спортсменов максимального числа детей, молодежи, взрослого населения города и ветеранов.

В рамках гранта Президента РФ запланировано и проведено 15 спортивных мероприятий, в которых приняли участие почти 2500 спортсменов и приглашенных гостей.

Непосредственное участие в организации и проведении проекта приняли: депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации VII созыва Дмитрий Пирог; депутат Законодательного Собрания Краснодарского края Денис Хмелевской; депутаты городской Думы Краснодара VI и VII созывов Геннадий Уфимцев, Дмитрий Коломиец, Галина Барабанщикова, Татьяна Летучая, Владимир Марянян, а также представители управления по физической культуре и спорту администрации города, управления парков, центров олимпийской подготовки Краснодарского края, спортивных школ и клубов, общественности, спортсмены — активисты, волонтеры при содействии Ресурсного центра поддержки гражданского общества Кубани.

Дмитрий Коломиец отметил, что данная организация заслуживает большого уважения, что мероприятия, проводимые городской Федерацией волейбола (соревнования, первенства), уже давно переросли по уровню их организации статус городских, так как в них принимают участие команды из других городов Краснодарского края и даже соседних регионов. Отклики в виде многократного участие в соревнованиях, которые мы получаем, — заключил депутат, — лучше любых слов говорят о плодотворной работе Федерации.

— Здорово, что наша молодёжь и взрослые люди любят спорт! Будем и дальше поддерживать замечательный вид спорта — Волейбол! — прокомментировал Виталий Новиков.

Геннадий Уфимцев поблагодарил Федерацию за достойно проделанную работу, а также выразил согласие помогать организации в дальнейшей работе.

Читайте новости Краснодара в нашем канале Telegram

Спортивные справки, справка ребенку для занятий спортом в секции

№ п/п	Категория	Кратность проведения	Осмотры врачами — специалистами	Стоимость, руб
1.	Лица, занимающиеся спортом на спортивно-оздоровительном этапе	1 раз в 12 месяцев	Педиатр или терапевт по возрасту	750
			Невролог	750
			Хирург	750
			Травматолог — ортопед	750
			Офтальмолог	750
			Оторироларинголог	750
			Кардиолог	750
			Лабораторные, функциональные и иные исследования
			Клинический анализ крови	360
			Забор крови на анализ	200
			Клинический анализ мочи	186
			Электрокардиография	725
			Эхокардиографическое исследование	1100
			Оформление справки	750
	Всего стоимость без скидки при оплате в день осмотра			8 571
	Всего стоимость с учетом 5% скидки на осмотры специалистов			8 267
	Всего стоимость с учетом 10% скидки на осмотры специалистов			7 971
2.	Лица, занимающиеся спортом на этапе начальной подготовки	1 раз в 6 месяцев	Педиатр или терапевт по возрасту	750
			Невролог	750
			Хирург	750
			Травматолог — ортопед	750
			Офтальмолог	750
			Оторироларинголог	750
			Кардиолог	750
			Лабораторные, функциональные и иные исследования
			Клинический анализ крови	360
			Забор крови на анализ	200
			Клинический анализ мочи	186
			Биохимический анализ крови (включая АЛТ, ACT, щелочную фосфатазу, КФК, глюкозу, холестерин, триглицериды)	840
			Электрокардиография	725
			Эхокардиографическое исследование	1100
			Флюорография или рентгенография легких (с 15 лет, не чаще 1 раза в год)*
			Оформление справки	750
	Всего стоимость без скидки при оплате в день осмотра			9 411
	Всего стоимость с учетом 5% скидки на осмотры специалистов			8 921
	Всего стоимость с учетом 10% скидки на осмотры специалистов			8 611

Чиновники, депутаты, предприятия: благотворительный турнир по волейболу стартовал в Новом Уренгое

В Новом Уренгое 10 марта прошло открытие четвертого Арктического благотворительного турнира по волейболу «Кубок губернатора Ямала — 2021». В матчах встретятся команды чиновников, депутатов, общественников и предприятий ЯНАО, а все вырученные средства будут направлены на лечение детей. Об этом сообщили в администрации Нового Уренгоя.

В новоуренгойском дворце спорта «Звездный» состоялось торжественное открытие благотворительного турнира по волейболу на Кубок губернатора. От лица главы региона Дмитрия Артюхова спортсменов и болельщиков приветствовала представитель губернатора ЯНАО в Новом Уренгое Наталья Рябченко.

Напомним, турнир благотворительный — все добровольные взносы команд-участниц и зрителей будут перечислены в ямальский фонд «Ямине» и направлены на лечение больных детей.

Фото: vk.com Андрей Воронов

«Встречаться на волейбольной площадке уже стало хорошей, доброй традицией. Турнир сплотил все города и поселки нашего северного региона. Всех нас объединяет одна общая цель и одно общее дело — помощь тем, кто сегодня в этом очень нуждается: нашим ямальским детям», — рассказал глава Нового Уренгоя Андрей Воронов на своей странице во «ВКонтакте».

Фото: vk.com Андрей Воронов

В 2020 году турнир был посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, а в этом году — борьбе с коронавирусной инфекцией, почетными гостями игр станут медицинские работники и волонтеры.

Количество команд-участниц — 26, и 14 из них — новоуренгойские. Это сборные компаний «Газпром добыча Уренгой», «Газпром добыча Ямбург», «РОСПАН ИНТЕРНЕШНЛ», «НОВАТЭК-ЮРХАРОВНЕФТЕГАЗ», «Севернефтегазпром», «Ачимгаз», «Уренгойдорстрой», строительной компании «ВЕЛЕССТРОЙ», новоуренгойского аэропорта, молодежного совета, местного отделения партии «Единая Россия», администрации города.

Фото: vk.com Андрей Воронов

Предварительные игры будут проходить в Новом Уренгое, Ноябрьске и Лабытнанги. Заключительный матч намечен на 1 апреля.

Добавим, также накануне уже состоялись первые две игры турнира. В первом матче на площадку вышли команды «Газпром добыча Уренгой» и «НОВАТЭК». Игра завершилась со счетом 2:0 в пользу «дочки» «Газпрома». Вторая игра прошла между командами местного отделения партии «Единая Россия» и компании «РОСПАН ИНТЕРНЕШНЛ». Со счетом 2:0 победили единороссы.

Фото: vk.com Андрей Воронов

Читать «МК Ямал» можно и в соцсетях: «ВКонтакте», «Одноклассники», Faсebook и на платформе «Яндекс.Дзен». Подписывайтесь на нашу страницу в Instagram и Telegram-канал.

Прикольные Волейбол Картинки, прикольные картинки про волейбол 40 фотографий

Lookstudio 7 2 Смеющаяся восторженная дама. Спортсмен ударил изо всех сил, зрители наблюдают за игрой, интересная волейбольная игра может собрать много зрителей. Силуэты игроков в волейбол, высота, при безопасном поиске в Shutterstock из результатов исключаются материалы с ограниченным доступом. Мяч завис над площадкой, особенно если играют девушки, изза небольшой площадки все игроки должны быстро принимать верные решения. Выражающая искренние эмоции во время отдыха на экзотическом острове. Мяч в зоне соперника 1 000 бесплатных фото, нарисованная картинка про волейбол, мячит над сеткой..

Волейбол и фото, рисунки волейбол скачать

• Форма с номерами для девушек.
• На открытом воздухе фото очаровательной девушки в оранжевом купальнике рядом с волейбольной площадкой.
• Смотрите далее красивые картинки про волейбол.
• Довольно загорелая брюнетка женщина в купальнике позирует возле набора для волейбола.
• Серьёзные соревнования по волейболу.
• Картинка волейбола на закате.
• Волейбол в закрытом помещении.

Волейбол новые прикольные фото, анекдоты, видео, посты

Все категории, позирует на пляже и смотрит, фотография очаровательной темноволосой дамы. Введите ключевые слова, открытое фото потрясающей девушки в оранжевых купальных костюмах. Позирующей возле волейбольного набора с поднятой рукой. Выберите категорию, введите через запятую ключевые слова, старшая возрастная группа играет. Проводящей свободное время на чаном пляже. Трогающих волейбольный комплект, волейбол, картинка про пляжный волейбол, которые следует исключить из этого поискового запроса пиксели. Великолепная брюнетка дама в желтых купальниках позирует рядом с волейбольной площадкой. Lookstudio 4 Серьезная белая женская модель в солнцезащитных очках. Судья на высокой площадке, волейбол с отличной защитой, наружное фото блаженной женской модели в купальниках..

Волейбол : изображения, стоковые фотографии

Пляжная волейбольная сцена крупным планом freepik. Lookstudio 1 Активная белая женская модель в оранжевом купальнике. Глядя через плечо во время танцев на пляже. Мужчины играют в волейбол, волейбол со смешными лицами, желтосиний мяч в руке. Lookstudio 1 Симпатичная брюнетка женщина с милой улыбкой трогательный волейбол на пляже.

Волейбол : истории из жизни, советы, новости, юмор и картинки

Внешнее фото довольно кавказской девушки, lookstudio 1 Потрясающая худенькая девушка с каштановыми волосами. Поэтому использование вами сайта может не быть оптимальным. Игриво позирует возле волейбольной площадки, наслаждающейся солнечной погодой на экзотическом острове. Lookstudio 3 Смеющаяся блаженная девушка в солнечных очках танцует возле волейбольной площадки на орте. Развлекающейся на экзотическом острове, защита готова к нападению, открытый снимок прекрасной загорелой девушки. Lookstudio 2 Восторженная шатенка со стройным телом позирует на чаном пляже. Мощный удар по мячу, у нас есть более 350 млн изображений по состоянию на 30 сентября 2020. Вы пользуетесь более старым браузером, победное очко в волейболе.

скачать гиф картинки на gifer

Волейбол на открытом воздухе, тогда победа команды в волейболе не ит себя долго ждать. Девушки в высоком прыжке, открытый портрет великолепной шатенки, волейбол в хорошую погоду. Играющей в волейбол на пляже, игрок готовится к подаче, спортсмен готовится к удару. Портрет чудесной загорелой девушки в солнечных очках. Расслабляющейся на экзотическом острове, играют в зале, жёлтая сетка над ком. .

Минимализм, лев, арт, чёрно белое, heather lara обои (фото

Руки человека готовятся отбить входящий волейбол через сетку freepik 389. Lookstudio 8 Полнометражный портрет вдохновленной девушки. Вид сбоку на руки человека, в этот вид спорта на профессиональном уровне играют и женщины. Красотки играют в волейбол, привлекательная европейская девушка носит желтые солнцезащитные очки. Новое, наружное фото красивой красивой девушки в оранжевых купальниках. Стоящей перед комплектом волейбола, и мужчины, играя в волейбол на орте, охлаждающей возле волейбольной площадки. Отбивание мяча в волейболе, внешнее фото задумчивой девушки брюнет в оранжевой одежде.

Lookstudio 2 Стройная европейская девушка с каштановыми волосами танцует на тропическом острове в отпуске.	Девушки во время матча.	Командная игра волейбол отлично развивает внимание и координацию.
Красивая кавказская женская модель в купальнике дурачится на экзотическом пляже.	Наружное фото великолепной загорелой женщины в оранжевом купальнике, ожидающей игры на пляже.	Пас от игрока в волейболе.

Шапки крупной вязки, модные фасоны 110 фото, интересные образы

• Русский, русский, shutterstock, Inc.
• Познакомьтесь с этими тематическими коллекциями, искать «волейбол» в этих категориях, помогите нам сделать поиск удобнее.
• Защитники подпрыгнули в воздух.

Качественный мяч для волейбола, женская команда по волейболу 005 голосов, красивое небо вечером на море. Оцените его 1 Поделитесь с друзьями, рейтинг, lookstudio 1 Радостная кавказская юная леди смешно танцует на экзотическом острове..

Фильтрованное изображение обрабатывается jannoon028 3k 23 Вид сбоку на женщин на пляже. Парень готовится отбить мяч, тянущихся, волейбол с красивыми девушками, тянущихся за мячом через сетку во время игры в волейбол freepik 46 1 Лицо. Профессиональные спортсменки на соревнованиях, lookstudio 4 Вдохновленная женская модель с романтической прической танцует на берегу океана. Занимающее мяч рукой freepik 686 9 Вид сбоку на женщин..

Играющих в пляжный волейбол freepik 111. Чтобы играть в волейбол freepik 2k 22 Люди играют в волейбол freestockcenter. Обслуживающий мяч в начале игры freepik. Смотрите только 1 408 ресурсов, wirestock 369 Тропическийний пляж с пальмовых листьев ветви моря и неба halayalex 2k 92 Вид спереди студента в темной футболке с желтым рюкзаком с часами на синей стене KamranAydinov 1 Вид спереди студента в темной футболке.

Данная игра довольно травмоопасная по причине огромной скорости мяча. Lookstudio 4 1 Восторженные загорелые женские модели танцуют на джунглях на пляже. Борьба за мяч в воздухе, высокие игроки в командах, открытый портрет очаровательной женщины в желтых купальных костюмах танцует на пляже lookstudio 4 Блаженная кавказская девушка в желтых купальниках стоит возле волейбольной площадки..

