Эйдос центр интеллектуальных технологий: ООО ЦЕНТР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ЭЙДОС — ОГРН 1097746609751, ИНН 7705899171
Персональная открытая масштабируемая мультиязычная интерактивная интеллектуальная on-line среда для обучения и научных исследований на базе АСК-анализа и системы «Эйдос»
Персональная интеллектуальная online среда «Эйдос»
31
‘4.7. АСК-анализ изображений по пикселям, спектрам и контурам’ F4_7() ‘Данный режим обеспечивает АСК-анализ изображений, как сгенерированных в учебных целях, так и внешних для системы
«Эйдос-Х++», относящихся к какой-либо предметной области. АСК-анализ изображений возможен: по пикселям, спектру, по внешним контурам, по внутренним и внешним контурам (в разработке). Кроме того в
данном режиме по кнопке «Формирование облака точек» возможна визуализация когнитивных функций, аналогично режимам 4.5 и 4.6. Данный режим интегрирован с Геокогнитивной подсистемой системы
«Эйдос» (режим 4.8.)’
‘4.8. Геокогнитивная подсистема ‘ F4_8() ‘Обеспечивает восстановление значений функций по признакам аргумента. Преобразует 2D Excel-таблицу с именем «Inp_map. xls» в файл исходных данных
«Inp_data.dbf», содержащий координаты X,Y,Z точек и их признаки (модель описательной информации картографической базы данных). Визуализирует исходные данные из БД «Inp_data.dbf» или итоговые
результаты распознавания из БД: «Rsp_it.dbf» в картографической форме (сетка и градиентная заливка цветом) с применением триангуляции Делоне. Обеспечивает пакетный ввод и
оконтуривание изображений и формирование соответствующих файлов «Inp_data» и др. для создания и применения модели, созданной на основе этих изображений. Режим интегрирован с 4.7.’
‘5. Сервис’ ‘Конвертирование, печать и сохранение модели, пересоздание и переиндексация всех баз данных’
‘5.1. Конвертер приложения OLD => NEW’ F5_1() ‘Преобразование модели из стандарта БД системы Эйдос-12.5 в стандарт Эйдос-X++. Для конвертирования старого приложения надо скопировать в
папку: <OldAppls> файлы: Object.Dbf, Priz_Ob.Dbf, Priz_Per.Dbf, Priz_Per.Dbt, Obinfzag.Dbf, Obinfkpr. Dbf’
‘5.2. Конвертер приложения NEW => OLD’ F5_2() ‘Преобразование модели из стандарта БД системы Эйдос-X++ в стандарт Эйдос-12.5 в папку OldAppls. Все файлы из этой папки надо скопировать в
текущую папку системы «Эйдос-12.5», выполнить режимы 7.2 и 2.3.5′
‘5.3. Конвертер всех PCX (BMP) в GIF ‘ Razrab()’ ‘
‘5.4. Конвер. результатов расп.для SigmaPlot’ F5_4() ‘Конвертирует результаты распознавания, т.е. БД Rasp.dbf в параметрическую форму в стиле: «X, Y, Z», удобную для картографической визуализации
в системе SigmaPlot. Это возможно, если предварительно были выполнены режимы 3.7.7 и 3.4(3.5.) и 4.1.2.’
‘5.5. Просмотр основных БД всех моделей’ F5_5() ‘Обеспечивает просмотр и экспорт в Excel основных баз данных всех статистических моделей: Abs, Prc1, Prc2 и моделей знаний: Inf1~Prc1, Inf2~Prc2,
Inf3-хи-квадрат, Inf4-roi~Prc1, Inf5-roi~Prc2, Inf6-Dp~Prc1, Inf7-Dp~Prc2′
‘5.6. Выбрать модель и сделать ее текущей’ F5_6(4,.T.,»MainMenu»)’Данная функция позволяет выбрать среди ранее рассчитанных в 3-й подсистеме статистических баз Abs, Prc1, Prc2 и моделей знаний
INF#, текущую модель для решения в 4-й подсистеме задач идентификации, прогнозирования, приятия решений и исследования предметной области путем исследования ее модели’
‘5. 7. Переиндексация всех баз данных’ F5_7() ‘Заново создаются все необходимые для работы системы индексные массивы общесистемных баз данных (находящихся в папке с исполнимым модулем
системы), а также баз данных текущего приложения, необходимые для работы с ним’
‘5.8. Сохранение основных баз данных модели’ Razrab()’ ‘
‘5.9. Восстановление модели из основных БД’ Razrab()’ ‘
‘5.10.Выгрузка исходных данных в «Inp_data»‘ F5_10() ‘Данный режим выполняет функцию, обратную универсальному программному интерфейсу с внешними базами данных 2.3.2.2(), т.е. не вводит
исходные данные в систему, а наоборот, формирует на основе исходных данных файлы: Inp_data.dbf и Inp_data.txt, на основе которых в режиме 2.3.2.2() можно сформировать эту же модель’
‘5.11. Внешнее управление системой «Эйдос»‘ F5_11() ‘Данный режим обеспечивает управление системой «Эйдос» в реальном времени со стороны внешней программы путем задания ею
последовательности функций системы «Эйдос» для исполнения (по сути программы, написанной на языке «Эйдос») в специальной базе данных: «ExternalControl. dbf» и программного контроля их исполнения’
‘5.12. Печать структур всех баз данных’ F5_12() ‘Распечатка структур (даталогических моделей) всех баз данных текущего приложения’
‘5.13. Редактирование БД лемматизации’ F5_13()’Ввод-корректировка базы данных лемматизации: «Lemma.dbf»‘
‘5.14. On-line HELP по лабораторным работам’ F5_14() ‘On-line описания лабораторных работ (статьи и с сайта автора: http://lc.kubagro.ru/), а также пояснения по смыслу частных и интегральных
критериев’
‘5.15. Локальные HELP по режимам системы’ F5_15() ‘Локальные пояснения по режимам системы «Эйдос», входящие в ее исполнимый модуль’
‘5.16. Минимизация инсталляции системы’ F5_16() ‘5.16. Минимизация инсталляции системы. Удаление из текущей инсталляции системы локальных лабораторных работ, базы лемматизации, всех
языковых баз, кроме текущей, а также SygWin, обеспечивающей on-line генерацию языковых баз. В результате минимизации системы rar-архив папки с системой получается уже не более 220Мб, а около 40Мб.
