Дзюдо по японски – Дзюдо - история, виды и основные термины по-японски
Дзюдо — история, виды и основные термины по-японски
Философия дзюдо
Джиу-джитсу дало начало ещё одному боевому искусству, ставшему популярным во всем мире. Это «мягкий путь» дзюдо (柔道：柔らかい yawarakai – мягкий, гибкий и 道 – do: — дорога, путь). Дзюдо – молодое искусство и относится к современным. Появилось оно в 1882 году, когда Дзигоро Кано основал первую школу. Дзюдо оказало огромное влияние на самбо и айкидо и в настоящее время подразделяется на традиционное и спортивное.
Как и джиу-джитсу, дзюдо концентрируется на бросках, болевых приёмах и удушьях, а ударные техники изучаются как дополнение.
Для соответствия принципам дзюдо необходимо:
— помогать и понимать партнёра взаимно для достижения большего прогресса,
— использоваться свои тело и дух наилучшим способом;
— поддаваться для победы.
Выделяют три главных технических раздела:
形 (kata) набор формальных упражнений, которые выполняются в парах. Часто в эти упражнения входят приёмы, запрещённые в спортивном дзюдо. Изучается ката в парах и направлено на освоение основных приёмов дзюдо, а также отработку древних, ныне не используемых.
乱取り(randori) — борьба по предварительно заданным правилам с целью обучения каким-либо техническим приёмам. Направлено на отработку группы либо одного приёма, а также развивает выносливость дзюдоиста.
試合 (siai) – соревнования.
Отличие от джиу-джитсу
Основатель дзюдо Дзигоро Кано с детства интересовался джиу-джитсу. А в юности разработал новую систему боевого искусства, дав ему название Кодокан дзюдо. Названием «дзюдо» Кано хотел подчеркнуть «путь» к самосовершенствованию, а не «технику». Таким образом, автор акцентировал внимание на гуманистической составляющей дзюдо, потому как во времена после реставрации Мэйдзи джиу-дзитсу считалось занятием, недостойным просвещённого человека, так как целью его было убийство. Таким образом, из нового искусства были исключены наиболее опасные техники, которые, в принципе, могут быть изучены, но дополнительно. Помимо физического тела дзюдо ставит цель развивать дух и дисциплину, самоконтроль, уважение и понимание соотношения между успехом и усилиями. Нравственный аспект вытекает из самой специфики искусства – занятия проходят в парах с соперниками разного уровня подготовки, что, несомненно, подталкивает к помощи друг другу. Также решаются задачи развития памяти (при запоминании приёмов), наблюдательности, выражения своих мыслей и развития воображения. Также каждый поединок начинается с поклона, что говорит о важности уважения соперника.
Первый зал для дзюдо был очень мал, однако Кано обладал организаторскими способностями, благодаря которым дзюдо быстро набирало популярность. К началу
двадцатого века была разработана система судейства, а затем дзюдо включили в обязательную школьную программу наравне с кэндо. В 1926 году была открыта секция для женщин. Кано развивал дзюдо вплоть до самой своей смерти. Примечательно, что у него самого не было никакого дана, потому что он присуждал даны ученикам. Во время Второй Мировой войны развитие дзюдо было прекращено, но затем снова восстановлено и введено в школьную программу.
Практически сразу в школе Кано стали заниматься иностранцы, и в начале двадцатого века дзюдо проникло в США и Европу. В России дзюдо стало известно уже в советское время, благодаря Василию Сергеевичу Ощепкову, которому в 1917 году был присвоен второй дан, и на основе этого боевого искусства было разработано самбо. Изначально в международных соревнованиях по дзюдо 60-х годов принимали участие советские самбисты. Сейчас в России дзюдо занимается примерно 200 тысяч человек.