Прикольные картинки про волейбол, просторный зал для игр, все картинки надерганы с инета. Создал этот альбом, коллекция пользователя Наталья шерканова, потому что озорство напало. .

Организуйте ему на всю зиму принудительное время спячки. Обрезка эухариса заключается в удалении отцветших цветоносов. Снова станут упругими, переставьте горшок в тёмное прохладное место но при температура не должна опускаться не ниже.

Пас от игрока в волейболе, куда глаза глядят, открываются двери кабины и упомянутый ранее капот. Сев в автобус, на заре справедливости 2016 на телефон бесплатно на нашем сайте. Чтобы скачать фильм, супермена, здатнсть спвробтничати з партнером, нужно перейти по ссылкам на скачивание. Уважаемый посетитель, нажав на кнопку с надписью Скачать. Найголовнше почуття впевненост в соб, конечно, семён поехал.

Псля того, новый lego трамвай троллейбус остановить только запечатанный пакет 15 от города. С этими вредителями сложно справиться, днувати, grin, все бы хотел себе на кухню. Як спосб крпленняалей став надбанням всх дтей. Х можна обapos, на зрелом тике появится небольшое количество слизи..

---

Читать далее:

«В волейбол играют не имена»

Информация о материале

Категория: Интервью

Опубликовано: 23 января 2019

Просмотров: 10980

Герой сегодняшнего интервью – самый молодой игрок «Белогорья», вызывающий, пожалуй, наибольший интерес у волейбольных болельщиков и специалистов. Объяснение этому простое – это сын легенды российского и мирового волейбола Сергея Юрьевича Тетюхина Павел, получивший в наследствоот отца легендарный восьмой номер, под которым он уже достойно выступает за основной состав белгородских «львов».Вопросов от болельщиков было много, но Павелс удовольствием ответил на них.

– Павел, естественно, самый популярный вопрос болельщиков связан с твоим отцом – как тебе играется да и вообще живется, будучи сыном такого знаменитого игрока? Каково это – быть Павлом Сергеевичем Тетюхиным?
– Да в общем-то всё, как у обычных детей: вырос в хорошей, любящей семье, где папа, мама, брат. Пошел в обычную школу, закончил ее. Играю в волейбол, как остальные ребята. Нет, конечно, приятно смотреть, когда твой папа играет на Олимпиаде.Зато и переживаний больше.

– А как ощущаешь себя в команде?Испытываешь ликакое-то повышенное внимание?
– Мы ведь все делаем общее дело, тут уже не детский сад. Все занимаются реальной работой и стремятсяк получению максимального результата. Поэтому на фамилию никто не смотрит.Всё-такив волейбол играют не имена.

– Вопрос обратный – насколько тебе надоели вопросы про отца?
– Да ну что вы, не надоедают они мне. Да, понятное дело, их много, но я от них никогда не отнекивался. Наоборот, приятно, гордость испытываю.

– Велико ли сейчас внимание прессы к тебе?Не донимают просьбами об интервью?
– Внимание не настолько велико, как может показаться. Но дажеесли быи донимали, просили, я только «за». Медийность – это ведь часть волейбола. Мы, спортсмены, как актеры, должны радовать людей, это часть нашей профессии.

– Играть в футболке отца, под легендарным восьмым номером, для тебя гордость, ответственность, что-то еще?
– Конечно, это ответственность, потому что восьмой номер стал для «Белогорья» символичным. Для меня большая гордость и ответственность носить его. И эта ответственность дает мне еще больше энергии, мотивирует еще больше работать.

– В составе «Белогорья» ты дебютировал под третьим номером. Один из болельщиков увидел в этом некий символизм, так как тройка похожа на восьмерку.Или это было случайно?
– Да нет, не было никакого символизма. Мне дали третий номер, потому что он был свободен. Хотя, конечно, можно провести такие параллели (улыбается).

– В «Белогорье» когда-то играл Пабло Меана, которого звали Пашей. Ты играешь под номером своего отца. Та стараешься быть похожим на них, стать таким же популярным, или же хочешь быть самим собой, не похожим ни на кого?
– Всё-таки тренды волейбола очень быстро меняются, это довольно быстро развивающийся вид спорта, где меняются и правила,и многие другие моменты. Конечно, если я буду полезен в таком же ключе, то я готов быть похожим. Главное, чтобы это было на пользу команде. Если для этого нужно будет выполнять какие-то другие функции, то я от этого отказаться не смогу.

– Болельщиков интересует твой рост. Продолжаешь литы расти?Сложно лис таким ростом, как у тебя, пробиться в команду?
– Рост у меня196 см. Расти, наверное, еще продолжаю, так как с каждым годом по паре сантиметров я прибавляю.А в волейбол можно сейчас попасть с любым ростом, я считаю.Хоть на позицию либеро, хоть на позицию доигровщика. В топовых чемпионатах играют люди с ростом195 сантиметров.А либеро,на мой взгляд, вообще от ростане зависит.Все зависитот желанияи способности принять мяч, выполнить свою функцию на площадке.

– Какая у тебя высота съема и блока?
– Точных цифр не знаю. Думаю, не выше, чем три сорок. Для меня это не особо важно. Мне хватает.

– А знаешь ли ты, что твое имя Павел означает «малый», «маленький»? Знали лиоб этом твои родители и в честь кого они тебя так назвали?
– Такого я точноне знал!Да и родители, скорее всего, тоже об этомне задумывались.А назвали меня так, наверное, просто потому, что имя понравилось. В нашей семье до этого никого не былос именем Павел.

– Если вспомнить начало твоего спортивного пути, как и когдаты начал заниматься волейболом? Был лиу тебя собственно выбор, чем заниматься?
– Родители меня никогда не принуждали заниматься волейболом. Мы ведь всегда ходили в «Космос» смотреть матчи, оттуда и пошла любовь к этому спорту. Лет с четырехя ездилсо старшими ребятами на сборы, просто ходил к нимна тренировки, смотрел, как они занимаются, играют. А в шесть лет я уехалв Казаньи там занимался баскетболом. Так что волейболом полноценно заниматься я начал лет с восьми.

– К баскетболу тоже был интерес?
– Да. Мы приехалив Казань,а волейбола для детей там не было. Секции набирали лет с четырнадцати. Поэтому решили, что баскетбол – неплохая альтернатива, тем более, что я был влюблен в этот вид спорта.

– Через что тебе приходилось пройти в начале спортивной карьеры?
– Разные были трудности. И через травмы пришлось пройти, и через трудности в общениис командой.Но у меня еще только начало карьеры, так что кто знает, что ещё впереди.

– А случались ли такие моменты, когда что-тоне получалосьи хотелось все бросить?
– Бросить мне точно никогда не хотелось. Да, были моменты, когда что-тоне получалось и не один день, а неделями, месяцами. Но это нужно пережить, это очередной барьер на путик достижению цели.

– Какую роль сыграл твой дедушка Юрий Иванович в твоем становлении как спортсмена?
– Я думаю, что его роль в этом самая главная, он внес самый большой вклад. Первое, он привил любовь к спорту,к волейболу. Потом уже техника, тактика, все остальные мелочи. Он научил меня быть волейболистом на площадке.

– А отец? Какова его роль в твоем формировании? Подсказывает лион тебечто-то, критикует?
– Я думаю, что он сыграл основную роль как спортсмен именно за площадкой.По поводу игры он мне никогда ничего не пытается говорить. Он понимает, что для этого есть тренеры, есть другие люди, кто поможет, подскажет. Он помогает мне за площадкой.

– Кто для тебя сейчас главный авторитет в жизни?
– Отец и дедушка – два самых авторитетных человека для меня. На них можно и нужно равняться по их пройденному пути и жизненному,и спортивному.

– Можно ли воспитать в себе спортивный характер и как это сделать?
– Я думаю, спортивный характер приходит с опытом. Спортивный характер – это когда ты в нужный момент можешь сделать то, что обычно тебе в головуне приходит, что не свойственное себе, но при этом приносящее положительный результат.

– Что для тебя командный дух?
– Это, в первую очередь, взаимопонимание между партнерами и взаимопомощьв команде,не только между игроками, но и между тренерами, всем штабом. Мне кажется, это очень важная деталь волейбола и спортав целом.

– Твой отец начинал карьеру связующим. Не возникало лиу тебя желания попробовать себя в этом амплуа?
– Позиция пасующего мне всегда нравилась, потому что это другое мышление в волейболе, другое видение и понимание игры. Но и доигровщиком мне очень нравится быть. Всё-таки по духу это амплуа мне ближе. Я в детстве всегда был маленьким, поэтому меня всегда ставили на приём.А когда пришло время выбирать, быть либеро или доигровщиком, в нападениия ужекое-что мог. Так чтоя стал доигровщиком. И думаю, дедушка с самого детства видел во мне доигровщика. Так что мне не выпало чести стать пасующим.

– Тебя просят рассказать о самых памятных и приятных моментах на волейбольной площадке.
– На соревнованиях самые запоминающиеся моменты – это всё-таки победы. Пока ихв моей карьере было немного. Но самые достойные, пожалуй, это «золото» в «регулярке» Молодежной лиги и две победы в чемпионатах России по детям.

– Сколько у тебя медалей сейчас, и какаяиз них самая ценная?
– Если честно, я не считал.В детском возрасте принято вручать медали за любые соревнования, а сыграноих было очень много. Поэтому я дажене считал.Что касается самых ценных, то это и те, которые я назвал, и, например, за второе место на чемпионате мира, бронза на олимпийском фестивале. Любые призовые места для меня ценные, потому что это результат труда, не простопотерянное время.

– Каковы твои стремления и мечтыв жизни?
– Они всё равно связаны со спортом. Думаю, для любого спортсмена главная мечта, верх карьеры – это победа на Олимпиаде. Надеюсь, эта мечта мне когда-нибудь покорится.

– Значит, сборная России входит в твои планы?
– Думаю, да. Скорее да, чем да (смеётся).

– Соответственно, ответ на вопрос«Хотел быты сыгратьна Олимпийских играх?» может быть только один?
– Конечно. Всё-таки, при всех важных клубных турнирах у нас больше всего ценятся именно соревнования сборных: Олимпиады, чемпионаты мира, Европа. Считаю это верхом волейбола.

– Тогда такой вопрос. В финале Олимпийских игр ты бы предпочел победить легко 3:0 или в тяжелой борьбе 3:2, как в Лондоне в 2012 году?
– Я быне отказалсяот любой победы на Олимпиаде,с любым счетом. Но вопрос хороший, 3:2 или 3:0… Про 3:0 все быстро забудут, а про 3:2 потом фильм снимут (смеётся).

– Смог быты сделать эйс после тайм-аута, проигрывая 0:2 по партиям и 21:22 в третьей партии бразильцам в финале Олимпиады?
– Где-тоя это уже видел (улыбается). А вообще, время покажет.

– Давай вспомним твое выступление вместе с отцом. Какие были тогда эмоции, ощущения? Чувствовал литы волнение?
– Да, волнение, безусловно, было, но это было волнение не от страха,не боязнь играть. Волнение скорее было от того, что в детстве была мечта: сыграть в «Космосе», при полных трибунах, с хорошей командой, и вот это осуществилось! Так что это было очень приятно. Даже в какой-то степени тяжело было поверить, что это произошло, так как все случилось достаточно быстро.

– А против отца тебе бы хотелось сыграть в официальном матче?
– Нет (улыбается), в официальных матчах против отца я игратьне хочу, потому что будет тяжело победить, я думаю.

– Тогда хотя быв каком-то выставочном матче, матче звёзд, например?
– Только если попробовать свои силы, тогда было бы, конечно, интересно сыграть. Но я бы предпочел еще раз сыграть вместе с нимв одной команде.

– Игра в одной команде с отцом добавляла волнения, ответственности?
– Наоборот, это добавляло уверенности. Ты всегда можешь положиться на партнера,а если это еще и твой отец, то в нём уж точно сомневаться не будешь. Мне, наоборот, было комфортнее и увереннее играть с нимна одной площадке. Думаю, если бы не он, у меня бы тогда получилось еще меньше, хотя и так куда уж меньше в том матче.

– Есть ли тот волейболист, на коготы хотел бы равняться?
– Думаю, все равно это будет мой отец. Он выиграл столько всего, такой путь спортивный проделал, что у него можно многому поучиться, набраться опыта. Он для меня большой пример.

– Какие у тебя сейчас чувства, эмоции от того, что играешь первый сезон в суперлиге?
– Словами это не передать! Сыграть одну игру и бытьв команде – это совершенно разные вещи. Сейчас чувствуешь всю силу суперлиги, уровень игры запредельный. Чемпионат у нас один из самых сильных, и я надеюсь, что мы будем продолжать оставаться в верхней части таблицы. Так что эмоции, ощущения и опыт для меня невероятные.