Ранее установленные приложения не затрагиваются. Для удаления приложений служит режим 1.11.’
‘6. О системе’ »
‘6.1. Информация о системе, разработчике и средствах разработки’ F6_1() ‘ ‘
‘6.2. Ссылки на патенты, документацию и текущую версию системы ‘ F6_2() ‘Internet-ссылки на патенты, монографии, учебные пособия, научные статьи и самую новую (на текущий момент) версию
системы «Эйдос-Х++, а также полный комплект документации на нее одним файлом»‘
‘6.3. Карта системы (дерево диалога) ‘ Razrab()’ ‘
‘6.4. Порядок преобразования данных в информацию, а ее в знания’ F6_4() ‘В режиме раскрывается соотношение содержания понятий: «Данные», «Информация» и «Знания», а также последовательность
преобразования данных в информацию, а ее в знания в системе «Эйдос-Х++» с указанием имен баз данных и ссылками на основные публикации по этим вопросам’
‘6.5. Графическая заставка системы «Эйдос-12.5» ‘ F6_5() ‘ ‘
‘6.6. Roger Donnay, Professional Developer, Developer eXPress++’ F6_6() ‘Roger Donnay, профессиональный разработчик программного обеспечения, разработчик высокоэффективной инструментальной
системы программирования eXPress++, широко использованной при создании системы «Эйдос-Х++». Roger Donnay, Professional Developer, Developer eXPress++’
Грединарова Елена Михайловна — Образование для новой эры
Директор школы «ЭйдоС»
В 1995 г. после обучения в Школе Эйдетики в г.Москва у Игоря Матюгина создала Центр интеллектуального творчества «ЭйдоС» (Украина, г. Запорожье). В 1997 г. прошла обучение ТРИЗ у Мастеров ТРИЗ Л. Шрагиной и М. Мееровича (г. Одесса). Центр занимается развитием внутренних ресурсов детей и подростков (памяти, внимания, творческого мышления, психологического здоровья), формированием психологической готовности к овладению учебной деятельностью и подготовкой к школе. В 2001 году, по социальному запросу родителей выпускников Центра, учредила Частный комплекс непрерывного образования «Школа «ЭйдоС» в г. Запорожье, которым руководит по настоящее время.
В Школе работают 15 психологов — они отслеживают и сопровождают развитие, динамику, достижения каждого ученика. Учебный материал подается на основе схемы-модели «Функционально-системного подхода».
Школа использует компетентностный подход в обучении ученики выполняют компетентностные задания, которые отражают жизненные ситуации и содержат предметные знания в специально организованной форме. Ведется исследовательская и проектная деятельность. Практикуется безурочная система обучения.
Школа «ЭйдоС» стала базовой площадкой международного проекта «Школа креативного мышления» (ассоциация «Образование для новой Эры»), является площадкой городского департамента образования для инновационных технологий образования. В 2011г. принята в Ассоциацию независимых школ Европы (EKNAIS).
С 2005 г. Елена Грединарова является организатором ежегодных международных научно-практических конференций по использованию ТРИЗ и Эйдетики в образовании на базе Школы «ЭйдоС».
С 2010 г. признана экспертом в образовании Ассоциацией частных школ Киева. Автор более двадцати статей и 5 методических пособий.
Доцент, кандидат психологических наук. Автор схемы-модели «Функционально-системного подхода в образовании» (генетической единицы системного анализа объектов, предметов и явлений).
Разработчик концепции (идеи) психологизации учебно-воспитательной деятельности, компетентностного подхода и учебно-исследовательской деятельности в образовании. Преподаватель ТРИЗ и Эйдетики. Председатель Ревизионной комиссии Международной Ассоциации ТРИЗ (с 2013г.), соучредитель Украинской Ассоциации ТРИЗ (2014 г.).Награждена медалью Академии Педагогических Наук Украины «К.Д.Ушинский».
ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА
МБОУ «СШ № 5» — Детские безопасные сайты
Уважаемые родители (законные представители), обучающиеся, педагоги! В связи с переездом на новую площадку, поддержка сайта прекращена. Новый сайт по ссылке
Детские безопасные сайты
http://www.mir-konkursov.ru Центр интеллектуальных и творческих состязаний «Мир конкурсов». Проведение дистанционных интеллектуальных и творческих состязаний на территории России и стран ближнего зарубежья. Интересные задания, направленные на всестороннее изучение предмета, развивающие мышление, логику, фантазию и креативность, не оставят равнодушными ни детей, ни их родителей.
http://www.unikru.ru Организаторы Центра интеллектуальных и творческих состязаний «Мир конкурсов» рады предложить Вам новый проект «Уникум», который представляет собой множество интересных и увлекательных конкурсов, олимпиад, викторин и других интеллектуальных состязаний, которые позволят раскрыть Ваши таланты, самореализоваться и полезно провести время в Интернете.
http://www.future4you.ru На портале «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ» находится информация о всех проектах, входящих в программу. -Сайт Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» — здесь вы сможете найти информацию о конкурсах «Эрудиты России», «Созвездие талантов», «КИТ — креативность, интеллект, талант», Всероссийских Турнирах, Форумах и Фестивалях, Международных образовательных проектах и многом другом
http://www.eidos.ru Центр дистанционного образования «Эйдос» – некоммерческое негосударственное образовательное учреждение. Дистанционное образование школьников и повышение квалификации педагогов.Проводит дистанционные олимпиады, конкурсы, конференции для школьников, дистанционные курсы, семинары, конкурсы для педагогов, выездные семинары для школ.
1. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
2. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/
3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
4. Детский сайт Президента России http://www.uznai-prezidenta.ru/
5. Детский проект Минприроды России «Капа» http://voda.org.ru/
7. Портал Минспорта России «ГТО» https://www.gto.ru/
8. Порталы Рособрнадзора «ЕГЭ» (http://www.ege.edu.ru/ru/) и «ОГЭ» (http://gia.edu.ru/ru/)
9. Темы итоговых сочинений (http://topic.ege.edu.ru/)
10. Сайт телефона доверия Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации http://telefon-doveria. ru/
11. Сайт международного квеста «Сетевичок» http://сетевичок.рф
12. Сайт Росмолодежи http://fadm.gov.ru
Центр компетенций НТИ по направлению «Технологии компонентов робототехники и мехатроники»
За время существования Центра к консорциуму присоединилось более 60 организаций, были открыты 5 научно-технологических лабораторий — Промышленной робототехники, Автономных транспортных систем, Мехатроники, управления и прототипирования, Специальной робототехники, Нейронауки.
Преодоление технологических барьеров
- В 2020 году был разработан беспилотный самолёт вертикального взлёта и посадки (VTOL) — гибрид коптера и самолёта, который может работать дольше коптера за счёт аэродинамической подъёмной силы (крыла) и при этом не требует взлетно-посадочной полосы либо пускового устройства и парашюта, как обычные самолетные беспилотники. Может использоваться для доставки, картографии, мониторинга и проекта летающего такси. Центр технологий компонентов робототехники и мехатроники разработал 3 модели — разного размаха крыла, грузоподъёмности, полностью электрические и с ДВС.
https://youtu.be/qCBwdosSqps - В 2019 году началась и продолжается разработка посадочной станция беспилотного летательного аппарата. Посадочная станция беспилотного летательного аппарата нацелена на решение задачи расширения времени функционирования БПЛА. При разряде батарей коптер может автоматически выполнить посадку в станцию и продолжить мониторинг после заряда батарей. Также возможно осуществление мониторинга по расписанию. Аппарат оборудован герметичными крышками, обогревом для зимних условий. Сделали и испытали опытный образец.
https://youtu.be/dAs48rKtT5o - В 2019 году запущен проект «Реконфигурируемый тросовый робот для 3D-печати крупногабаритных изделий». Проект направлен на разработку технических решений для создания роботов для строительства зданий, сооружений и малых архитектурных форм методом 3D-печати бетоном. Низкая материалоёмкость и высокая энергоэффективность тросовых систем позволяют создавать роботов с большой рабочей областью. В отличие конкурентов на базе роботов с жёсткими звеньями, тросовые роботы могут осуществлять строительство домов в два этажа и более целиком, без необходимости переустановки робота. Благодаря свойству масштабируемости один и тот же тросовый робот может использоваться как для строительства зданий, так и для создания небольших арт-объектов. Высокая скорость работы тросового робота позволяет осуществлять постройку зданий быстрее традиционных технологий. А простота установки тросовых систем по сравнению с конкурирующими портальными роботами снижает время работы и стоимость по сравнению с другими решениями для 3D-печати бетоном.
https://www.youtube.com/watch?v=dMq9EQMONM4&list=PL7AUJlgtCimu8fPxpe2zCT7Hn7a4E15O5&… - Проект «Разработка систем интерактивного управления и программирования робототехнических систем, в том числе групп робототехнических систем» запущен 2019 году. Это многопользовательская система для интерактивного взаимодействия с роботами и группами роботов основанная на AR/MR/VR интерфейсах. Сейчас в рамках проекта на основе очков Microsoft HoloLens создается система управления коллаборативными роботами, включающая возможности просмотра состояния робота, планирования траектории движения и виртуальной симуляции движения в смешанной реальности.
Значимые результаты научно-исследовательской деятельности
- В 2020 году разработана цифровая платформа «смешанной реальности» для автомобильной промышленности — прототипирование и разработка решений на основе XR технологий в виде цифровых инструкций по технологическому процессу, а также навигация, интерактивное взаимодействие с робототехническими и прочим высокотехнологичным оборудованием в рамках парадигмы Индустрии 4.0. Технологии смешанной реальности позволяют сделать процесс программирования более эффективным, а специальные смарт-очки позволяют человеку координировать движения робота: реальный мир дополняют виртуальные объекты управления роботом – не нужно никаких дополнительных компьютерных аксессуаров, координация производится рукой пользователя в пространстве.
https://www.youtube.com/watch?v=yWDBbw0ESxI&list=PL7AUJlgtCimu8fPxpe2zCT7Hn7a4E15O5&…
https://www.youtube.com/watch?v=CtU7JjWJtZQ&list=PL7AUJlgtCimu8fPxpe2zCT7Hn7a4E15O5&… - В 2020 году Центр Робототехники представил первый в России ударопрочный беспилотный летательный аппарат мультироторного типа новой конструкции с защитой от столкновений, сделанный по принципу тенсегрити «Тензодрон». Тенсегрити – принцип, который используется в архитектуре при строительстве мостов. Аппарат можно использовать для инспекции и картографирования помещений, а за счёт высокой прочности применять в труднодоступной для человека среде. Сейчас Тензодрон летает самостоятельно по заданной миссии, в том числе по GPS на улицах города. В перспективе аппарат доработают до новой возможности: БПЛА сможет изменять форму за счёт активного изменения длины стержней или натяжения тросов. Тензодрон с изменяемой в полете геометрией сможет, облетать пространства с большим количеством препятствий.
https://youtu.be/x76mXg_6K80 - С 2019 года Центром активно ведется разработка комплекса автоматизированного изготовления модельной оснастки и изделий для моделирования в целом. В 2020 году была успешно разработана математическая модель для решения задачи повышения точности. Данная модель будет являться основой для программно-аппаратного комплекса, позволяющего обеспечивать заданную точность в 100 мкм при работе робота под нагрузкой, например, при выполнении операций фрезеровки. Такие комплексы будут востребованы как замена дорогостоящим станкам с ЧПУ при штучном и мелкосерийном изготовлении из различных материалов матриц и мастер-моделей, арт-объектов, уникальных декоративных элементов, прототипов.