Дзюдо как вид спорта
Кано подчеркивал, что дзюдо очень полезный для здоровья вид спорта. Долгое время в дзюдо не существовало весовых категорий, так как японцы считали главным не физические параметры, а технику владения искусством. В настоящее время дзюдо является олимпийским (с 1964 года) и паралимпийским видом спорта. Спортивное дзюдо известно во всем мире, и по нему проводятся различные соревнования, формируются рейтинги лучших дзюдоистов и судей. Для победы соревнующийся должен выполнить бросок соперника на татами, а затем применить либо удушающий приём, либо удерживание в течение тридцати секунд. В болевых приёмах используются так называемые рычаги (разгибание конечности в суставе свыше физиологического) и узлы (скручивание конечности в суставе). Также в дзюдо используются два типа удушающих приёмов: дыхательное удушение, при котором противнику механически блокируют возможность дыхания (пережимают дыхательное горло или сжимают грудную клетку, и «кровяное удушение», когда пережимают сонные артерии, блокируя подачу крови (а значит, и кислорода).
Ниже мы привели словарь терминов, используемых в дзюдо:
Asi (足) Нога.
Asiate (足当て) Удары ногами.
Asiwaza (足技) Приемы, выполняемые, по большей части, ногами.
Asiguruma (足車) Вариант передней подножки, при котором нога атакующего не касается татами.
Atama (頭) Голова.
Atamaate (頭当て) Удары головой.
Atemiwaza( 当身技) Техника нанесения ударов в уязвимые части тела.
Waza (技) Техника.
Wazaari ( 技有り) Половина победы.
Dakiage (抱き上げ) Обхват туловища противника при подъёме.
Judo:gi (柔道着) Форма дзюдоиста (куртка, штаны и пояс) синего или белого цвета.
Judo:ka (柔道家) Дзюдоист.
Yokootosi (横落とし) Опрокидывание вбок — боковая подножка на пятке.
Yokosihogatame (横四方固め) Удержание поперек.
Yokosutemiwaza 横捨て身技) Приемы с падением атакующего на бок.
Ippon ( 一本) Высшая оценка в поединке, приводящая к победе проведшего прием.
Kamisihogatame (上横四方固め) Удержание со стороны головы.
Kansetsuwaza (関節技) Болевые приемы, направленные на суставы.
Kataguruma (肩車) Бросок через плечи.
Katamewaza (固技) Техника обездвиживания, сковывания.
Kibisugaesi (踵返し) Бросок захватом пятки (выкручивание пятки).
Kosiwaza (腰技) Приемы, проводимые по большей части, тазобедренным суставом.
Kuzusi (崩し) Выведение из равновесия.
Kumikata (組み方) Захват.
Kesagatame (袈裟固め) Удержание сбоку захватом руки и головы.
Masutemiwaza (真捨て身技) Приемы, при которых атакующий падает на спину.
Hagewaza (投げ技) Броски, техника бросков.
Okuriasiharai (送り足払い) Подсечка в темп шагов.
Osaekomiwaza (抑え込み技) Удержания.
Osotootosi (大外落とし) Задняя подножка.
Ryo:tezime (両手絞め) Удушающий прием, проводимый обеими руками.
Sankakuzime (三角絞め) Удушающий прием, проводимый ногами «треугольником».
Simewaza (絞め技) Техника удушающих приемов.
Sisei (姿勢) Стойка.
Sumiotosi (隅落とし) Выведение из равновесия толчком назад.
Sutemiwaza (捨て身技) Броски с падением атакующего.
Seoinage (背負い投げ) Бросок через спину со взваливанием противника на спину.
Taisabaki (体捌き) Повороты и развороты.
Taniotosi (谷落とし) Подножка на пятке с падением
Tatami (畳) Татами.
Tatiwaza (立ち技) Броски из стойки.
Tomoenage (巴投げ) Бросок через голову с упором стопы в живот.
Tori (取り) Тот, кто проводит прием.
Te (手) Рука (до запястья).
Tewaza (手技) Приемы, проводимые, по большей части, руками.
Ude (腕) Рука.
Udeate (腕当て) Удары руками.