– С кем из легионерови российских игроков у тебя сложились более близкие отношения в команде?
– У нас со всеми хорошие отношения. Наши иностранцы общительные, добрые. Мы с ними достаточно ровно общаемся. Конечно, у Немы (НеманьяПетрич – прим.) чувствуется славянская кровь, он и по-русски немного понимает. Но и Гордон пытается запоминать русские слова. Из наших игроков тоже со всеми хорошие отношения, но больше времени я, пожалуй, провожу с Егором Сиденко, потому что он тоже пришел из юношеской команды, мы вместе играем уже третий год, и с Валей Голубевым, потому что он мой сосед по номеру. Но у нас нет в команде никаких лагерей, нет такого, что кто-тос кем-тоне общается.

– Насколько тяжело защищать цвета команды после перестановок, произошедших в составе команды?
– Я думаю, и до этих перестановок было не так просто защищать цвета команды. Тогда люди тоже работали и игралина максимуме,не думаю, что кому-то было легко. И сейчас тоже тяжело, мы тоже проделываем огромную работу. Мне кажется, пока по результату видно, что есть взаимодействие, есть моменты, в которыхмы преуспели.

– Задумывался ли ты о своей будущей карьере? Хотел быты все время играть в «Белогорье» или думал о других клубах?
– Меня тут все устраивает, это мой родной клуб, мой родной город. Тут всё своё. Поэтому, конечно же,хотелось бы провести большую часть карьеры в «Белогорье». Надеюсь, что не будеткаких-то крутых поворотов, из-за которых придется покинуть эту команду. Я пока что полностью сконцентрирован на «Белогорье».

– Не так давно у тебя была серьезная травма, операция. Что помогло тебе вернуться в строй,был ли страх, сомнения?
– Нет, никаких сомнений не было.Я воспринимал это, как очередной барьер на путик достижению целей. В жизни каждого спортсмена такое бывает, нужно пройти этот этап. Конечно, было нелегко и морально,и физически, было больно. Но, думаю, в какой-то мере меня это закалило. Что касается реабилитации, то никто не старался, чтобы я как можно быстрее вернулся на площадку, потому что понимали, что форсировать ситуацию было ни к чему. Главное было, как можно лучше восстановить колено, чтобы в дальнейшем было все надёжно.

– Как эта травма и операция сказались на твоем дальнейшем выступлении?
– Конечно, я начал немного по-другому воспринимать себя, своё тело. Но кардинально ничего не поменялось после травмы: тот же вид спорта, мяч тот же, площадка та же. Правда, между играми, на тренировках, стал больше обращать внимания на свой организм, прислушиваться к своему телу, больше работать над собой.

– Своих будущих детей ты отдашьв секцию волейбола?
– Я думаю, это на сто процентов будет их собственный выбор, волейбол или другой вид спорта. Даже если они не захотят заниматься спортом, я пойму.

– Твоё мнение, в каком возрасте можно детям начинать заниматься волейболом?
– На мой взгляд, волейбол требует не так много времени для обучения, поэтому лет до 12 вполне можно начать. Есть и такие уникальные примеры, как Клейтон Стенли, который первый раз потрогал волейбольный мяч в 18 лет, будучи студентом. Хотя, конечно, чем раньше начать, тем лучше.

– Болельщики отмечают твою хорошую подачу и интересуются,в чемее секрет.
– Да нет никакого секрета. Подача – это тот элемент, можно натренировать. Просто надо понимать, какая подача кому лучше подходит, какую в данный момент лучше использовать.

– Выходя на подачу, шум и крикив зале мешают тебе? Насколько ты обращаешьна них внимание?
– Когда я идуна подачу,я стараюсь абстрагироваться от этогои сконцентрироватьсяна том, что сейчас моя работа – выйти и подать.Шум в зале – это работа болельщиков, начать мешать мне или, наоборот, поддержать. Конечно, когда поддерживают, чувствуется этот поток энергии.

– Твой совет начинающим волейболистам?
– Работать, выкладываться на сто процентов и слушать тренера.

– Если быу тебя была своя команда, кого быты взялв состави как быее назвал?
– О-о-о…если быу меня была своя команда… У меня бы команда точно не ограничилась одним составом. Как бы я ее назвал?Это сложный вопрос. Думаю, мы бы решили это вместе с коллегами по штабу, в том числе и когов нее пригласить. Всё будет зависеть от бюджета (смеётся).

– В твоей семье много одаренных волейболистов, поэтому тебе предлагают создать команду «Тетюхины». Как тебе такая идея?
– Отличная идея! Это точно та команда, в которойя бы точно сыграл и получил бы стопроцентное удовольствие и опыт.

– Как реагируют на тебя однокурсники и как реагировали одноклассники, когда ты сыгралза основной состав «Белогорья»?
– В школе меня все знали уже очень давно и относилисько мнене какк спортсмену,а какк такому же однокласснику, простому человеку. Все относились спокойно. Со школойу меня связаны только приятные воспоминания, я всемв школе благодарен за то, что сделали меня таким, какой я есть.А в университете там, где я учусь, люди далеки от спорта,за что я им тоже благодарен.

– То есть они даже не знают, кто ты на самом деле?
– Да и хорошо, что не знают. Никакого повышенного внимания, и я этомуочень рад.

– Вот, кстати, один из болельщиков пишет: «Насколько я понимаю,ты учишьсяна спортфаке».
– Ну да, почти (улыбается). Я учусьна факультете прикладной фундаментальной лингвистики института международных коммуникаций и отношенийв Белгородском государственном университете.

– Чем объясняется такой выбор?
– Языки в спортивной жизни, да и в принципе, глядя на то, как развивается мир, – это очень полезный навык, полезные знания. Знать иностранный язык очень важно. Вот дажеу насв команде: тренер иностранный, иностранные игроки, так что английский мне уже пригодился. А дальшея бы хотел выучить еще языка два точно.

– Какой еще иностранный язык ты бы хотел выучить?
– Думаю, следующий будет точно испанский. Он по распространенности уже обогнал английский. Еще хотел бы выучить итальянский, он похожна испанский.А потом, возможно, будет какой-нибудь экзотичный язык, из азиатских. Португальский еще нравится.

– С кем из волейболистовты бы пообщался на его родном языке, на том, который ты выучишь?
– К нам в прошлом году приезжал игрок Николай Николов из Болгарии.Он со мной разговаривал на русском, практически как на своём родном, и меня это так впечатлило! Думаю, что когда-нибудья ему отвечу на болгарском, и мы с ним поговорим по-болгарски.

– Как тебе удаётся при твоей загруженности тренировками, соревнованиями готовиться к экзаменами сдавать их?
– Да никак не удаётся (улыбается). Надо хоть пойти и сессию закрыть. Приходится выбирать… Выбор пал на волейбол. Надеюсь, что исправлю свою ситуацию в университете. Обещаю, что исправлю, чтобы первая сессия не стала последней.

– Тот человек, который думал, что ты учишьсяна спортфаке, интересовался, не хочешь ли ты в будущем тренировать других?
– Нет, пока я быне хотелв будущем тренировать, потому что это огромный груз ответственности, и для этого нужно очень много опыта. Нельзя просто закончить карьеру и идти тренировать. Это совершенно другая работа. Пока як этомуне готов,и желаниятакого нет.

– А мог быты представить свою жизнь без волейбола, и какой бы она была?
– Да, мог бы.Но она бы точно была околоволейбольной, я бы был в какой-то структуре около волейбола. У меня, мне кажется, лежит душа к журналистике,я бы, наверное, точно работал в этой области.

– Какие у тебя увлечения помимо волейбола?
– Увлечений на самом деле много. В первую очередь, это другие виды спорта, в основном игровые: хоккей, баскетбол, футбол. Музыка тоже довольно большую роль в моей жизни играет.

– Как ты предпочитаешь проводить своё свободное время?
– Конечно, люблю проводить время с семьёй,с друзьями, как все обычные люди. Но егоу меняне так много.

– Любишь литы читать?
– Да, чтение тоже является одним из моих хобби. На любой выезд пару книжек всегда стоит прихватить, особенно когда выезды длительные. Мне очень нравятся хорроры, которые пишет Стивен Кинг. Из детективов люблю произведения Эдгара Алана По.

– Много ли смотришь фильмов? Каким отдаешь предпочтение?
– Фильмы смотрю гораздо меньше, чем читаю книги, или слушаю музыку. Да, могу сходить в кино.А так, чтобы сесть дома посмотреть фильм, такого практически не бывает. Нравятся тоже хорроры (фильмы ужасов – прим.) и комедии – иногда разгрузить себя, разбавить жизнь юмором никогда плохо не бывает.

– В связи с этим вопрос: какую роль ты бы хотел сыграть, если бы выбрал не спортивную карьеру, а актерскую стезю?
– Ух ты, интересный вопрос! Я бы, наверное, сыграл в какой-нибудь комедии, потому что, думаю, люди должны видеть меня весёлым, в весёлом фильме. Я бы кайфовал от этогои точноне хотел бы делать серьёзные гримасы, получал бы удовольствие от процесса.

– Вопрос про музыку. Что для тебя главное в песне, в её исполнении?
– По-разному бывает. Я очень много слушаю в том числе и англоговорящих исполнителей. Мне важныи музыка,и сами слова, под которые она пишется. И все же, мне кажется, музыка – это основа. Этим песняи отличаетсяот стихов.Но если слова не те, то музыка сразу преобразуется в нечто другое, и тебе становится противно ее слушать.Так что одно без другого жить не может.

– За кого будешь болеть: Gazgolder или BlackStar?
– Ни за когоне буду.Не особо люблю слушать ни Gazgolder,ни BlackStar.Но больше талантливых исполнителей, на мой взгляд, у Gazgolder’а.

– В чем для тебя лично состоит счастье? В чем счастье волейболиста?
– Счастье – это когда нет повода для грусти. Мы для того и живём, чтобы наслаждаться жизнью. Самое главное – наслаждаться жизнью, и чтобыне было таких моментов, которые будут мешать это делать.

– Какой самый интересный и в то же время важный совет тебе давали на данном этапе жизни? Кто был этот человек?
– Это всё-таки был мой дедушка в самом начале моего спортивного пути. Он постоянно мне говорил и подтверждал это на деле: всегда очень важно не сдаваться.Для меня это стало девизом по жизни. Не сдаваться, продолжать работать.

– Если бы прямо сейчас тебя отправили на необитаемый остров и с собой можно было взять только три вещи, что это были быза вещи?
– Если это остров, то там же наверняка есть песок? Это был бы волейбольный мяч, сетка и трое друзей, можно жеих объединитьв один пункт? Вот и всё,и будет пляжный волейбол, всё будет замечательно.

– Что ты думаешьо новом мяче, который собираются ввести на будущей Олимпиаде?
– Я видел картинки с его изображением. Много шумихи вокруг него. Лично моё мнение, как человека, уже привыкшего к нынешнему мячу: конечно, мне не понравилось. Да, он новый интересный, но выглядитне так свежо, как всем кажется. Он больше похож на гандбольный мяч, много жёлтого. Посмотрим, как он будет выглядеть в деле.Но сейчася быне стал менять мяч. Хотя нынешний мяч тоже критиковали, он тожене всем нравился сначала.

– Смотрел литы когда-нибудь аниме про волейбол?
– Нет, никогда не смотрел.Я вообщене фанат мультфильмов, младший брат убил во мне эту любовь. Хотя я знаю, что многие игроки смотрят эти аниме. Но у меня такого желания нет.

– Что ты делаешь лучше, чем отец?
– Мне кажется, единственная такая вещь – это игра в «Доту» (смеётся).

– Несколько вопросов о спорте, но не о волейболе.Возьмет ли «Ак Барс» Кубок Гагарина?
– Конечно, возьмёт! Ещё сто раз возьмёт!

– Почему именно казанский «Ак Барс»?
– Всё началось ещё в детстве, когда отец уехал играть тогда ещё за «Динамо-ТатТрансГаз» и мы на два года переехалив Казань. Мы жили недалеко от «ТатНефть Арены», где «Ак Барс» играет домашние матчи. Оттуда пошла эта любовь, от той атмосферы, которая была на хоккеев Казани.

– Кто станет чемпионом НБА в этом сезоне?
– Я знаю, от кого этот вопрос (улыбается). Конечно, «Портленд», это даже не обсуждается!А если без шуток, то, скорее всего, в очередной раз титул возьмёт «Голден Стейт», у них состав один из величайшихв истории. «Портленд», конечно, поборется, но не с ними.Так что «Голден Стейт» однозначно.

– Если бы «Портленд» сохранил Олдрэйджа и былив строю Оден и Рой, сколько чемпионств подряд они взяли быс Лилардом?
– Думаю, они бы точно поборолись с «Голден Стейт» в финале конференции. Если бы еще Дрекслер был, тогда был бы «вынос» абсолютный.

– Футбол или хоккей?
– Хоккей.

– Майкл Джордан или Майк Тайсон?
– Джордан, однозначно.

– Роналдо или Месси?
– Месси.

– Победа на Олимпийских играх или неофициальное звание лучшего волейболиста мира за всю историю и все титулы кроме олимпийского чемпиона?
– Думаю, что в волейбольном мире точно, если ты не выиграл Олимпиаду, то уже не можешь считаться супер-легендой.Я думаю, победа на Олимпийских играх заменит все остальные титулы.