Создание важных объектов инфраструктуры
- В 2020 году в промышленной лаборатории была открыта учебная ячейка на базе робота KUKA KR10 Sixx R1100 Agilus. Комплектация ячейки позволяет выполнять широкий круг лабораторных работ по изучению базовых возможностей промышленного манипулятора: систем координат робота, его кинематики, методов планирования движения и движения по заданной траектории, методов калибровки, захвата и перемещения объектов.
- В 2019 году Центром был реализован проект ДПО по направлениям «Робототехника» и «Методы и алгоритмы управления манипулятором с антропоморфным захватом». Программа «Робототехника» включает в себя модули «Основы робототехники» и «Динамика и управление робототехническими системами. Модули «Беспилотные летательные аппараты» и «Автономные транспортные средства» рассматривает вопросы устройства, моделирования, программирования и управления для беспилотных летательных аппаратов и автономных транспортных средств. Программа «Методы и алгоритмы управления манипулятором с антропоморфным захватом». формирует или совершенствует компетенции обучающихся по таким темам, связанным с управлением манипулятора, как «Кинематика манипулятора с антропоморфным захватом», «Дифференциальная кинематика и планирование движения», «Компьютерное зрение в робототехнике», «Взаимодействие робота и человека».
Внедрение и коммерциализация результатов деятельности Центра
- В 2020 году завершен проект «Создание коммерческого городского транспорта с интеллектуальной системой помощи водителю City Pilot», выполняемый в интересах ПАО «КАМАЗ». В рамках проекта была проведена разработка конструкции и изготовление экспериментальных образцов электрических автомобилей средней грузоподъемности «КОМПАС 4» и «КОМПАС 9» с интеллектуальной системой помощи водителю City Pilot, соответствующей 3-му уровню по классификации ADAS (Advanced Driver Assistance Systems).
https://www.youtube.com/watch?v=xGB2NR8qpKY&list=PL7AUJlgtCimu8fPxpe2zCT7Hn7a4E15O5&index=16
Создание и лицензирование РИДов
2017 г. – 2 патента на программы для ЭВМ;
2018 г. – 1 патент на изобретения, 11 патентов на программы для ЭВМ, заключено 5 лицензионных договоров;
2019 г. – 6 патентов на изобретения, 32 патента на программы для ЭВМ, 1 патент на промышленные образцы, заключено 12 лицензионных договоров;
2020 г. – 9 патентов на изобретения, 51 патент на программы для ЭВМ, 3 патента на промышленные образцы, 3 патента на полезные модели, 3 заявки на международную регистрацию патента на изобретение по системе PCT, заключено 14 лицензионных договоров.
В 2019 году сотрудниками Центра опубликованы 193 научные статьи, в том числе 108 статей, индексируемых в Scopus/WoS. В 2020 году 122 научные статьи, в том числе 105 статей, индексируемых в Scopus/WoS.
Центры знаний
Задача:
Координация технологических, научных и образовательных организаций на базе Сколтеха, развивающих «сквозные» технологии беспроводной связи и интернета вещей.
Проекты:
Базовые элементы (платформы, стандарты, библиотеки, терминология, базы данных) систем интернета вещей и технологий беспроводной связи.
Системы прогнозирования и рекомендательные системы, построенные на основе данных, получаемых в режиме реального времени из производственных MES-систем по технологиям интернета вещей, прежде всего в непрерывном производстве.
Системы автоматизированного непрерывного сбора данных о состоянии почвенного и растительного покрова, а также совершенствование методов принятия решений и выявления локальных «аномалий».
Системы отслеживания в реальном времени данных на высокоаварийном производстве нефтегазовой индустрии.
Оптимизация энергопотребления в мегаполисе, развитие инфраструктуры сбора, хранения и обработки данных городских служб и ведомств, обеспечение непрерывного экомониторинга в городе.
Технологии коммерческих сервисов на базе системы «ЭРА-ГЛОНАСС», а также развитие связи между автомобилем и городской инфраструктурой (умные парковки, АЗС).
Технологии телемедицины в кардиологии, неврологии и хирургии.
Технологии связи для беспилотных носителей — воздушного и космического базирования на разных высотных эшелонах (в интересах сельского хозяйства, перевозки грузов и людей, мониторинга инфраструктуры, поиска и преодоления последствий ЧС).
Технологии автоматизированных складов и мониторинга активов.
Бизнес-партнеры центра:
- Сбербанк
- Инжиниринговая компания «АСЭ»
- «РХК»
- «РКС»
- «Газпромнефть НТЦ»
- «МРСК Урала»
- «ГЛОНАСС»
- «Зеленые линии»
- «Смартико»
- «ЦАПК»
Информационные системы
Каталог образовательных ресурсов сети Интернет
Настоящий каталог адресован, в первую очередь, педагогам, с учетом интересов и профессиональных потребностей которых отобраны и классифицированы образовательные ресурсы. Вместе с тем собранные в каталоге ресурсы будут полезны для учащихся, абитуриентов, родителей, сотрудников администраций образовательных учреждений.