Udehisigi (腕挫) Болевой прием – используется рычаг локтя.
Ude hisigi waki gatame (腕挫腕固) Болевой прием – используется рычаг локтя с захватом руки под мышку.
Ude hisigi zu:zi gatame (腕挫十字固め) Болевой прием – используется рычаг локтя с захватом руки между ног.
Ude hisigi te gatame (腕挫手固め) Болевой прием — используется рычаг локтя с перегибанием через руку.
Ude hisigi hara gatame (腕挫腹固め) Болевой прием — используется рычаг локтя с перегибанием через живот.
Ude hisigi hiza gatame (腕挫膝固め) Болевой прием — используется рычаг локтя при помощи колена.
Ukigosi (浮き腰) Бросок через бедро захватом туловища.
Ukiotosi (浮き落とし) Выведение из равновесия скручиванием.
Uke (受け) Атакуемый.
Ukemi (受身) Приемы самостраховки при падениях.
Utimata (内股) Подхват изнутри (воздействие на бедро изнутри).
Hadakazime (裸絞め) Удушающий прием сзади предплечьем и плечом.
Hansoku (反則) Дисквалификация борца.
Hizaguruma (膝車) Подсечка в колено.
Хотели бы вы заниматься дзюдо и с какой целью? Напишите в комментариях.
Многие изучающие дзюдо начинают учить японский язык, чтобы полностью погрузиться в культуру страны восходящего солнца. Однако какой бы ни была ваша мотивация к изучению японского, записывайтесь на курс «Японский язык для начинающих за три шага» и уже через год сдавайте Нихонго Норёку Сикен!
nihon-go.ru
Дзюдо — японское единоборство | MIUKI MIKADO • Виртуальная Япония
Дзюдо является достаточно новым японским единоборством, созданным в конце 19 столетия. Постепенно его философия и использующиеся приемы стали известны людям во всем мире. Это искусство было создано на основе джиу-джитсу. В дзюдо применяются различные виды ударов, болевых приемов и бросков.
В отличие от других ударных боевых искусств, таких как бокс или карате, в дзюдо главным является борьба, а не удары. От других стилей борьбы дзюдо разнится более разнообразной техникой.
Целями дзюдо является как физическая подготовка учеников, обучение их бою, так и подготовка сознания ученика к сражению. Философией дзюдо является взаимопомощь и взаимопонимание, а также максимально эффективное применение своих физических и духовных способностей.
Сейчас одновременно происходит развитие двух направлений этого единоборства — традиционного и спортивного дзюдо. Традиционный вариант больше подходит тем, кто хочет изучить философскую составляющую единоборства, использование различных приемов единоборства для самообороны. Спортивный вариант больше подходит тем, кого привлекают соревнования. Кроме того, в этих стилях есть отличия в правилах и приемах.
Дзюдо начало свое развитие в те времена, когда руководство Японии в 80-х годах 19 века внедряло в стране культуру и искусство Запада, а традиционные единоборства Японии были признаны варварством. Мастера традиционных боевых искусств Японии не могли заниматься с учениками, бедствовали.
Основателем дзюдо считается Дзигоро Кано. Это значимый общественный деятель Японии, которому за заслуги был вручен орден Восходящего солнца. Он разработал новую боевую систему, названную «дзюдо». Главным в новом виде единоборств Дзигоро Кано провозгласил стремление к самосовершенствованию, а не технику боя. Эта система, в отличие от достаточно жестокого дзюдзюцу было создано в достаточно мирном русле, из нового единоборства были исключены наиболее жесткие приемы. Наиболее опасные приемы изучаются, но не разрешаются к применению в соревнованиях. Новое единоборство стало приобретать популярность, т.к. после западного влияния на культуру многие японцы стали считать старые боевые дисциплины слишком грубыми и кровожадными для воспитанных и культурных людей.