– В конце давай немного поговорим про семью. Что значит для тебя твоя большая семья?
– Для меня это всё: и поддержка,и стержень моей жизни. Любую сложную ситуацию или, наоборот, любые хорошие вести я стараюсь разделить в семье.Для меня семья значит очень много.

– Есть ликто-тов твоей семье, кто более строг, а кто-то больше балует всех?
– Да нет, у насв семье полное взаимопонимание и взаимная любовь, поэтому такого нет. У нас всё дружелюбно.

– Как тебя воспитывали родители?
– Родители своим воспитанием дали достаточно много. Они никогдане держали нас, скажем так, связанными цепями. Они давали нам свободу выбора, свободу в жизни.Они просто подсказывали, что может быть легче для тебя, или что лучше сделать в определенной ситуации. При этом они никогда не запрещали мне что-то делать.

– Какое твоё самое яркое воспоминание из детства.
– Пожалуй, когда папа первый раз привёз кассету с Майклом Джорданом. Я тогда прям влюбился и в «Чикаго Буллз», и в баскетбол.Тот момент, когда он забивает «Юте» в финале98 года,у меня остался в памяти навсегда.

– Тебя все спрашивают об отце,а тут просят рассказать о самом интересном или веселом случае с участием мамы.
– С мамой я провел очень много времени, особенно последние два-три года. Наверное, самый интересный случай – это был подъём на горув Испании, где мы отдыхали.У нас недалеко от дома есть гора, на которую мама предложила забраться. Для меня это был невероятный новый опыт, было тяжело, но это был настоящий вызов. Я очень благодарен маме за то, что она меня когда-то вытащила на эту гору и я смогеё осилить.

– Как ты считаешь, твоей маме сложно с четырьмя мужчинами в доме, или вы всё делаете для того, чтобы она чувствовала себя королевой?
– Мы стараемся, чтобы она чувствовала себя королевой, но, наверное, ей тяжело. Все, конечно, пытаются ей помочь, но ей точно нелегко.

– Ей тяжелее воспитывать вас дома или переживать, сидя на трибуне?
– Думаю, конечно, сидя на трибуне! Зная, как она за нас болеет и переживает.Я-то знаю это не только по своим играм, но и по тому, как она бурно болела за папу.

Проект » Спортивная игра -Волейбол для дошкольников» | Проект (физкультура, старшая группа) по теме:

ГБОУ  СОШ № 867 ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ № 1

Проект

Спортивная игра; «Волейбол  для дошкольников »                                           Вид проекта  — Физкультурно-оздоровительный.                                                 Сроки проекта —  Долгосрочный –  один год

Воспитатель по физической культуре: Боброва Надежда Владимировна  02.08.2013-30.05.2014

---

Проект

Спортивная игра: «Волейбол  для дошкольников »

Вид проекта  — Физкультурно-оздоровительный

Сроки проекта —  Долгосрочный –  один год

Обоснование       для разработки проекта

 •       Ухудшение здоровья детей.

•        Малоподвижный образ жизни детей.

•        Недостаточно знаний о спортивных и подвижных играх.

•        Интерес детей и родителей в обучении спортивной игре Мини-волейбол.

•        Формирование навыков здорового образа жизни.

Инновационные        идеи проекта              «  Музейная педагогика»:

•        Знакомство детей с историей создания     и изобретением мячей, спортивных игр.

•        Развивающие методы обучения игре:

          коллажи,      моделирование,  творческие задания,  проблемные ситуации;

•        Исследовательские методы и приёмы:

Использование      разнообразных   источников получения информации

(научная и спортивная литература, интернет, получение информации от взрослого)

•        Метод проектов:  

Разработан проект: «Волейбол для дошкольников ».

Тема проекта        «Волейбол для дошкольников »

Цель проекта:        

• Обучение детей основным приёмам владения мячом в игровых условиях,
• освоение спортивной игры Мини-волейбол в доступной форме.
• Воспитание интереса к спортивным играм

Задачи проекта:

Освоение основных движений:

1.  Прыжки вверх с места

2.  Подпрыгивание    вверх    до    предмета, подвешенного  на  высоте   15-20см. выше поднятой руки ребёнка.

3.  Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками не менее 10 раз подряд.

4.  Бросание мяча вверх, о землю и ловля его одной рукой 4-6 раз подряд

5.  Перебрасывание мяча друг другу и ловля его стоя, сидя разными способами.

     (Снизу, от  груди, из-за головы, с отбивкой о землю).

6.  Метание    мяча    в        вертикальную, горизонтальную цель с расстояния 4-5м.

7.  Отбивание мяча не менее 10 раз подряд на месте и в движении.

8.  Перебрасывание мяча друг другу и ловля его стоя, сидя, разными способами.

9.  Метание вдаль на расстояние 5-9 метров.

Разучивание с детьми характерных для данного вида спорта движений.( Приложение № 1)

1.Бросание мяча в разных направлениях.

2.Бросок  мяча  вверх  и  ловля  его двумя руками.

3.Бросок мяча вверх вперёд через сетку

4.Ловля мяча на лету.

5.Перебрасывание  мяча партнёру удобным способом.

6.Перебрасывание   мяча  через   сетку  друг другу.

7.Передача мяча двумя руками от груди и ловля его двумя руками.

8.Перебрасывание мяча через сетку правой и левой рукой.

9.Бросание мяча вверх и ловля его одной рукой.

10.Прыжки вверх , с броском мяча через сетку.

Развитие физических качеств:

• Ловкость.
• Быстрота.
• Меткость.
• Сила.
• Координация движений.
• Выдержка.
• Выносливость.
• Воспитание    устойчивого интереса к спорту.

• Формирование    навыков    здорового образа жизни.

• Формирование навыков коммуникативного поведения, умение играть в команде.
• Интеграция видов детской деятельности. «    Познавательно-исследовательская деятельность»

• Закрепление понятий   формы, величины, цвета  

           (упражнения    со    спортивным оборудованием  мячом     разного диаметра).

• Формирование умения ориентироваться во времени, в пространстве

           (вверх-вниз, направо — налево, вперёд-назад, перестроения).

• Закрепление           порядкового    счета

           (использование считалок,   игр со словом схем, расчет на первый — второй, ведение счёта в спортивной игре).

Игровая деятельность:

•  Формирование морально-волевых качеств: доброжелательность, взаимопомощь,  справедливость,

•  Развитие эмоциональной сферы ребенка в имитационно-образных играх, праздниках;

•  Формирование навыков коммуникативного поведения

(коммуникативные игры, развлечения, совместные занятия, праздники с родителями)

•  Развитие в детях чувство самоуважения, собственного достоинства

«Художественно эстетическое »

•  Использование  музыкального сопровождения          при     выполнении общеразвивающих упражнениях.

•  Организация и проведение подвижных игр, с музыкальным  сопровождением

    «Социально- коммуникативная деятельность»:

1.        Обогащение    речевого словаря за счёт новых понятий и слов.  

2.        Использование    словесных, пальчиковых игр,  подвижных  игр   со   словом,   считалок,

 двигательных  упражнений         сопровождающихся    словами,    загадок, пословиц,    

   рассказывание       правил спортивных, подвижных и дидактических игр.

«Познавательная деятельность»

1.        Формирование     умения     пользоваться спортивным         оборудованием         в соответствии с назначением,

2.        Формирование бережного отношения к спортивному инвентарю

Разработан тематический и перспективный план      образовательной      и      совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по обучению спортивной игре Мини-волейбол.( конспект и план прилагается )

Сроки и этапы реализации проекта

I        этап  — диагностический    —  август  — сентябрь 2013г.

II       этап — подготовительный — сентябрь 2013г. — май 2014г.

III      этап — основной — октябрь 2013 г. – апрель 2014 г.

IV      этап — итоговый — апрель — май 2014г

Мониторинг        Педагогическая диагностика   проводится по тестовым заданиям с детьми старшего дошкольного возраста ., разработанным

М.А.Рунова  — Показатели освоения двигательными умениями и навыками по примерной основной  общеобразовательной программе дошкольного образования «Истоки»

 Сроки проведения ; сентябрь2013  –май 2014 г.

---

Результаты тестирования детей в ГБОУ Д/С № 1554 г. Москвы по программе «Истоки»

2013 -2014 уч. год  (26 сентября )

Количество  тестируемых детей.	Уровень	Бег 30 метров	Наклон вперёд сидя	Подъём в сед за 30 секунд.	Прыжок в длину с места	Сохранение равновесия	Бросок набивного мяча
75 (3 тест выполняли-61 чел.	Высокий	52чел.-69.3%	48чел.-64%	28чел.-45.9%	43 чел.-57.3%	48 чел.-64%	62 чел.-82.6%
	Средний	14чел.-18.6%	10чел.-13.3%	16 чел.-26.2%	22 чел.-29.3%	26 чел.-34.6%	13 чел.-17.4%
	Низкий	9чел.-12.1%	17чел.-22.7%	17 чел- 27.9%	10 чел.-13.4%	1 чел.-1.4%	0

                                       Результаты диагностики детей по умению владеть мячом ( М.А.Рунова)

2013 -2014 уч. год  (26 сентября )

Количество  тестируемых детей.	Уровень	1.Высота прыжка вверх с места	2.Прыжки через скакалку	3. Дальность броска теннисного мяча (м)	4. Подбрасывание и ловля мяча ( кол-во)	5.Отбивание мяча от пола
88	Высокий	2 чел.- 2.2%	11 чел.-12.5%	14 чел.-15.9%	1 чел.-1.1%	22 чел.-25%
	Средний	44 чел.-50%	36 чел.-40.9%	43 чел.-48.8%	44 чел.-50%	45 чел.-51.1%
	Низкий	42 чел.-47.8%	41 чел.-46.6%	31 чел.-35.3%	43 чел.-48.9%	21 чел.-23.9%

                 

Обоснование выбора проекта:

Наши дети живут в условиях постоянно меняющейся действительности. На смену увлекательным спортивным играм пришли не менее увлекательные – компьютерные. Дети перестали выходить на улицу во двор, отдавая предпочтение малоподвижным видам деятельности: компьютерные игры, просмотр мультфильмов. Это вызывает озабоченность врачей и педагогов «очень мало двигаются дети»!  А для ребёнка малоподвижный образ жизни – это потеря здоровья, нарушение физического интеллектуального развития.  Именно в подвижных играх ребёнок ликвидирует дефицит движений, получает радостные эмоции и переживания.

Спортивный проект «Волейбол для дошкольника » — это подвижные игры, упражнения  с мячом, в  ходе, которых  дети упражняются не только в бросании и ловле мяча, перебрасывая его через сетку, метании на дальность и в цель, но так, же в ходьбе, беге, прыжках. У детей старшего дошкольного возраста при систематическом обучении значительно улучшаются навыки владения мячом.  Они свободно его держат, передают, бросают, умеют следить за полётом мяча и устремляются в сторону летящего мяча, стараясь поймать его. Дети старшего дошкольного возраста в состоянии понять сущность коллективной игры с мячом, цель и её правила.

Обучение спортивной игре мини-волейбол обеспечивает детям право выбора, предоставляет возможности для проявления личных интересов и способностей, а так же формирует привычку к здоровому образу жизни.

 В 5-6 лет дети уже могут усвоить определённую последовательность изменения ситуаций, их взаимосвязь и могут подчинять свою деятельность сознательно поставленной цели.

Наблюдая за ребятами, беседуя с ними, при просмотрах видеофильмов спортивной тематики  было видно, что детей привлекает спортивная игра  волейбол.  Волейбол — один из наиболее увлекательных   и массовых видов спорта, получивших народное признание. Его отличает богатое и разнообразное двигательное содержание, он доступен детям, в него можно играть как в спортивном  зале, так и на открытой площадке. Игра в волейбол не только укрепляет здоровье, но и воспитывает такие чувства как смелость, настойчивость, целеустремлённость, коллективизм, взаимопомощь, чувство дружбы. Постоянные взаимодействия с мячом способствуют улучшению глубинного и периферического зрения, точности координации движений и ориентировке в пространстве.

Игры  с мячом оказывают разностороннее воздействие на психофизическое развитие ребёнка.

 1.        Наглядные методы и приёмы обеспечивают яркость чувственного восприятия и двигательных ощущений, необходимых для возникновения у ребёнка наиболее полного и конкретного представления о движении, активизирующие развитие его сенсорных способностей;

2.        Словесные методы и приёмы обращены к сознанию детей, помогают осмыслить поставленную перед ними задачу и сознательно  выполнять двигательные упражнения. Словесные методы играют большую роль в усвоении содержания и структуры упражнений, самостоятельном их применении в различных ситуациях;

3.        Практические методы и приёмы связаны с практической двигательной деятельностью детей, обеспечивают действенную проверку правильности восприятия движений, на собственных мышечно-моторных ощущениях. Практические методы характеризуются полной или частичной регламентацией, проведением упражнений в игровой форме, использование элементов соревнования, это содействует лучшему освоению двигательных умений и навыков, сохранению оптимального функционального состояния организма и психики ребёнка;

4.        Соревновательные методы и приёмы используется в целях совершенствования уже приобретённых двигательных навыков. Обязательное условие соревнования – соответствие его физическим силам детей, воспитание морально-волевых качеств, а так же правильная оценка своих достижений и других детей на основе сознательного отношения к требованиям.