Федеральные органы управления образованием,
образовательные учреждения, программы и проекты
Министерство образования и науки Российской Федерации
http://www.mon.gov.ru
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
http://www.ed.gov.ru
Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
http://www.fasi.gov.ru
Приоритетные национальные проекты: сайт Совета при Президенте Россиийской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике
http://www.rost.ru
Национальный фонд подготовки кадров. Приоритетный национальный проект «Образование» и проект «Информатизация системы образования»
http://portal.ntf.ru
Статистика российского образования
http://stat.edu.ru
Государственый научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций (ГНИИ ИТТ «Информика»)
http://www.informika.ru
Национальное аккредитационное агентство в сфере образования
http://www.nica.ru
Федеральный институт педагогических измерений
http://www.fipi.ru
Федеральный центр образовательного законодательства
http://www.lexed.ru
Федеральный центр тестирования
http://www.rustest.ru
Федеральные информационно-образовательные порталы
Федеральный портал «Российское образование»
http://www.edu.ru
Российский общеобразовательный портал
http://www. school.edu.ru
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://ege.edu.ru
Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»
http://www.ecsocman.edu.ru
Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»
http://www.law.edu.ru
Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
http://www.ict.edu.ru
Российский портал открытого образования
http://www.openet.edu.ru
Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
http://www.vidod.edu.ru
Региональные образовательные ресурсы
Департамент образования города Москвы
http://www.educom.ru
Московское образование: информационный портал Департамента образования Москвы
http://www.mosedu. ru
Образовательная пресса
Большая перемена: сайт информационной поддержки ФЦПРО
http://www.newseducation.ru
Спутниковый канал единой образовательной информационной среды
http://sputnik.mto.ru
Учительская газета
Главная
Газета «Первое сентября»
http://ps.1september.ru
Газета «Библиотека в школе»
http://lib.1september.ru
Газета «Дошкольное образование»
http://dob.1september.ru
Газета «Здоровье детей»
http://zdd.1september.ru
Газета «Начальная школа»
http://nsc.1september.ru
Газета «Спорт в школе»
http://spo.1september.ru
Газета «Управление школой»
http://upr.1september.ru
Газета «Школьный психолог»
http://psy. 1september.ru
Газета «Биология»
http://bio.1september.ru
Газета «География»
http://geo.1september.ru
Газета «История»
http://his.1september.ru
Газета «Информатика»
http://inf.1september.ru
Газета «Искусство»
http://art.1september.ru
Газета «Литература»
http://lit.1september.ru
Газета «Математика»
http://mat.1september.ru
Газета «Русский язык»
http://rus.1september.ru
Газета «Физика»
http://fiz.1september.ru
Газета «Химия»
http://him.1september.ru
Газета для изучающих английский язык School English
http://www.schoolenglish.ru
Газета для изучающих французский язык FRAN cité
Газета для изучающих французский язык FranCité
Журнал «Право и образование»
http://www. lexed.ru/pravo/journ/
Журнал «Вестник образования России»
http://www.vestniknews.ru
Журнал «Лидеры образования»
http://pedsovet.org/leader.html
Журнал «e-Learning World — Мир электронного обучения»
http://www.elw.ru
Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»
http://www.ipo.spb.ru/journal/
Журнал «Открытое образование»
http://www.e-joe.ru
Журнал «Экономика и образование сегодня»
http://www.eed.ru
Интернет-журнал «Эйдос»
http://www.eidos.ru/journal/
Интернет-издание «Компас абитуриента»
http://news.abiturcenter.ru
Квант: научно-популярный физико-математический журнал
http://kvant.mccme.ru
Научно-практический электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
http://www.npstoik. ru/vio/
ПОИСК — газета научного сообщества
Поиск — новости науки и техники
Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей
http://potential.org.ru
Психологическая наука и образование: электронный журнал
http://www.psyedu.ru
Школьная пресса: информационный портал
http://portal.lgo.ru
Издательства учебной литературы
Издательство «Академкнига/Учебник»
http://www.akademkniga.ru
Издательство «Баласс»
http://balass.webzone.ru
Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»
http://www.lbz.ru
Издательство «БХВ—Петербург»
Издательство БХВ
Издательский центр «Вентана-Граф»
http://www.vgf.ru
Издательство «Вита-Пресс»
http://www.vita-press.ru
Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС
http://www. vlados.ru
Издательство «Дрофа»
http://www.drofa.ru
Издательство «Мнемозина»
http://www.mnemozina.ru
Издательство «Мозаика-Синтез»
http://www.msbook.ru
Издательство «Образование и информатика»
Издательство «Оникс»
http://www.onyx.ru
Издательство «Просвещение»
http://www.prosv.ru
Издательство «Питер»
http://www.piter.com
Издательская фирма «Сентябрь»
http://www.direktor.ru
Издательство «Титул»
http://www.titul.ru
Издательство «Центр гуманитарного образования»
http://www.uchebniki.ru
Издательство «Ювента»
http://www.books.si.ru
Издательство «Школьная пресса»
http://www.schoolpress.ru
Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады
Конференции, выставки
Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика»
http://tm.ifmo.ru
Всероссийский форум «Образовательная среда»
http://www.edu-expo.ru
Конференция «Информационные технологии в образовании»
http://www.ito.su
Конференции РЕЛАРН
http://www.relarn.ru/conf/
Международная конференция «Математика. Компьютер. Образование»
http://www.mce.biophys.msu.ru
Международная конференция «Применение новых технологий в образовании»
http://www.bytic.ru
Международная научная конференция «Информационные технологии в образовании и науке»
http://conference.informika.ru
Международный конгресс-выставка «Образование без границ»
http://www.globaledu.ru
Московская международная выставка «Образование и карьера — XXI век»
http://www.znanie.info
Российский образовательный форум
http://www.schoolexpo.ru
Конкурсы, олимпиады
Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады
http://www.eidos.ru/olymp/
Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»
http://eidos.ru/dist_teacher/
Всероссийский конкурс «Учитель года России»
http://teacher.org.ru
Олимпиады для школьников: информационный сайт
http://www.olimpiada.ru
Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся
http://unk.future4you.ru
Инструментальные программные средства
Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»
http://www.ipo.spb.ru/journal/
Информационный интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА»
http://www.km-school.ru
Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса «1С:Образование»
http://edu.1c.ru
Автоматизированные информационно-аналитические системы для образовательных учреждений ИВЦ «Аверс»
http://www.iicavers.ru
Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений
http://www.chronobus.ru
Конструктор образовательных сайтов
http://edu.of.ru
Система дистанционного обучения «Прометей»
http://www.prometeus.ru
Системы дистанционного обучения и средства разработки электронных ресурсов компании «ГиперМетод»
http://www.learnware.ru
Системы дистанционного обучения Competentum
http://www.competentum.ru
Система дистанционного обучения WebTutor
http://www.websoft.ru
Энциклопедии, словари, справочники, каталоги
Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании
http://www.edu-all.ru