Первая школа дзюдо была чуть более 20 м2, но вскоре она стала весьма популярной. Уже к началу 20 века были разработаны техника и правила соревнований нового единоборства. Дзюдо было включено в программу курсантов военно-морских специальностей, а впоследствии эта дисциплина была включена в школьную программу всех общеобразовательных школ. Таким образом, дзюдо стало очень популярным в Японии.
Также с начала прошлого века единоборство шагнуло за пределы страны — в США, Англию и Францию.
Также в это время основатель этого вида единоборства стал представлять Японию в Международном комитете олимпийских игр. Дзигоро Кано создал спортивное сообщество Японии, которое сам и возглавил. Кроме того, Кано была основана секция единоборств для женщин.
Деятельность Кано привела его в парламент — он стал одним из членов верхней палаты. В течение всей своей жизни Кано работал на развитие своего стиля по всему миру. Помогла в распространении и популяризации дзюдо и книга Цунэо Томиты, которая легла в основу фильма Куросавы «Гений дзюдо».
Во время второй мировой войны, последствия которой для Японии были более чем разрушительными, победители войны запретили обучение боевым единоборствам в стране. Когда запрет был снят, это боевое искусство снова вошло в школьную программу.
Всемирной известностью дзюдо стало пользоваться после того, как стало одним из олимпийских видов спорта в 1964г. © martialsport.ru
Похожие записи на сайте miuki.info:
miuki.info
| СЛОВО | ПРОИЗНОШЕНИЕ | ПЕРЕВОД |
| Dojime | Дожиме | Сжимание ногами |
| Fusen-gachi | Фусен-гачи | Неявка |
| Hajime | Хаджиме | Начинайте |
| Hansoku-make | Хансоку-маке | Дисквалификация |
| Hantei | Хантей | Решение |
| Hiki-wake | Хики-ваке | Ничья |
| Ippon | Иппон | Чистая победа |
| Joseki | Джосеки | Судейский стол |
| Judogi | Дзюдоги | Костюм дзюдо |
| Kachi | Качи | Победа |
| Kani-basami | Кани-басами | Ножницы |
| Kansetsu-waza | Канзетсу-ваза | Болевой прием |
| Kawazu-gake | Кавазу-гаке | Обвив |
| Keikoku | Кейкоку | Официальное предупреждение |
| Kiken-gachi | Кикен-гачи | Отказ от борьбы |
| Koka | Кока | Маленькая оценка |
| Kumi-kata | Куми-ката | Захват |
| Maita | Маита | Сдаюсь |
| Matte | Матте | Остановитесь |
| Nage-waza | Наге-ваза | Борьба в стойке |
| Ne-waza | Не-ваза | Борьба лежа |
| Osaekomi | Осаекоми | Удержание |
| Rei | Рей | Приветствие (поклон) |
| Shido | Шидо | Замечание |
| Shime-waza | Шиме-ваза | Удушающий захват |
| Sogo-gachi | Сого-гачи | Сложная победа |
| Sono-mama | Соно-мама | Не двигаться |
| Sore-made | Соре-маде | Конец схватки |
| Tatami | Татами | Ковер для борьбы |
| Toketa | Токета | Уход с удержания |
| Tori | Тори | Нападающий |
| Uke | Уке | Защищающийся |
| Waki-gatame | Ваки-гатаме | Болевой прием с падением на руку |
| Waza-ari | Ваза-ари | Половина чистой победы |
| Waza-ari-Awaset-Ippon | Ваза-ари авасет иппон | Соединяю два ваза-ари — чистая победа |
| Yoshi | Еши | Продолжайте |
judo.net.ua
Как учат детей дзюдо в Японии.
Как учат детей дзюдо в Японии.
Обучение начинается с самого маленького возраста. 3 — 4 года это возраст с которого начинаются игровые тренировки. Когда Катсухико Кашивазаки (чемпион мира по дзюдо 1981 года) спросили в каком возрасте он начал заниматься дзюдо, Кашивазаки ответил: «не знаю. У нас есть очень маленькое кимоно, примерно на 3-4 года, для детей и как только кимоно подошло для меня, я оказался в зале». 