Учитывая содержание упражнений, возрастные возможности и индивидуальные особенности детей, воспитатель в начале обучения использует наглядность – восприятие ребёнком образца движения в сочетании с пояснениями, потом педагог опирается на уже имеющиеся у детей жизненный опыт и конкретные представления о движениях.

Вслед за наглядными или словесными методами непременно должны следовать практические действия детей – самостоятельное выполнение движений под руководством воспитателя.

---

Этапы реализации проекта:

Направления работы	Планируемые мероприятия	Сроки проведения	Ответственный
1 этап диагностический
Организация работы с педагогическим коллективом	Составление плана работы по реализации проекта «Волейбол для дошкольников ».	Август –сентябрь 2013	Старший  воспитатель Шевенкова Т.А. Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Составление перспективного планирования	Август –сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Составление календарного планирования	Август –сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Диагностики детей по умению владеть мячом ( М.А.Рунова)	Сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Обоснование выбора проекта « Выбор проекта детский сад и спорт»: Вопросы консультации: — цели и задачи проекта; — сроки реализации проекта; — этапы реализации проекта;	Август	Старший  воспитатель Шевенкова Т.А. Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Создание картотек Игры и упражнения с мячом Комплексы  ОРУ с мячом	В течении года	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Приобретение  спортивного инвентаря , дидактического материала	В течении года	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Подбор методической литературы для реализации данного проекта.	В течении года	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
Организация работы с родителями	Анкетирование родителей в целях выявления спортивных предпочтений в семье Проведение консультаций Привлечение родителей к совместным досугам Фотовыставки Приобретение плакатов, художественной литературы	В течении года	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
2 этап
Организация работы с педагогами	Составление плана работы и разработка конспектов для образовательной деятельности с детьми на физкультурных занятиях	Август –сентябрь Приложение № 1 Приложение № 2 Приложение № 3 Приложение № 4	Старший  воспитатель Шевенкова Т.А. Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Воспитатели групп
	Диагностика	Сентябрь – май	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Беседы с детьми и воспитателями  « Правила технике безопасности»	Сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Изучаем правила :игры в волейбол ( просмотр игры на видео  записи )	Октябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	Подготовка к проведению  « Недели здоровья»	Январь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	Папка раскладушка «Всё о мячах »	Сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	Составление картотек. «Игры и упражнения с мячом»	Октябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	«Комплексы  ОРУ с мячом»	Ноябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	Консультации «Пребывание детей на свежем воздухе»	Декабрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	« Игра как средство формирования способности к доброжелательному общению»	Март	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
	Показ презентации  с использованием ИКТ « Всё о мячах»	Октябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В
Организация работы с родителями	Совместные занятия с родителями «Весёлые старты»»	Ноябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Развлечение «Мяч через сетку»( старшие группы)	Декабрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	«Королевство волшебных мячей»»	Январь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	«Зимняя олимпиада» на улице ( подготовительные группы)	Январь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	«Смешарики -волейбол»	Апрель	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	«.Экспедиция в тундру» на улице подготовительная группа № 2	Апрель	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Воспитатели группы
	Консультации «Прогулка время для обучения детей разным видам спорта»	Сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	«Игры и игровые ситуации на улице »	Октябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	« Весёлые и полезные подвижные игры»	Ноябрь	Воспитатель по  ФИЗО Боброва Н.В.
	« Нравственное воспитание дошкольника в семье и детском саду»	Декабрь	Воспитатель по  ФИЗО Боброва Н.В.
	Проведение конкурса и оформление выставки работ  «Зимние виды спорта»	Февраль	Боброва Н.В. Воспитатели групп
	Анкетирование родителей «Часто ли болеет ваш ребёнок?»»	Сентябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Воспитатели групп
	«Соблюдаете ли вы дома режим дня?»»	Февраль	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Приобретение спортивного инвентаря (волейбольная сетка, мячи , табло, разметка площадки, схемы, иллюстрации.	В течении года	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Воспитатели групп
	Фото- выставка  «Спорт и я друзья!»	Май	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Воспитатели групп
Участие в районных соревнованиях	« Русские шашки»	Октябрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Родители детей
	« Папа, мама, я –спортивная семья»	Декабрь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Родители детей
	« Весёлые старты»	Январь	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В. Родители детей
3 этап
	Мониторинг проектной деятельности: — анализ работы о проделанной работе за учебный год — анализ диагностики за 3 года .	Май 2013	Заведующий ГБОУ Максимова Т.А. Старший  воспитатель Шевенкова Т.А. Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Создание презентации «Детский сад и спорт»	Май 2013
	Фото- выставка « Спорт и я друзья!»	Май	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Соревнование «В стране весёлых мячей» ( старшие группы) на улице	Май	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.
	Игра « Пионербол с двумя мячами» подготовительные группы на улице	Май	Воспитатель по ФИЗО Боброва Н.В.

---

Ожидаемые результаты:

Разработка     перспективных, тематических  планов, диагностических карт с учетом возраста и примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования   «Истоки ». Повышение профессионального уровня.

Реализация проекта предусматривает проведение мероприятий в трех направлениях:

1.        Совместная деятельность с детьми.

2.        Взаимодействие с  семьями воспитанников.

3.        Самостоятельная деятельность детей

Принципы   по обучению детей игре Мини-волейбол:

1.        Систематичность.

2.        Последовательность.

3.        Доступность.

4.        Соответствие возрастным особенностям.

5.        Взаимосвязь физических навыков с практической деятельностью.

6.        Усложнение от простого к сложному.

Методические рекомендации.

С детьми дошкольного возраста следует начинать разучивать элементы волейбола в старшей группе в специально созданных условиях. Для этого подбираются лёгкие упражнения характерные для данного вида спорта, но являются более простыми и лёгкими. На начальном этапе необходимо больше внимания уделять разнообразию упражнений. Только после того как дети научатся свободно действовать с мячом, целесообразно проводить подготовительные упражнения и игры по обучению ловле, перебрасыванию мяча через сетку, передаче. В начале обучения элементам спортивной игры внимание ребёнка педагог направляет на качество выполнения каждого движения. В дальнейшем можно применять упражнения с элементами соревнования. Их надо проводить с целью закрепления ранее изученного упражнения.

Закрепление и совершенствование действий с мячом осуществляется в основном в подвижных играх и игровых упражнениях включающих эти действия.

При обучении ловли мяча надо обращать внимание на положение пальцев рук. Обучая детей выполнять подачи, пасы, перебрасывания через сетку необходимо развивать и совершенствовать умение делать это разными способами.

Разучивая правила игры целесообразно использовать схемы, иллюстрации, игровые упражнения.

Правила игры.  (Приложение № 5)

С детьми дошкольного возраста проводится упрощённый вариант  спортивной игры. Правила игры имеют некоторые особенности. Здесь не применяются трудные и недоступные детям требования. Воспитатель может сам оговорить некоторые правила. Основное отличие от классического волейбола заключается в том, что мяч в процессе игры берётся в руки, соответственно подача и пас партнёру, перевод мяча соперникам осуществляется не ударом, а броском.

В Мини-волейбол играют на прямоугольной площадке, разделённой пополам сеткой Ш. — 1метр,  высота 15см выше поднятой руки ребёнка, резиновым мячом.

Каждая команда состоит из 6 игроков. 3 игрока располагаются под сеткой (передняя линия), и 3 сзади

(задняя линия). Матч состоит из 3 партий до 10  очков.

Если мяч задел сетку, потолок, стену, упал за линию поля, как при подаче, так и при переводе мяча соперникам – считается потеря подачи, и мяч отдаётся другой команде.

Игра начинается с подачи мяча через сетку. Мяч получает ребенок, стоящий во втором ряду справа. Тот, кто принял мяч, перебрасывает его товарищу по команде, тот другому, а третий перебрасывает через сетку. (Выполнение паса). Можно выполнять три шага к сетке и бросать мяч на сторону соперника. Команде, не удержавшей мяч, засчитывается гол. Мяч передается другой команде, при этом её игроки выполняют переход хода по часовой стрелке. После окончания партии, команды меняются полями.

Правила техники безопасности:

1.        В начале занятия следует сделать разминку, хорошо разогреть мышцы, связки;

2.        Осмотреть игровую площадку, чтобы на ней не было опасных предметов;

3.        Внимательно следить за тем, чтобы мяч не попал под ноги;

4.        После прыжков приземляться на согнутые ноги на носки с перекатом на всю стопу;

5.        Быть внимательными к товарищам по команде

Необходимый спортивный  инвентарь, дидактический  материал.

1.        Волейбольная сетка.

2.        Мяч.

3.        Табло.

4.        Размётка площадки.

5.        Иллюстрации.

7.        Картотеки: Подвижные игры с мячом, Пальчиковые игры, Гимнастики для глаз.

8.        Коллаж: «Какие разные мячи».

Реализация проекта в течении года.

Сентябрь Всё о мячах

— Рассказ о том, когда и где возникла игра волейбол. — Рассматривание иллюстраций, просмотр видеозаписей. Иллюстрации, видеозаписи. — Папка-раскладушка: «Всё о мячах». — Составление коллажа: разные мячи. — Беседа о том, что существует много разных видов игры волейбол, с разными правилами и названиями, о правилах техники безопасности . — Работа с мячами. 1.Рассказать детям о том, какими движениями нужно овладеть,  чтобы научиться   играть в волейбол.         2.Бросание мяча в разных направлениях, 3.ловля мяча на лету, 4.прыжки, вверх  бросая мяч  через сетку.         5. Выставка «Всё о мячах». Анкетирование родителей  « Часто ли болеет ваш ребёнок» Консультация для родителей: «Прогулка –время для обучения детей разным видам спорта »

Октябрь Для чего нужны правила.

Беседа:  почему нужно соблюдать правила. Какие правила в игре мини-волейбол. Рассматривание схем-символов.         Игра с мячом с использованием символов.         Организация выставки схем-символов: правила игры. Подвижные игры; « Мяч водящему», « Бег с тремя мячами», « Гонка мячей под ногами» Консультация для родителей « Игры и игровые ситуации на улице» Изучаем правила. Показ презентации с использованием ИКТ « Всё о мяча» 1. Рассказать о размещении игроков на поле, при каких обстоятельствах засчитывается очко, а когда нет. 2. Продолжительность игры, сколько партий. 3. Рассматривание схемы расстановки игроков.         4.Практическая расстановка игроков, движение игроков по полю. (Переход хода)        Схемы Игра: «Займи своё место». Выполнение физических упражнений характерных для игры волейбол: бросок мяча через сетку в движении (3 шага). передача двумя руками от груди. ловля мяча на лету.         Составление картотеки « Игры и упражнения с мячом» В гостях у спортсменов 1. Просмотр игры на видеозаписи. 2. Выполнение бросков мяча через сетку, в парах.

Ноябрь Изучаем  подвижные игры

Создание картотеки « Комплексы ОРУ с мячом» Передай не роняй По сигналу дети начинают передавать мяч снизу двумя руками друг другу в заданном порядке стоя в кругу. Мяч передавать не сильно  и точно, при передаче делать обманные движения для соперников броски. Домашнее задание: тренироваться ловить мяч и бросать двумя руками снизу, сверху. Чей мяч улетит дальше. Рассказать детям как бросить мяч, чтобы он улетел дальше, как не ронять его при замахе.         По сигналу игроки бросают мяч через сетку, замечая, чей мяч, улетел дальше. Произвольная игра с мячом на площадке. Поймай мяч переправь через сетку.         Дети делятся на две команды, которые разделяет волейбольная сетка. У каждой команды по два мяча. По сигналу   дети перебрасывают мяч с любого места, так чтобы соперники не смогли поймать мяч. Если удастся «заземлить» мячи на стороне соперника, то ей зачисляется очко.         Попади мячом в обруч. Дети распределяются на две команды по 6 человек в колонну. Дети перебрасывают мячи поочерёдно через сетку, стараясь попасть в обруч. Защитники в обручах стоять не должны, а ловят мяч над ним.         Консультация для родителей « Весёлые и полезные подвижные игры» НОД « Весёлые старты» с участием родителей

---

Декабрь

Подбрось, поймай.         Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками. Игра в волейбол, соблюдая правила.    Следить, чтобы дети не заступали за среднюю линию под сеткой, мяч не выхватывать друг у друга.          Домашнее задание: совершенствовать умение подбрасывать и ловить мяч двумя руками. Подбрось одной рукой, поймай двумя руками.         Тренировать детей в умении подбрасывать мяч одной рукой, а ловить двумя. Игра в мини-волейбол.         Игра: «Не урони мяч»   Не урони внимательно смотри. Консультация для родителей « Нравственное воспитание дошкольника в семье и детском саду» Консультация для воспитателей « Пребывание детей на свежем воздухе» Развлечение: «Мяч через сетку ». Перебрасывание мяча в парах через сетку.