Бизнес-словарь
http://www.businessvoc.ru
Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн
http://www.edic.ru
Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»
http://www.megabook.ru
Нобелевские лауреаты: биографические статьи
http://www.n-t.org/nl/
Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники
http://www.rubricon.com
Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий
http://www.rambler.ru/dict/
Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру
http://dic.academic.ru
Словари русского языка на портале «Грамота.ру»
http://www.gramota.ru/slovari/
Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля
http://vidahl.agava.ru
Энциклопедия «Кругосвет»
http://www.krugosvet.ru
Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»
http://www.elementy.ru/trefil/
Яндекс.Словари
http://slovari.yandex.ru
Sokr.Ru: словарь сокращений русского языка
http://www.sokr.ru
Ресурсы для администрации и методистов образовательных учреждений
Газета «Управление школой»
http://upr.1september.ru
Журнал «Вестник образования России»
http://www.vestniknews.ru
Инновационная образовательная сеть «Эврика»
http://www.eurekanet.ru
Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала
http://zakon.edu.ru
Образовательный портал «Учеба»
http://www.ucheba.com
Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления
http://edu.direktor.ru
Портал движения общественно активных школ
http://www.cs-network.ru
Профильное обучение в старшей школе
http://www.profile-edu.ru
Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
http://www.setilab.ru
Сеть творческих учителей
http://www.it-n.ru
Школьные управляющие советы
http://www.boards-edu.ru
Ресурсы для дистанционных форм обучения
Интернет-школа «Просвещение.ru»
http://www.internet-school.ru
Образовательный сайт TeachPro.ru
http://www.teachpro.ru
Открытый колледж
http://www.college.ru
Центр дистанционного образования «Эйдос»
http://www.eidos.ru
i-Школа (школа дистанционной поддержки образования детей-инвалидов)
http://www.home-edu.ru
Информационная поддержка Единого государственного экзамена
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://ege.edu.ru
Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме
http://www.ege.ru
Ресурсы для абитуриентов
Все вузы России: справочник для поступающих
http://abitur.nica.ru
Все для поступающих
http://www.edunews.ru
ВСЕВЕД: все об образовании
http://www.ed.vseved.ru
Интернет-портал «Абитуриент»
http://www.abitu.ru
Информационно-поисковая система «Знание.ру»: образование в Москве и за рубежом
Все онлайн курсы России на одном сайте
Информационно-справочная система педагогического объединения «РАДУГА»
http://www.detiplus.ru
Проект Examen: все о высшем образовании
http://www.examen.ru
Портал «5баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты)
http://www.5ballov.ru
Портал Abiturcenter.ru: Учебно-научный центр довузовского образования
http://www.abiturcenter.ru
Университеты Москвы: информационный портал о столичных университетах
http://www.moscow-high.ru
Ресурсы по предметам образовательной программы
Астрономия
Российская астрономическая сеть
http://www.astronet.ru
Астрономия в Открытом колледже
http://college.ru/astronomy/
Astrolab.ru: сайт для любителей астрономии
http://www.astrolab.ru
HERITAGE — Астрономическое наследие: Астрономическое образование с сохранением традиций
http://heritage.sai.msu.ru
Азбука звездного неба
http://www.astro-azbuka.info
Астрономия и космонавтика: сайт К. Арбузова
http://www.m31.spb.ru
Астрономия: проект Новосибирской открытой образовательной сети
http://www.astro.websib.ru
Астрономия: сайт Н.Е. Коржова и Д.В. Сеченых
http://www.space.vsi.ru
Метеориты: научно-популярный сайт
http://www.meteorite.narod.ru
Сайт «Астрогалактика»
http://www.astrogalaxy.ru
Сайт «Галактика»
http://moscowaleks.narod.ru
Сайт «Космический мир»
http://www.cosmoworld.ru
Сайт «Планетные системы»
http://www.allplanets.ru
Сайт «Солнечная система»
http://www.galspace.spb.ru
Электронная библиотека астронома-любителя
http://www.astrolib.ru
Биология и экология
Газета «Биология» и сайт для учителя «Я иду на урок биологии»
http://bio.1september.ru
Биология в Открытом колледже
http://www.college.ru/biology
BioDat: информационно-аналитический сайт о природе России и экологии
http://www.biodat.ru
FlorAnimal: портал о растениях и животных
http://www.floranimal.ru
Forest.ru: все о росийских лесах
http://www.forest.ru
Биология: сайт преподавателя биологии А.Г. Козленко
http://www.kozlenkoa.narod.ru
БиоДан — Тропинка в загадочный мир
http://www.biodan.narod.ru
Внешкольная экология: программа «Школьная экологическая инициатива»
http://www.eco.nw.ru
В помощь моим ученикам: сайт учителя биологии А.П. Позднякова
http://www.biolog188.narod.ru
Государственный Дарвиновский музей
http://www.darwin.museum.ru
Живые существа: электронная иллюстрированная энциклопедия
http://www.livt.net
Занимательно о ботанике. Жизнь растений
http://plant.geoman.ru
Изучаем биологию
http://learnbiology.narod.ru
Концепции современного естествознания: электронное учебное пособие
http://nrc.edu.ru/est/
Медицинская энциклопедия. Анатомический атлас
http://med.claw.ru
Мир животных
http://animal.geoman.ru
Опорно-двигательная система человека: образовательный сайт
http://www.skeletos.zharko.ru
Палеоэнтомология в России
http://www.palaeoentomolog.ru
Проблемы эволюции
http://www.macroevolution.narod.ru
Теория эволюции как она есть
http://evolution.powernet.ru
Чарлз Дарвин: биография и книги
http://charles-darwin.narod.ru
Экологическое образование детей и изучение природы России
http://www.ecosystema.ru
География
Газета «География» и сайт для учителя «Я иду на урок географии»
http://geo.1september.ru
Библиотека по географии. Географическая энциклопедия
http://www.geoman.ru
География. Планета Земля
http://www.rgo.ru
География.ру: страноведческая журналистика
Клуб путешествий
География России: энциклопедические данные о субъектах Российской Федерации
http://www.georus.by.ru
География: сайт А.Е. Капустина
http://geo2000.nm.ru
Гео-Тур: география стран и континентов
http://geo-tur.narod.ru
Мир карт: интерактивные карты стран и городов
http://www.mirkart.ru
Народная энциклопедия городов и регионов России «Мой Город»
http://www.mojgorod.ru
Сайт редких карт Александра Акопяна
http://www.karty.narod.ru
Страны мира: географический справочник
http://geo.historic.ru
Территориальное устройство России: справочник-каталог «Вся Россия» по экономическим районам
http://www.terrus.ru
Уроки географии и экономики: сайт учителя географии А.Э. Фромберга
http://afromberg.narod.ru
Учебно-методическая лаборатория географии Московского института открытого образования
http://geo.metodist.ru
Иностранные языки
Английский язык
ABC-online. Английский язык для всех
http://www.abc-english-grammar.com
Fluent English — образовательный проект
http://www.fluent-english.ru
Native English. Изучение английского языка
http://www.native-english.ru
School English: газета для изучающих английский язык
http://www.schoolenglish.ru
Английский для детей
http://www.englishforkids.ru
Английский клуб
http://www.englishclub.narod.ru
Английский язык.ru — все для изучающих английский язык
http://www.english.language.ru
Английский язык в библиотеке Максима Мошкова
http://lib.ru/ENGLISH/
Английский язык в школе
http://englishaz.narod.ru
Английский язык в Открытом колледже
http://www.english.ru
Английский язык детям
http://www.bilingual.ru
Английский для дошкольника
http://kinder-english.narod.ru
Английский язык: как его выучить?