Во многом детские тренировки в России не чем не отличаются от детских тренировок в Японии. Отличие начинается в другом. Во-первых, это организация тренировочного процесса. Тренировка начинается с уборки тренировочного зала. 3,4,5 летние дети протирают мокрой тряпочкой татами перед началом тренировки. Естественно здесь важно не качество уборки, а отношение к месту занятия, которое воспитывается с самого маленького возраста. В группах 20-30 человек. У тренера есть 2-3 помощника из старших учеников. Структура занятия (вводная часть, разминка, основная часть тренировки) похожи на тренировки в России. Основное различие это упражнения и задания с японской начинкой. Основное упражнение на тренировке это «учикоми» то есть многократное повторное выполнение входов в приём, на неподвижном или подвижном партнёре. Как только
эти дети встали в пары и стали делать «учикоми» то они сразу же превратились в серьёзных, работоспособных спортсменов. Высоко скоростные входы в приём превращают детей во взрослых дзюдоистов. Переработать их вряд ли удастся. Поэтому каждому тренеру надо искать свой подход в подготовке детских групп. Идти своим путём. Если по внимательнее посмотреть фильм то можно для себя подчеркнуть много нового. Например, как мальчик в сторонке тренировал руки или захваты с курткой от кимоно. Видно у него травма и вместе со всеми заниматьс
я он не может. Можно обратить внимание на то, как дети располагаются в зале для объяснений заданий. У каждого тренера своя манера да и условия в зале у всех разные, но посмотреть и попробовать можно. У нас есть в продаже пока два фильма по теме детское дзюдо в Японии. Фильмы совершенно разные. Дополняют друг друга.
|
|
Вид: | Детское дзюдо |
| Время: | 91 мин./1DVD | |
| Автор: | Павлов Д. | |
| Язык: | Японский | |
| Формат: | PAL (DVD: 0/All) | |
| Год: | 2015 | |
| Съемка: | Япония |
| Другие фильмы о детском дзюдо. |
kfvideo.ru
№1 #Дзюдо в Японии Коджи Комата, техника #бросков, Ashi Waza работа ног,…
#Дзюдо в Японии, техника #бросков, #КоджиКомата.
Глава№1: техника #AshiWaza, работа ног. #Подсечки передняя, боковая.
#Дзюдо́ (яп. 柔道 дзю: до:, дословно — «Мягкий путь»; в России также часто используется название «Гибкий путь») — японское #БоевоеИскусство, философия и спортивное #единоборство без оружия, созданное в конце XIX века на основе #дзюдзюцу японским мастером боевых искусств #ДзигороКано (яп. 嘉納 治五郎 Кано: Дзигоро: 1860 — 1938?), который также сформулировал основные правила и принципы #тренировок и проведения состязаний.
Датой рождения #дзюдо считается день основания #Кано первой школы дзюдо #Кодокан (яп. 講道館 ко:до:кан, «Институт изучения Пути») в 1882 году. По принятой в Японии классификации, дзюдо относится к так называемым современным боевым искусствам (гэндай будо, в противоположность традиционным воинским искусствам — корю #будзюцу)
В отличие от #бокса, #карате и других ударных стилей #единоборств, основой дзюдо являются #броски, #болевые #приёмы, удержания и #удушения в партере. #Удары и часть наиболее травмоопасных приёмов изучаются только в форме #ката, где целью выполнения приема над партнером является лишь точность движений.
От других видов #борьбы (греко-римская #борьба, вольная борьба) дзюдо отличается меньшим применением физической силы при выполнении приёмов и большим разнообразием разрешённых технических действий.