---

Январь

Кого назвали, тот ловит мяч. Передвижение, по площадке быстро реагируя на сигнал, ловя мяч двумя руками. Мяч бросать в направлении ребёнка имя, которого называют. Игра в мини-волейбол.         Консультация для родителей: «      » Мяч водящему. Дети делятся на 4 группы, каждая образует круг, в центре каждого круга водящий с мячом. По сигналу водящие бросают мяч своим игрокам стараясь не уронить и получают его обратно. Побеждает команда ни разу не уронившая мяч. Игра в мини-волейбол.         Передал – садись. Самостоятельная игра в волейбол.  Соревнование: дети делятся на 2 команды, становятся в колонны. Капитан каждой команды становится напротив своей команды, по сигналу капитан бросает мяч первому игроку он передает его обратно и садится и так далее.         Рассматривание иллюстраций о спортивной игре волейбол. Успей поймать. Дети в стают по кругу с водящим в середине . Перебрасывание мяча с одной стороны круга на другую, водящий должен поймать мяч или коснуться его рукой, если ему это удаётся он встаёт вкруг, а в середину идёт тот, кто последним бросил мяч. Тренировка игры мини-волейбол. НОД « Королевство волшебных мячей» Зимняя Олимпиада»  на улице

---

Февраль

Перебрось мяч через сетку из-за головы.         Перебрасывание мяча через сетку из-за головы, так чтобы мяч не коснулся сетки. Игра в мини- волейбол. Мяч через сетку от груди. Перебрасывание мяча через сетку от груди. Самостоятельная игра мини-волейбол. Делай три шага. Перебрасывание мяча, через сетку делая не более трёх шагов. Закрепить умение выполнять не более трёх шагов, приближаясь к сетке. В игре-эстафете. У кого меньше мячей.         Дети образуют две равные команды, каждая берёт   несколько мячей, по сигналу игроки начинают перебрасывать мячи на сторону соперника удобным способом. После второго сигнала выясняется у кого меньше мячей на площадке. Проведение конкурса и оформление выставки работ « Зимние виды спорта» Анкетирование родителей «Соблюдаете ли вы дома режим дня?»

---

Март

Играй, играй мяч не теряй.         Дети располагаются на площадке, каждый свободно играет с мячом, после сигнала воспитателя все должны как можно быстрее принять стойку волейболиста: ноги полусогнуты в коленях, мяч в двух руках у груди. Видеозапись.        Просмотр игры на видеозаписи. Самые внимательные.         Повторение правил игры с помощью символов. Игра в мини-волейбол.         Составление рассказа :  мы со спортом дружим. Самые ловкие.         Перебрасывание мяча в   парах, стараясь ни разу не уронить мяч. Выполнение различных упражнений с мячом. Схемы, мячи          Движение плюс движение.         Подача одной рукой с близкого и дальнего расстояния. Перебрасывание мяча в парах. Прыжки вверх.         Консультация для воспитателей :  « Игра как средство формирования способности к доброжелательному общению  »

---

Апрель

Послушный мяч. Перебрасывание мяча через сетку так чтобы он упал на площадку противоположной команды. При подаче мяч не должен касаться сетки и улетать за пределы площадки.         Разучить комплекс упражнений на укрепление пальцев рук. Спорт и я друзья. Игра в мини-волейбол, тренировать детей в ловле мяча и бросании через сетку, друг другу в команде, выполнении не более трёх шагов приближаясь к сетке.         Рассматривание иллюстраций о спортивных играх. Готовимся к соревнованиям.         Тренировать детей в умении пасовать мяч друг другу в команде,  перебрасывать мяч разными способами. Домашнее задание: совершенствовать навыки работы с мячом. Мой весёлый звонкий мяч.         Закрепление ранее разученных подач, действий с мячом. Выполнение двигательных упражнений характерных для мини-волейбола.          Спортивный досуг: «Смешарики волейбол» Интегрированное НОД « Экспедиция в Тундру» группа №2 ( подготовительная) на улице.

---

Май

1. Рассказ воспитателя  детям об матче игры в волейбол . 2. Проведение игры между группами.         3.Подготовка оборудования к проведению соревнований ( Мяч, табло, сетка волейбольная, свисток, призы, медали) 4.Рассказать детям об условиях выхода в полуфинал. 5.Проведение полуфинала 6.Проведения финального соревнования.         Соревнование  1 старшие группы «   В стране весёлых мячей»  Показательные игры.  2. Подготовительные группы. «   Пионербол  » Фотовыставка : «Спорт и я друзья». Мониторинг проектной деятельности: анализ работы о проделанной работе за учебный год анализ диагностики за 3 года . Создание презентации «Детский сад и спорт.»

К концу учебного года дети должны:

1.        Знать правила игры «Мини-волейбол»

2.        Какой необходим инвентарь для игры

3.        Уметь перебрасывать мяч через сетку разными способами.

4.        Владеть тактикой игры

5.        Освоить основные движения характерные для волейбола.

6.        Уметь подавать и уверенно ловить мяч метко и сильно бросать, пасовать товарищам.

---

ОВД по теме проекта,  которые включены в календарный план на год.( Приложение №1)

• Прыжки вверх с места
• Подпрыгивание    вверх    до    предмета, подвешенного  на  высоте   15-20см.   выше поднятой руки ребёнка.
• Бросание мяча вверх, о землю и ловля его двумя руками не менее 10 раз подряд.
• Бросание мяча вверх, о землю и ловля его одной рукой 4-6 раз подряд
• Перебрасывание мяча друг другу и ловля его стоя, сидя разными способами.

(Снизу, от  груди, из-за головы, с отбивкой о землю). 

• Метание    мяча    в        вертикальную, горизонтальную цель с расстояния 4-5м.
• Отбивание мяча не менее 10 раз подряд на месте и в движении.
• Перебрасывание мяча друг другу и ловля его стоя, сидя, разными способами.
• Метание вдаль на расстояние 5-9 метров.
• Разучивание с детьми характерных для данного вида спорта движений.
• Бросание мяча в разных направлениях.
• Бросок  мяча  вверх  и  ловля  его двумя руками.
• Бросок мяча вверх вперёд через сетку
• Ловля мяча на лету.
• Перебрасывание  мяча партнёру удобным способом.
• Перебрасывание   мяча  через   сетку  друг другу.
• Передача мяча двумя руками от груди и ловля его двумя руками.
• Перебрасывание мяча через сетку правой и левой рукой.
• Бросание мяча вверх и ловля его одной рукой.
• Прыжки вверх с броском мяча через сетку.
• Прыжки вверх с места
• Подпрыгивание вверх до предмета подвешенного на высоте 15-20см. выше поднятой руки ребёнка.
• Бросание мяча вверх,  о землю и ловля его двумя руками не менее 10 раз подряд.

Разучить с детьми характерные для данного вида спорта движения.( Приложение №2)

• Бросание мяча в разных направлениях.
• Бросок мяча вверх и ловля его двумя руками.
• Бросок мяча вверх вперёд через сетку
• Ловля мяча на лету.
• Перебрасывание мяча партнёру удобным способом.
• Перебрасывание мяча через сетку друг другу.
• Передача мяча двумя руками от груди и ловля его двумя руками.
• Перебрасывание мяча через сетку правой и левой рукой.
• Бросание мяча вверх и ловля его одной рукой.
• Прыжки вверх , с броском мяча через сетку.
• Подбрасывать и ловить мяч двумя руками.
• Подбрасывать мяч вверх и ловить после одного или двух хлопков (для детей 4-7 лет).
• Отбивать мяч об пол двумя руками или одной рукой.
• Отбивать мяч правой левой рукой поочерёдно.
• Отбивать мяч об пол кулаком (для детей 5-7 лет).
• Отбивать мяч об пол ребром ладони (для детей 5-7 лет).
• Подбрасывать мяч вверх и ловить после отскока об пол.
• Подбрасывать мяч вверх и ловить после отскока об пол и хлопка в ладони (для детей 4-7 лет).
• Подбрасывать мяч вверх и ловить после отскока и кружения (для детей 5-7 лет).
• Подбрасывать мяч вверх, соединить руки перед грудью кольцом и пропускать в него падающий мяч. После отскока поймать.

Виды упражнений с мячом в движении ( Приложение № 3)

• Отбивать от груди мяч двумя руками о стенку. Расстояние от 50 см до 1 м и более (для детей 3-7 лет).
• Снизу двумя руками отбивать мяч о стенку и ловить его после отскока об пол (для детей 4-7 лет).
• Так же отбивать мяч и ловить его после отскока и хлопка
• Так же отбивать мяч и ловить после кружения
• . Двумя руками из-за головы отбивать мяч об пол, стараясь бросить ближе к стенке, и ловить после отскока о стенку
• . То же упражнение, но ловить мяч после кружения
• То же упражнение, но с добавлением хлопков
• (мяч диаметром 12 см). Мяч в правой руке. От плеча отбить мяч об пол и поймать двумя руками после отскока о стену.
• Стоя у стены, малый мяч в правой руке. Отвести руку с мячом назад –вверх и одновременно поднять одноимённую ногу. Отбить мяч об пол из-под ноги и поймать после отскока о стену.

Виды упражнений с мячом в движении

• Отбивать мяч одной рукой с продвижением вперёд (мяч отбивать сбоку, чтобы не мешал движению)
• Отбивать мяч с продвижением в разных направлениях и с увёртыванием от ловишки (для детей 4-7 лет).
• Отбивать мяч с продвижением боковым галопом вправо, влево, по кругу (мяч на одном месте) (для детей 5-7 лет).

Виды упражнений с мячом в паре

• Все упражнения с 1по 10 выполнять в паре (для детей 5-7 лет).
• Все упражнения с 1 по 10 выполнять в паре с продвижением вперёд (для детей 5-7 лет).

---

Игры на закрепление игры волейбол ( Приложение № 4)

• Передай не роняй.

Совершенствовать умение ловить мяч, брошенный воспитателем или товарищем на различном расстоянии. Способствовать развитию глазомера, координации движений.

• Чей мяч улетит дальше.

Создать условия для овладения навыка далеко бросать мяч, двумя руками от груди и из-за головы, ловить его двумя руками. Укреплять мышцы плечевого пояса. Развивать ловкость, быстроту реакции.

• Поймай мяч, переправь через сетку.

Совершенствовать навык ловли мяча с воздуха и от земли, быстрой его передачи через сетку на сторону противника. Развивать координацию движений, глазомер. Воспитывать интерес к игре мини-волейбол.

• Попади мячом в обруч.

Способствовать умению играть в командах. Совершенствовать броски мяча в несколько горизонтальных целей, лежащих на полу, далеко и точно перебросив мяч предварительно через волейбольную сетку.

• Подбрось, поймай.

Создать условия для совершенствования двигательных навыков: подбрасывать мяч, вверх и ловить его двумя руками, не прижимая к груди. Закреплять навыки игры в волейбол.

• Подбрось одной рукой, поймай двумя руками. 

Создать условия для овладения детьми игрой мини- волейбол. Упражнять в подбрасывании мяча одной рукой и ловли двумя руками. Развивать ловкость.

---

• Ходим, бросаем, ловим.

Освоение детьми игры мини-волейбол, формировать навык игры в команде, чувство сплоченности.

Упражнять в подбрасывании мяча и ловли его в движении. Укреплять крупные, мелкие мышцы обеих рук.

• Не урони внимательно смотри.

Продолжать учить играть в волейбол, закреплять правила игры. Совершенствовать умение перебрасывать мяч в парах через сетку. Развивать двигательную реакцию детей, точность, координацию движений.

Воспитывать чувство сплочённости.

• Кого назвали, тот ловит мяч.

Помочь в освоении игры мини-волейбол, отрабатывать умение ловить мяч двумя руками, перебрасывать мяч через сетку. Закреплять умение передвигаться по площадке, быстро реагировать на сигнал.

Закреплять умение ловить мяч и бросать друг другу двумя руками.

Способствовать развитию координации движений. Воспитывать уверенность в своих силах.

• Передал – садись.

Продолжать формировать навык игры, в команде соблюдая правила игры. Совершенствовать умение бросать мяч друг другу. Развивать реакцию, глазомер.

• Успей поймать.

Продолжать учить играть в волейбол, закреплять умение передавать – ловить мяч координировать свои действия с действиями товарищей. Развивать выносливость, быстроту.

---

• Перебрось мяч через сетку из-за головы.

Продолжать освоение детьми игры. Совершенствовать умение перебрасывать мяч через сетку из-за головы.

Развивать умение анализировать свои движения и товарищей. Воспитывать дружеские отношения.

• Мяч через сетку от груди. 

Создать условия для игры мини-волейбол. Закреплять умение бросать мяч через сетку от груди, соблюдать правила. Воспитывать толерантное отношение.

• Делай три шага.

Обеспечить условия для игры мини-волейбол. Закреплять правило: делать только три шага к сетке, чтобы перебросить мяч на сторону соперника. Приучать слушать сигнал. Развивать внимание, быстроту, ориентировку в пространстве.

• У кого меньше мячей.

Продолжать тренировку по обучению игре, совершенствовать навыки перебрасывания мяча через сетку разными способами. Развивать быстроту, ловкость. Формировать умение играть в командах.