http://denistutor.narod.ru
Английский язык на HomeEnglish.ru
http://www.homeenglish.ru
Английский язык: проект Новосибирской открытой образовательной сети
http://www.websib.ru/noos/english/
Английский язык: сайт Алексея Ермакова
http://www.alex-ermakov.ru
Выучи английский язык самостоятельно
http://www.learn-english.ru
Грамматика английского языка
http://www.mystudy.ru
Курсы английского языка для самостоятельного изучения: компьютерные программы
http://www.english5.ru
Уроки он-лайн по английскому языку
http://lessons.study.ru
Немецкий, французский и другие иностранные языки
EspanolNetR: материалы по испанскому языку
http://espanol.net.ru
Exams.ru: все о международных экзаменах по иностранным языкам
http://www.exams.ru
GrammaDe.ru — немецкая грамматика и упражнения
http://www.grammade.ru
FRAN cité: газета для изучающих французский язык
Газета для изучающих французский язык FranCité
Linguistic.ru — все о языках, лингвистике, переводе
http://www.linguistic.ru
Ассоциация преподавателей-практиков французского языка
http://clubfr.narod.ru
Все об экзамене TOEFL
http://www.toefl.ru
Изучение и преподавание иностранных языков: сайт А. Соболева
http://teach-learn.narod.ru
Изучение языков в Интернете
http://www.languages-study.com
Немецкий язык он-лайн
http://www.deutsch-uni.com.ru
Oнлайн-переводчик компании ПРОМТ
http://www.translate.ru
Портал изучения немецкого языка StudyGerman.ru
http://www.studygerman.ru
Портал изучения французского языка StudyFrench.ru
http://www.studyfrench.ru
Учим французский язык самостоятельно: сайт А. Большова
http://www.vzmakh.ru/french/
Языки народов мира
http://languages.report.ru
Языковой портал Ильи Франка
http://www.franklang.ru
Информатика и информационно-коммуникационные технологии
Учебные материалы по информатике
Библиотека учебных курсов Microsoft
http://www.microsoft.com/Rus/Msdnaa/Curricula/
Виртуальный компьютерный музей
http://www.computer-museum.ru
Газета «Информатика» Издательского дома «Первое сентября»
http://inf.1september.ru
Дидактические материалы по информатике и математике
http://comp-science.narod.ru
Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
http://www.intuit.ru
Информатика и информационные технологии в образовании
http://www.rusedu.info
Информатика и информационные технологии: майт лаборатории информатики МИОО
http://iit.metodist.ru
Информатика: учебник Л.З. Шауцуковой
http://book.kbsu.ru
ИТ-образование в России: сайт открытого е-консорциума
http://www.edu-it.ru
Компьютерные телекоммуникации: курс учителя информатики Н.С. Антонова
http://distant.463.jscc.ru
Клякс@.net: Информатика в школе. Компьютер на уроках
http://www.klyaksa.net
Негосударственное образовательное учреждение «Роботландия+»
http://www.botik.ru/~robot/
Открытые системы: издания по информационным технологиям
http://www.osp.ru
Преподавание информатики в школе. Dedinsky school page
http://www.axel.nm.ru/prog/
Портал CITForum
http://www.citforum.ru
Социальная информатика: факультатив для школьников-технарей
http://www.sinf2000.narod.ru
Учебные материалы по алгоритмизации и программированию
Алгоритмы, методы, исходники
http://algolist.manual.ru
Библиотека алгоритмов
http://alglib.sources.ru
Дискретная математика: алгоритмы (проект Computer Algorithm Tutor)
http://rain.ifmo.ru/cat/
Задачи соревнований по спортивному программированию с проверяющей системой
http://acm.timus.ru
Изучаем алгоритмизацию
http://inform-school.narod.ru
Некоторые математические алгоритмы
http://algorithm.narod.ru
Математика и программирование
http://www.mathprog.narod.ru
Первые шаги: уроки программирования
http://www.firststeps.ru
Российская интернет-школа информатики и программирования
http://ips.ifmo.ru
CodeNet — все для программиста
http://www.codenet.ru
HTML-справочник
http://html.manual.ru
Visual Basic для детей
http://www.vbkids.narod.ru
Олимпиады и контрольно-измерительные материалы по информатике и ИТ
Олимпиадная информатика
http://www.olympiads.ru
Олимпиада по кибернетике для школьников
http://cyber-net.spb.ru
Олимпиады по информатике: сайт Мытищинской школы программистов
http://www.informatics.ru
Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям
http://test.specialist.ru
Онлайн-тестирование по информационным технологиям
http://tests.academy.ru
Тесты по информатике и информационным технологиям
http://www.junior.ru/wwwexam/
История
Газета «История» и сайт для учителя «Я иду на урок истории»
http://his.1september.ru
Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала
http://historydoc.edu.ru
Отечественная история
65 лет битве под Москвой
http://pobeda.mosreg.ru
Аллея славы
http://glory.rin.ru
Великая Отечественная война: краткое описание, биографии полководцев
http://www.1941-1945.ru
Виртуальный музей декабристов
http://decemb.hobby.ru