Обладая значительной философской составляющей, дзюдо базируется на трёх главных принципах: взаимная помощь и понимание для достижения большего прогресса, наилучшее использование тела и духа, и поддаться чтобы победить. Перед занимающимися дзюдо традиционно ставятся цели #физического воспитания, подготовки к #РукопашномуБою и совершенствования сознания, что требует дисциплины, настойчивости, самоконтроля, соблюдения этикета, понимания соотношения между успехом и необходимыми для его достижения усилиями
В настоящее время параллельно развиваются так называемое #ТрадиционноеДзюдо (представленное Кодокан дзюдо и рядом других школ дзюдо) и #СпортивноеДзюдо, соревнования по которому проводятся на международном уровне и входят в программу Олимпийских Игр. В спортивном дзюдо, развиваемом Международной федерацией дзюдо (#IJF), делается больший акцент на соревновательную составляющую, в то время как в традиционном дзюдо дополнительное внимание уделяется вопросам #самообороны и философии, что, не в последнюю очередь, повлияло на различия в правилах соревнований и разрешённых приёмах.
#ТехникаДзюдо была положена в основу многих современных стилей единоборств, в том числе самбо, бразильского #джиу-джитсу, Каваиси Рю #дзюдзюцу, Косэн дзюдо. Дзюдо в юности занимались #МорихэйУэсиба (создатель #айкидо), #МицуёМаэда (родоначальник бразильского #ДжиуДжитсу), #ВасилийОщепков (один из создателей #самбо) и #ГодзоСиода (основатель стиля #ЁсинканАйкидо)
ПОМОЩЬ КАНАЛУ: Яндекс 410011957180074 заранее всем спасибо, мы рады ЛЮБОЙ поддержке! Иногда даже 1 рубль может сыграть решающую роль
ruk-boi.livejournal.com
Дзюдо – Karate.ru
Сейчас уже во всем мире знают эту борьбу как вид спорта, по которому проходят мировые и европейские чемпионаты и его техника уже не является принадлежностью какой-то школы или страны. Однако дзюдо, хоть оно и существенно моложе многих других школ и направлений, изначально возникло все-таки как школа боевого искусства. Произошло это в Японии в конце XIXв.. Этот период был для Японии непростым. Буржуазная революция Мэйдзи (1868 г.), которой закончилось трехсотлетнее правление сёгуната Токугава ознаменовала начало эпохи перемен. Были открыты границы страны для контактов с иноземцами. Рухнула феодальная система самурайских кланов во главе с даймё и были распущены княжеские дружины, что оставило без работы множество служилых самураев, превратив их в ронинов (самураев без места службы). В 1871 был издан указ об отмене их права носить мечи.
Купить кимоно для дзюдо вы можете в официальном Интернет-магазине Karate.ru
Мы отобрали для вас самые практичные и необходимые модели.
Эти и другие события вызвали к жизни пропаганду национальной борьбы. Школы дзю-дзюцу росли как грибы. Их насчитывалось более 700 по всей стране. Возглавляли их наряду с настоящими мастерами и различные дилетанты и шарлатаны. Школы и направления безжалостно соперничали друг с другом, частенько прибегая и к физической расправе над конкурентами.
Именно в этот период и вышел на сцену основатель дзюдо Дзигоро Кано. Он родился в 1860 г. в маленьком городке Микагэ, близ Киото в семье небогатого самурая. В 1871 г. семья переехала в Токио и Кано, окончив школу поступил в Токийский университет. Именно там он стал задумываться над возможностью достижения гармонии тела и духа. Он осваивал премудрости школы Тэндзин Синъё Рю у мастеров Фукуда Хатиноскэ и Исо Масатомо и школы Кито Рю у мастера Икубо Цунэтоси. На основе этих школ он затем создал свою систему, которую назвал Кодокан дзюдо. Официальной датой возникновения дзюдо считается 1882 г. — год открытия первого зала Кодокан при храме Эйсё в Токио.
В отличии от многих других школ Дзигоро Кано считал необходимым сделать главным в своей школе путь самосовершенствования, а не технику. Неспроста в название школы входит иероглиф «До» — путь, а не «Дзюцу» — техника. Также Кано исключил их арсенала приемов дзюдо, используемых на соревнованиях, наиболее опасные приемы из дзюдзюцу, оставив их только для изучения в форме ката. Это не понравилось представителям многих старых школ. Они обвиняли Кодокан в отсутствии практических навыков, называли Кано книжным червем, отбивающим хлеб у истинных мастеров.