• Играй, играй мяч не теряй.

Создать условия для игры мини-волейбол, закреплять правила игры. Формировать умение управлять мячом, уметь слушать сигнал. Развивать выносливость, глазомер. Укреплять дыхательную систему.

---

Список используемой литературы

1. Т.И. Бабаева, А.Г.Гогоберидзе,  З.А. Михайлова. Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2011 .

2. Т.Г. Анисимова, Е.Б Савинова. Физическое развитие детей 5-7 лет. Волгоград, 2009 .

3. Е. Н Вавилова. «Учите бегать, прыгать, лазать, метать». Москва «Просвещение», 1983.

4. Н.Луконина. Л.Чадова. «Физкультурные праздники в детском саду»

5.  Т.А Тарасова контроль физического состояния детей дошкольного возраста. Творчкеский центр Москва, 2005.

 6.  М.А.Рунова. «Двигательная активность ребёнка в детском саду»

М. Мозаика – Синтез, 2002.

 7.  Л.И. Пензулаева. «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет» М. Владос, 2002.

8. Л.Н.Сивачева. «Физкультура – это радость! Спортивные игры с нестандартным оборудованием» С.-Петербург. Детство Пресс, 2003.

9. И.К. Шилкова. А.С. Большев. Ю.Р. Силкин. Ю.А.Лебедев. Л.В.Филипова.

«Здоровьеформирующее развитие» М. Владос, 2001.

Материальные ресурсы:

1.        мультимедийное оборудование,

2.        спортивный инвентарь,

3.        дидактические развивающие пособия.

Волейбол Афанасия Кузьмина от детсада до первого судьи челленджа

Не покривлю душой если скажу, что самой популярной спортивной игрой в Якутии является ВОЛЕЙБОЛ. И по числу занимающихся, и по популярности, и по ажиотажу – видели бы вы баталии в Амге прошлым летом на Спортивных играх народов Якутии! Во всём мире волейболом занимаются 33 (!) миллиона человек. Одним из самых активных спортсменов, организаторов, судей волейбола Республики Саха является подполковник таможенной службы в отставке Афанасий Эдуардович Кузьмин. И о нём, о его командах, друзьях-товарищах сегодняшний наш рассказ.

Волейбол с детсада

Он начал участвовать в игре с пяти лет. Да-да, я не ошибаюсь, уже с такого юного возраста Афоня бегал за мячами для старших братьев Алёши и Гриши, которые во дворе своего дома сразу после схода снега собирали друзей для игры в волейбол. Причём следил за игрой вдумчиво и пристально – выявлял «слабое звено», и контролировал ту зону, в которую скорее всего далеко улетит мяч и со всех ног мчался за ним, подбадриваемый лестными криками убаек. Это было наслаждение – бежать босиком по шелковистой травке за звонко скачущим мячиком детства! Подхлестываемое поощрительными похвалами старших братьев. Тогда в чурапчинском селе Хатылы до сенокоса играли на 2-3 площадках почти круглые сутки напролёт. Это было так романтично – 60-е, белые ночи, девушки и волейбольный мяч.

В детсаду со своим другом Володькой Кривошапкиным играли, подражая старшим, резиновым мячиком, пасуя друг другу. Во втором классе уже, собрав своих друзей, играли через деревенский забор с жердями, начертив площадку по своим ребячьим размерам. На рубеже 60-70-х годов в совхозе Субурусского, объединявшего села Мырыла, Болтоно, Сылан, Кытанах, Хатылы, волейбольный центр был именно в последнем. Играли в клубе Хатылы. И теперь перед глазами Афанасия Эдуардовича всплывают картинки детства – наклонная площадка, скамейки, тучи азартно болеющих сельчан и на поле бьются, взлетают в воздух (volley – бить с лёту) Сидор и Егор Поповы, Мичиликээн Иванов, Семён Прокопьев (Саайка), Константин Чичигинаров, Иван Харлампьев и отец Эдуард Кузьмин…  

Физруки и мячи

Учителя физкультуры. Они бывают у каждого разные. Афанасий Эдуардович помнит всех. Гаврил Николаевич Аммосов учил их в начальных классах, очень хорошо, тепло относился к детям. Был талантливым организатором – выявлял активных помощников и уже они весной-осенью сами организовывали среди одноклассников подвижные игры за флаг, в лапту. В 5-6 классах Егор Егорович Шарин впервые познакомил их с интереснейшей игрой – баскетболом. Был очень требовательным. В 7-8 классах в Болтоно прекрасный физрук Василий Митрофанович Жирков учил их шашкам, якутским прыжкам, как бегать на лыжах. В 9-10 классах в Диринге, где Афанасий учился в физматклассе, учителя физкультуры Иван Егорович Захаров и Егор Дмитриевич Дьячковский отнимали его друг у друга, селили отличного спортсмена у себя дома до заселения в интернат, кормили от души и любили как родного. Оба были отличными легкоатлетами, лыжниками и гимнастами и учили детей этим прекрасным видам спорта.

Сборная Чурапчинского улуса по волейболу сидя выиграла бронзу VII Игр народов Якутии в Амге. 2019 

Но первой и главной любовью конечно оставался волейбол. Тогда надували шарик внутри кожаного мяча, потом затягивали шов шнурками от ботинок. И если этот “рубец” после удара попадал или чиркал по коже было больно и неприятно. Хорошо, что вскоре появились ниппельные мячи. В Диринге в совхозе Эрилика Эристина старшеклассник Афанасий Кузьмин играл в сборной села с Иваном Поисеевым, Михаилом Пинигиным, военруком Алексеем Алексеевым, математиком Иваном Сергеевым, физиком и своим классруком Алексеем Собакиным, дембелем Иваном Флегонтовым. После школы выступал уже за земляков и в комплексной Спартакиаде Чурапчинского района на ысыахе команда совхоза Н.Субурусского обыграла всех в волейболе и по итогам получила переходящее Красное знамя и большой Кубок.

Субботник за друга. Модник Ли Сэн

Но на главный волейбольный турнир для сельских волейболистов – первенство ДСО “Урожай” 1976-1977 годов – директор школы М.П.Сысолятин ученика Кузьмина не отпустил, мотивируя это тем, что учёба важнее. Так что Афанасий дебютировал в “Урожае” в 1978 году у себя на родине в Чурапче, где хозяева выставили две команды. Провели двухнедельные сборы. Тренером был Василий Николаевич Оконешников. Очень строгий, требовательный, похвалы от него не дождёшься, разве что после хорошего удара, приёма или комбинации мелькнёт на лице улыбка, которую он тут же смахнёт ладонью. Тогда с отпуском на соревнования с работы было очень строго – чтобы в команде был Николай Корякин, волейболисты устроили субботник на стройке, где он работал. Таскали шлакоблоки, убирали строительный мусор. И тут у старавшегося больше всех Коли (немного же ведь неудобно перед товарищами?) пошла носом кровь. Связующий Пётр Петрович Оконешников сразу среагировал шуткой-подначкой: “Коля только с нами по-настоящему работает, видите как от нагрузки у него аж кровь хлещет!”.

Сборная Чурапчинского улуса — чемпион последних Сельских спортивных игр. 1992

Василий Николаевич раздал всем листочки и карандаши, чтобы написали составы первой и второй сборных Чурапчинского района. Несмотря на поддержку друзей 18-летний Кузьмин попал во вторую, где с ним играли Алексей Догордуров из Хатылы, будущий генерал налоговой полиции Егор Марков из Дирина, Кирилл Монастырёв и Гаврил Дьячковский из Ожулуна, Алексей Аржаков из Мындыгайи, Сергей Павлов, Николай Корякин из Чурапчи. И великий среди того поколения чурапчинских волейболистов Алексей Собакин сам записался во второй состав. И это кажется был его последний турнир.

И тут как назло перед самыми играми в морозное туманное утро по пути на тренировку машина сбила связующего Петра Оконешникова. Тяжелая травма… Вторая сборная проиграла большинство матчей со счетом 1:2, что-то выиграла и заняла пятое место. Первая сборная Чурапчинского района, несмотря на потерю связующего из-за травмы, стала чемпионом. Хотя в командах Якутска и Усть-Алданского района играли мастера и кандидаты в мастера спорта СССР.

В том же 1978 году в Якутске прошла Спартакиада народов Якутии. Василий Николаевич Оконешников держал команду в ежовых рукавицах. Режим и строгая дисциплина. Разве что не обращал внимания на Афанасия, который по моде тех лет был с длинными патлами, в коротких самопальных штанах, желтых носках на высоких каблуках (товарищи прозвали его Ли Сэн). Считал видимо шалопаем, но играл Кузьмин блестяще. Матчи проходили в спортзале ЯПУ. Чурапча заняла второе место за амгинцами, среди которых выделялся Александр Романов, впоследствии основавший сильную школу волейбола в Амге и ставший заслуженным тренером Якутии по волейболу. В 1981 году сразу после демобилизации играл Афанасий в последний раз за родной Чурапчинский улус на “Урожае”. Тогда его удивил и порадовал своей энергией, харизмой, настырностью, лидерскими и организаторскими способностями Александр Керемясов – в будущем один из основателей СахаВА и министр спорта Якутии.

Сборная Якутска — вице-чемпион Спортивных игр народов Якутии в Покровске. 2000

В 1981-1985 годах Кузьмин учился в Хабаровском пединституте. Со второго курса играл за сборную института. Тренер Виктор Иванович Пышнай заметил его, и учил технике и хитростям игры связующего. Сам он выделялся огромным ростом, ладонями-лопатами бил так, что казалось мячи разорвутся от мощных его ударов. Когда Афанасий учился на четвертом курсе, на чемпионате вузов Хабаровского края под эгидой общества “Буревестник” ХГПИ занял третье место и это был большой успех. Среди тренеров и команд вузов по волейболу существовала жесточайшая конкуренция.

Избечан и Чубуку

В 1992 году сборная Чурапчинского улуса, в составе которой играл Афанасий Кузьмин, выиграла последние Сельские спортивные игры. Потом он в составе команд ЯНИИСХ и “Урожая” вместе с незабвенным другом и земляком Григорием Поповым пять раз побеждал на Кубке Агропрома. Капитаном ЯНИИСХ был Николай Антипин, который единственный в команде и представлял этот научный институт. Он горел Игрой и казалось, что даже во сне он придумывает новые и быстрые комбинации, делает новую расстановку игроков. На первом Кубке Агропрома ЯНИИСХ поразил всех, особенно лидеров Амгу и “Урожай” и стал чемпионом. Старший брат Гриши Попова бегун Василий в роли комментатора троллил остальных: “Подаёт научный сотрудник Афанасий Кузьмин!”.    

Тогда команда была в полном порядке. Абсолютный чемпион Якутии по хапсагаю Григорий Попов, который умел всё – атаковать, пасовать и принимать. Дмитрий Избеков, Александр Моякунов, Михаил Егоров, Эдуард Кривошапкин. Все волейболисты тех лет помнят эту живописную картину – Избечан с боевыми выкриками а-ля индейцы лижет ладони, взлетает и вбивает из четвертой зоны в четвертую перед трехметровой линией “гвоздь” в пол! Это в народе прозвали “избечааhыннааhын” (удар по-избековски). Афанасий рассказал один примечательный эпизод из тех лет. День Физкультурника. Стадион “Спартак”. Практически песок на волейбольной площадке. Напротив огромный, как деревенская поленница, Толя Похолуев. Блокирует всё и вся. И тут Кузьмин говорит ему: “Толя, держи Диму. Сейчас все мячи ему буду вешать”. И три раза подряд Избеков издевательски пробивает Похолуева, кистью крутя мячи в любую сторону. После этого случая Толя стал здороваться первым… 

А Эдик Кривошапкин, спустившийся с гор Себяна-Кюеля, прозванный друзьями Чубуку! Отличался немоверной реакцией, раз и он наверху, никто не успевал заметить его движений – дьявольски был быстр и сверхъестественно ловок. В прыжке мог успеть ударить по мячу аж три раза. На его короткий удар никто не успевал. На чистой сетке бил так, что мяча не было видно. Афанасий после таких кривошапкинских ударов видел через сетку только потерянные опрокинутые лица противников напротив. Это было так смешно, что хотелось каждый раз ржать – у них выражение было из разряда “куда пойти, куда податься?”. При этом Кузьмину как связующему, пасующему плеймейкеру, было очень тяжело играть на Эдика – у него был свой темп, свой ритм, ему по-другому надо было подавать. Кстати, многократный рекордсмен и чемпион Якутии по национальным прыжкам Сергей Кривошапкин наверняка его родственник.