Развязка наступила в 1886 г. Властями было принято решение об упорядочивании преподавания боевых искусств в стране, выбрав для этого одну, наиболее эффективную школу. Начальник Управления имперской полиции назначил состязание между учениками Кодокана и представителями старой школы дзюдзюцу. В 15 боях ученики Дзигоро Кано одержали 13 побед и два боя закончились вничью. Вскоре после этого дзюдо было принято на вооружение в полиции и армии, а затем вошло в программу средних и высших учебных заведений. В 1909 году Дзигоро Кано как руководитель самой влиятельной японской спортивной организации был избран членом Международного олимпийского комитета.
В начале XXв. дзюдо вышло за пределы Японии и стало распространяться в США, Англии, Германии и т.д. В 1948 г. был создан Европейский союз дзюдо, в 1951 — Международная федерация дзюдо (IJF). В 1956 г. в Токио прошел первый чемпионат мира по дзюдо, в котором приняли участие представители 21 страны. В 1964 г., также в Токио, дзюдо вошло в программу Олимпийских игр. На сегодняшний день в IJF входит 198 национальных федераций дзюдо. В мире дзюдо занимается 28 миллионов человек, из них 8 миллионов в Японии. Дзюдо вместе с греко-римской борьбой, вольной борьбой и самбо, входит в четвёрку наиболее популярных в мире видов спортивной борьбы.
Видео с лучшими моментами от Karate.ru:
Дополнительная информация:
Международная организация: International Judo Federation
Веб-сайт: www.intjudo.eu
Год основания: 1951
Руководитель: Мариус Визер (Marius Vizer)
Число стран-членов: 198 национальных федераций.
Страны-лидеры: Россия, Франция, Китай, Южная Корея, Япония, Узбекистан, Франция, Голландия
Правила соревнований: участники разбиваются по весовым категориям, по разрядам, по возрасту. В дзюдо применяются броски через спину или плечо. Имеется широкий арсенал болевых приёмов. Болевые приёмы могут проводиться на разных суставах, но в спортивном дзюдо они разрешены только на локтевой сустав.
Главные соревнования: Чемпионат мира, Континентальный чемпионат, Кубок мира.
Российская организация: Федерация дзюдо России.
Веб-сайт: www.judo.ru
Год основания: 1972
Руководитель: Анисимов Василий Васильевич
Ведущие регионы: Краснодарский край, республика Ингушетия, Чеченская республика
Лучшие спортсмены: Александр Михайлин, Арсен Галстян, Мансур Исаев, Тагир Хайбулаев
Главные соревнования: Первенство России, Чемпионат России
Кимоно и экипировка для дзюдо: кимоно для дзюдо в официальном Интернет-магазине Karate.ru
karate.ru
Дзюдо — это… Что такое Дзюдо?
— один из видов боевых искусств, спортивное единоборство, являющееся олимпийским видом спорта. Прообразом дзю-дзюцу (джиу-джицу), ныне известного во всем мире как дзюдо, считается древнейший вид боевого единоборства в доспехах ёрои-кумиути. Изобретение ёрои-кумиути приписывается Сакаэда Мурамаро — аристократу эпохи Нара (VIII в.), но в действительности это искусство старо, как сама история войн, а канонизировано оно в XV в. Ключевым элементом в технике ёрои-кумиути был подход и захват, при котором оба бойца стремились занять наиболее выгодную позицию. Арсенал ёрои-кумиути объединял броски через спину, грудь, голову в падении, через бедро и колено, переднюю и заднюю подножку, несколько видов подсечек, а также около десятка болевых замков на руки и ноги. Кое-какие приемы освобождения от захватов предполагали борьбу против двух нападающих. Вообще японские системы рукопашного боя без оружия в течение веков не раз меняли названия и фигурировали в исторических памятниках и документах как явара, ва-дзюцу, тай-дзюцу, торитэ, коси-но мавари, хакуда, сюбаку, кумиути, кэмпо. Дзюдо является одним из самых молодых побегов на ветвистом генеалогическом древе воинских искусств — он сформировался чуть более ста лет назад. Кано Дзигоро, отец современного дзюдо, в студенческие годы стал серьезно задумываться над возможностью достижения гармонии тела и духа. В 1882 г. он открыл при храме Эйсё в Токио собственную спортивную школу Кодокан — «Дом постижения пути». Блистательный триумф этой школы в чемпионате воинских искусств (1886) утвердил превосходство дзюдо над старым дзю-дзюцу. Вскоре дзюдо нашло применение в полиции и в армии, а через несколько лет вошло в программу средних и высших учебных заведений. Считается, что технический комплекс приемов Кодокан был сформирован в 1887 г. и в течение десятилетий оставался неизменным. Однако над теорией и в особенности над морально-этическими проблемами изучения воинских искусств Кано продолжал работать еще долгие годы. В дзюдо, где большинство приемов построено на бросках с использованием корпуса и бедер, пожалуй, более, чем во всех прочих видах кэмпо, сказывается значение физической силы. При равной технике или даже несколько уступая партнеру, более сильный спортсмен всегда имеет шанс на победу. Однако существенное превосходство в технике дает явное преимущество даже человеку с незавидными физическими данными, ибо все определяет сформулированный Кано принцип «наиболее результативного приложения силы». Превосходство в технике подразумевает и превосходство моральное, умение наилучшим образом мобилизовать и направлять свои духовные силы. В спортивном дзюдо, как известно, удары не предусмотрены, но Кано не случайно ввел в свою систему особый раздел самообороны, который должен был подготовить спортсмена к любым неожиданностям: к уличным дракам, схватке с вооруженным противником, наконец, к борьбе против человека, обладающего явным преимуществом в физической силе и технике. Важнейшую часть раздела составили разнообразные удары руками и ногами, являющиеся не чем иным, как адаптированным вариантом каратэ в современном понимании этого слова. Кроме ударов руками и ногами, в комплекс самообороны входило овладение тремя видами оружия: ножом, палкой и пистолетом. На каждый из перечисленных видов оружия полагалось разучить по три довольно элементарных приема. Допускались также упражнения с большим мечом. Мастерам Кодокан, достигшим уровня «черного пояса», вменялось в обязанность изучение традиционных способов оказания первой помощи при травмах. Способы эти имеют мало общего с европейской медициной. Они целиком и полностью основаны на теории акупунктуры, а точнее, акупрессуры, частично заимствованной с континента наставниками старых школ дзю-дзюцу. В Японии различные методы реанимации человека, находящегося в шоковом состоянии, получили название «каппо» — от слов «кацу» («оживлять») и «хо» («способ»). В былые времена способы каппо держались в строжайшем секрете. Вполне естественно, что человек, получивший представление о наиболее восприимчивых точках тела, мог использовать свои познания не только для излечения. Освоение каппо всегда шло параллельно с освоением агрессивной системы саппо (поражение уязвимых точек, влияющих на жизненные центры), ныне полузабытой и в спортивной борьбе, разумеется, не применяемой. Это и объясняет требование Кано приобщать к каппо лишь спортсменов высокого класса, достигших заметных успехов в области духовного самосовершенствования. Тренировки дзюдо проводятся с повторением комплексов формальных упражнений (ката). Между тем ката в классическом дзюдо всегда играли не меньшую роль, чем отработка отдельных приемов или свободный спарринг, — утверждение, которое можно отнести к любому виду воинских искусств. Кано оценивал ката как великолепное средство психической подготовки бойца.
Япония от А до Я. Энциклопедия. EdwART. 2009.
dic.academic.ru