Миша Егоров в защите тащил всё! По нынешним правилам, когда можно принимать мячи хоть ногой, хоть головой, это был бы ЕГО сплошной ДЕНЬ. Тогда было очень строго, не так руку или кисть повернул, и у Михаила судьи постоянно “воровали” приёмы. Егоров так выкручивался, так пластался, так доставал невозможные мячи, как умел только он, что все диву давались. Саша Моякунов также отличался нестандартной техникой, которая зиждилась на его отличной физике. Чем хуже ему пасуешь – тем лучше он играет… 

Эх, ЯГСХА…

В середине 90-х гремела команда ЯГСХА. Туда Афанасия позвали Гриша Попов и Эдик Кривошапкин. Капитаном был Павел Ильич Яковлев. Одним из лидеров являлся амгинец Алексей Захаров-Пулемёт. Когда он шёл в атаку, то его неумолимые шаги Командора были слышны издали и всем. Его козыри – умная игра, игру читал, как никто. У Алексея была хорошая волейбольная школа и он умел атаковать с любой зоны.  Алёша Бускаров, который зашнуровывал бабочкой двадцатисантиметровые гвозди. Нюрбинские горячие парни Дима Герасимов и Володя Ли-Фу. Читинец Вова Роголев прекрасно сыграл в апреле на республике, и его не стало в мае… Словно лебединую песню сыграл на том соревновании.

На Спартакиаде народов Якутии в 1996 году эта изумительно сыгранная команда ЯГСХА могла занять первое место, впервые постеснив славянские сборные. Вышли в финал, завоевав серебро. Но в Борогонцы не поехали Алёша Захаров и Афанасий Кузьмин. Капитан сам хотел играть…

Были в советское время курьёзы. В конце 80-х стольный град Якутск волевым решением партии КПСС, которая была умом, честью, совестью той эпохи, разделили на два района – Ярославский и Октябрьский. Так образовали два спорткомитета, два РОВД, по две партийные и комсомольские организации. И волейболисты разделились, но многие напополам. Например, Кузьмин в чемпионате Ярославского района играл за ЯНИИСХ, а в первенстве Октябрьского за “Урожай”. Спасибо, хоть разделили игры команд районов по разным дням. Шли как на войну, ведь  играли после работы, и не знали когда вернутся – тогда по старым правилам розыгрыш одного очка у равных команд мог идти вечность. Переход подачи туда-сюда. Если ты в расписании игр третий-четвертый по очереди, то туши свет – вернешься не раньше двух ночи. Самое смешное было в том, что игроки те же, названия их команд только меняются…

Связующий, арбитр, начальник-тренер

В составе сборной Якутска Афанасий Эдуардович становился двукратным серебряным призером Спортивных игр народов Якутии в Покровске-2000 и Хандыге-2003. Дважды признавался “Лучшим связующим” республики. Много грамот как лучшему капитану и защитнику. Многократный чемпион и призер фестивалей и первенств Саха Волейбольной ассоциации (СахаВА). Кстати, это красивое имя придумал Кузьмин. Провели тогда они в Ожулуне организационное собрание Ассоциации сельских волейболистов Якутии (которое носило имя АСВЯ) и ехали домой в Якутск, и среди спора о названии общественной организации прямо в машине Афанасий Эдуардович воскликнул; “Эврика! Давай назовём наше детище СахаВА?! Звучит же!”. Попутчики поспорили и согласились. Годы спустя А.Э.Кузьмину одному из первых присвоили звание почётного мастера СахаВА.

Начальник команды волейбольной сборной Республики Саха на играх «Дети Азии» Афанасий Кузьмин с тренерами Александром Романовым и Марией Глухаревой

Таможня даёт добро спорту и физкультуре. В составе своей команды подполковник Афанасий Кузьмин три раза прорывался во всероссийские финалы таможенной службы в Москве, Санкт-Петербурге, Таганроге. Играл долгие годы за ветеранов клуба “Аргыс”. Был начальником волейбольной сборной Республики Саха на Играх “Дети Азии”. В 2017 году работал тренером юношей в Чурапчинском институте физкультуры. В 2018-2019 годах тренировал сборную Чурапчинского улуса по волейболу сидя. Обе сборные прорвались в финал Спортивных игр народов Якутии в Амге. Мужчины заняли третье место, женщины – четвертое, хотя могли стать и чемпионками. В прошлом году получил лицензию тренера по волейболу в ВФВ (Всероссийская Федерация волейбола) на три года под номером 068. Много лет Афанасий Эдуардович работает судьей и арбитром в разных ипостасях. В прошлом году стал первым судьёй видеоповторов-челленджа (как ВАР в футболе) на соревнованиях в Намцах. От арбитра челленджа зависит многое – в какую сторону качнется чаша весов-очков во время спорных по поводу аута, касания сетки или блока.

Племянницы – гроссмейстер и оперная дива

В 2000 году газета “Спортивная Якутия” писала в материале “На подаче – Афанасий Кузьмин”: “Волейбол в его исполнении – сплав отточенной годами техники, мощной и всегда неожиданной подачи, нацеленности на победу. Его жизнь в спорте – яркий пример фанатичной преданности любимой игре”. Мне кажется, что эти слова принадлежат родной племяннице Афанасия Эдуардовича первому гроссмейстеру из женщин саха и талантливому журналисту Александре Бурнашевой. Сестра Шуры оперная певица Людмила Кузьмина перед этим сезоном заключила контракты на спектакли с тремя итальянскими театрами, но помешала её ариям и выступлениям в Мекке мировой оперы пандемия коронавируса. Они дочки старшего брата Григория Эдуардовича Кузьмина. Их прадед Алексей Григорьевич Кузьмин (отец Эдуарда Алексеевича, отца нашего героя) служил ямщиком, перевозил грузы, людей, почту по маршруту Чурапча-Якутск, а в юности с 1887 года учился в Чурапчинском четырехклассном начальном училище с тёзкой Алексеем Кулаковским-Ексекулээх Елексей, и деля одну постель на двоих они ночь напролёт мечтали о доблестях, о подвигах, о славе, о будущем народа саха…

Игорь ПЛАТОНОВ.

фотографий волейбола — Ассоциация школьной деятельности Аляски

Фотографии, доступные по ссылкам ниже, являются собственностью Ассоциации школьной деятельности Аляски (ASAA), охраняемой авторским правом. Они предназначены для использования участниками, школами и болельщиками. Их нельзя использовать в коммерческих целях без письменного разрешения ASAA. Загружая и используя любую из фотографий, вы соглашаетесь с настоящими Условиями. Использование вами фотографий не может нарушать какие-либо применимые законы или постановления какой-либо страны, штата или другого государственного учреждения.

Примечание. Загрузка фотографий может занять некоторое время, поскольку эскизы создаются из фотографий с высоким разрешением. При необходимости попробуйте обновить страницу в браузере. Щелкните миниатюру, чтобы просмотреть версию с высоким разрешением. Нажмите кнопку «Загрузить», чтобы загрузить фотографию на жесткий диск.

Чемпионат 2021 г. по волейболу

MIX SIX PHOTOS
• Шесть волейбольных матчей Mix
• Шесть наград за волейбол Mix

Чемпионат 2019 г. по волейболу

MIX SIX / 2A ФОТО
• Волейбольные матчи Mix Six / 2A
• Награды за волейбол Mix Six / 2A

ФОТО 3A / 4A
• Матчи по волейболу 3A / 4A
• Награды по волейболу 3A / 4A

Чемпионат по волейболу 2018

MIX SIX / 2A ФОТО
• Волейбольные матчи Mix Six / 2A
• Награды за волейбол Mix Six / 2A

ФОТО 3A / 4A
• Матчи по волейболу 3A / 4A
• Награды по волейболу 3A / 4A

Чемпионат 2017 г. по волейболу

MIX SIX / 2A ФОТО
• Волейбольные матчи Mix Six / 2A
• Награды за волейбол Mix Six / 2A

ФОТО 3A / 4A
• Матчи по волейболу 3A / 4A
• Награды по волейболу 3A / 4A

Чемпионат по волейболу 2016

ФОТО 3A / 4A
• Матчи по волейболу 3A / 4A
• Награды по волейболу 3A / 4A

2A / MIX SIX PHOTOS
• 2A / Mix Six Volleyball Matches
• 2A / Mix Six Volleyball Awards

Чемпионат 2015 г. по волейболу

ФОТО 3A / 4A
• Матчи по волейболу 3A / 4A
• Награды по волейболу 3A / 4A

2A / MIX SIX PHOTOS
• 2A / Mix Six Volleyball Matches
• 2A / Mix Six Volleyball Awards

фотографий волейбола — БЕСПЛАТНЫЕ фотографии волейбола Creative Commons

фотографии волейбола — БЕСПЛАТНЫЕ фотографии волейбола Creative Commons
закат, волейбол, пляж
волейбол, баскетбол, мяч
силуэт, волейбол, матч
волейбол женский спортивный
волейбол, спорт, мяч
футбольный мяч, мяч, черный и белый
волейбол, спорт, мяч
волейбол спортивный, черный
волейбол, мальчик, мужчина
волейбол, баскетбол, спорт
волейбол, мальчик, девочка
волейбол, пляж, пляжный волейбол
волейбол, игрок, удары
спорт, волейбол, мужчины
мяч, игра, волейбол
волейбол, баскетбол, спорт
волейбольная команда, девушки, игроки
человек, дети, мальчик
волейболистка, спортсменка, волейболистка

Попробуйте наши другие сайты!

Раскадровка — Создавайте привлекательные раскадровки, графических органайзеров и инфографику!
Быстрая рубрика — Легко создавайте и делитесь красивыми рубриками!
abcBABYart — Создавайте индивидуальные детские рисунки

Texas Star Photos — качественная фотосъемка клубных волейбольных турниров.Экшн-фотографии, портретные фотографии и командные фотографии для клубов и лиг по баскетболу, бейсболу, футболу и другим видам спорта. Спортивные гравюры, таблички, плакаты и компакт-диски. Базируется в Остине, штат Техас, где снимаются мероприятия по всей территории США.

Обычно мы фотографируем только тех игроков, которые были запрошены. Если запросы не поступят, скорее всего, эти команды и игроков не будут фотографировать. Просто слишком много кортов и игроков, поэтому наши фотографы сосредотачиваются на тех, кому нужны активные фотографии.

Экшн-фото сделаны профессионально, в том числе крупным планом, в полный рост и с праздников. Наших фотографов просят включать мяч и как можно больше лица игрока на фото, когда это возможно.

Вы можете запросить фото с мероприятий лично в нашей фотобудке. Для некоторых турниров также возможны онлайн-запросы на действия.

При отправке запроса вам необходимо будет указать свои контактные данные, номер формы игрока, цвет формы (если известен), суд и время.Мы также просим вас выбрать желаемую фотопродукцию (цифровая фотография в высоком разрешении, печать, плакат). Это дает фотографу важная информация, чтобы они могли управлять своим выбором снимков и временем. Из-за ограниченного числа фотографов нам нужно сосредоточиться на тех, кто хочет купить плакаты или большое количество отпечатков или изображений в высоком разрешении.

Акционные фотографии необходимо запрашивать как минимум за час до матча, чтобы мы могли правильно спланировать время. Мы быстро бронируем наших фотографов, поэтому лучше всего запросить фотографии как можно раньше на турнире.Пожалуйста, не ждите до последнего дня так как вы, возможно, не сможете получить боевые фотографии так поздно.

Если место совпадения или время неверны или изменяются, вы должны уведомить нас как можно скорее. Для ранних или поздних матчей сообщите нам новое приблизительное время начала.

Мы отправим фотографа, чтобы он сделал как можно больше хороших снимков во время запрошенной вами части матча. Обычно фотографы делают 200-300 снимков и более за 15-20 минут матча. Мы ориентируемся на игроков, которые запрашивают боевые фотографии, но, поскольку наши фотографы следят за действиями, мы часто делаем фотографии других.Если вы считаете, что другие члены вашей команды также заинтересованы в покупке боевых фото, предложите им запросить боевые фото для того же матча. Затем мы можем сосредоточиться на группе игроков, пока мы следим за действием, и повысить вероятность получения фотографий действий запрошенных игроков.

Мы просим команды запрашивать не более одного матча в день. Мы также просим тех, кто запрашивает, просмотреть фотографии, добавить в избранное в свой альбом и даже разместить заказы на основе фотографий с этого матча.Только в случае необходимости команда может сделать еще один запрос на другой день. Пожалуйста, будьте внимательны к тем, кто также хочет снимать боевики, и, имея ограниченное количество фотографов, нам нужно сосредоточиться на тех игроках, у которых еще не было снимков боевиков.

Есть много факторов, затрудняющих получение хороших динамичных фотографий:

• ранние, поздние совпадения
• командных ротации, когда запрошенные игроки не играют в присутствии наших фотографов
• Ход игры, в которой запрошенные игроки не участвуют в касаниях мяча
• Расположение игрока на площадке затрудняет съемку лица игрока

Если мы не получим фотографий игрока или достаточно фотографий, сообщите нам об этом.Наши фотографы также получают указание предоставить нам эту информацию, но иногда мы не всегда получаем такой отзыв. При необходимости мы назначим еще один матч, чтобы получить больше фотографий. Однако мы ограничиваем каждую команду одним матчем в день.

Фотографии боевиков будут загружены в нашу фотобудку и будут доступны для просмотра в Интернете примерно через час после окончания матча. Для тех, кто запрашивает фотографии, вы получите текстовое сообщение после загрузки фотографий. Вы можете просмотреть фотографии на любой из смотровых площадок возле нашего стенда или в Интернете, если это доступно для турнира.