Герои страны: патриотический интернет-проект
http://www.warheroes.ru
Династия Романовых
http://www.moscowkremlin.ru/romanovs.html
Ленинград. Блокада. Подвиг
http://blokada.otrok.ru
Наша Победа. День за днем
http://www.9may.ru
Образование Киевской Руси
http://oldru.narod.ru
Отечественная история: подборка публикаций и документов по истории России
http://lants.tellur.ru/history/
Проект «ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны»
http://www.pobediteli.ru
РККА — Рабоче-Крестьянская Красная Армия
http://www.rkka.ru
Родина: Российский исторический иллюстрированный журнал
http://www.istrodina.com
Русский биографический словарь
http://www.rulex.ru
Сайт «Я помню»: воспоминания о Великой Отечественной войне
http://www.iremember.ru
Сталинградская битва
http://battle.volgadmin.ru
Старые газеты: история СССР, войны и предвоенного периода
http://www.oldgazette.ru
Страницы русской истории в живописи: картинная галерея Александра Петрова
http://art-rus.narod.ru
Этнография народов России
http://www.ethnos.nw.ru
Всемирная история
Historic.Ru: Всемирная история
http://www.historic.ru
Биография.Ру: биографии исторических личностей
http://www.biografia.ru
Всемирная история в лицах
http://rulers.narod.ru
Всемирная история: единое научно-образовательное пространство
http://www.worldhist.ru
Древняя Греция: история, искусство, мифология
http://www.ellada.spb.ru
История Древнего мира: электронное приложение к учебнику для 5-го класса
http://www.ancienthistory.spb.ru
История Древнего Рима
http://www.ancientrome.ru
Компьютер на уроках истории, обществознания и права: сайт А.И. Чернова
http://lesson-history.narod.ru
Холодная война: история и персоналии
http://www.coldwar.ru
ХРОНОС — Всемирная история в Интернете
http://www.hrono.ru
Литература
Отечественная и зарубежная литература
Газета «Литература» и сайт для учителя «Я иду на урок литературы»
http://lit.1september.ru
Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» Российского общеобразовательного портала
http://litera.edu.ru
BiblioГид — книги и дети: проект Российской государственной детской библиотеки
http://www.bibliogid.ru
Kidsbook: библиотека детской литературы
http://kidsbook.narod.ru
Виртуальный музей литературных героев
http://www.likt590.ru/project/museum/
В помощь молодому педагогу: сайт учителя русского языка и литературы Л.О. Красовской
http://skolakras.narod.ru
Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО
http://ruslit.ioso.ru
Мифология Греции, Рима, Египта и Индии: иллюстрированная энциклопедия
http://www.foxdesign.ru/legend/
Русская виртуальная библиотека
http://www.rvb.ru
Слова: поэзия Серебряного века
http://slova.org.ru
Стихия: классическая русская / советская поэзия
http://litera.ru/stixiya/
Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»
http://www.feb-web.ru
Писатели и литературные произведения
Академик Дмитрий Сереевич Лихачев
http://likhachev.lfond.spb.ru
Белинский Виссарион Григорьевич
http://www.belinskiy.net.ru
Булгаковская энциклопедия
http://www.bulgakov.ru
Герцен Александр Иванович
http://www.gercen.net.ru
Гоголь Николай Васильевич
http://www.nikolaygogol.org.ru
Гончаров Иван Александрович
http://www.goncharov.spb.ru
Грибоедов Александр Сергеевич
http://www.griboedow.net.ru
Добролюбов Николай Александрович
http://www.dobrolyubov.net.ru
Достоевский Федор Михайлович
Главная
Жуковский Василий Андреевич
http://www.zhukovskiy.net.ru
Лев Толстой и «Ясная Поляна»
http://www.tolstoy.ru
Карамзин Николай Михайлович
http://www.karamzin.net.ru
Крылов Иван Андреевич
Главная
Куприн Александр Иванович
http://www.kuprin.org.ru
Лермонтов Михаил Юрьевич
http://www.lermontow.org.ru
Островский Александр Николаевич
http://www.ostrovskiy.org.ru
Некрасов Николай Алексеевич
http://www.nekrasow.org.ru
Пушкин Александр Сергеевич
http://www.aleksandrpushkin.net.ru
Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович
http://www.saltykov.net.ru
Толстой Лев Николаевич
http://www.levtolstoy.org.ru
Тургенев Иван Сергеевич
http://www.turgenev.org.ru
Тютчев Федор Иванович
http://www.tutchev.net.ru
Фонвизин Денис Иванович
http://www.fonvisin.net.ru
Чернышевский Николай Гаврилович
http://www.chernishevskiy.net.ru
Чехов Антон Павлович
http://www.antonchehov.org.ru
Математика
Газета «Математика» Издательского дома «Первое сентября»
http://mat.1september.ru
Математика в Открытом колледже
http://www.mathematics.ru
Math.ru: Математика и образование
http://www.math.ru
Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО)
http://www.mccme.ru
Allmath.ru — вся математика в одном месте
http://www.allmath.ru
Вся элементарная математика: Средняя математическая интернет-школа
http://www.bymath.net
Геометрический портал
http://www.neive.by.ru
Дидактические материалы по информатике и математике
http://comp-science.narod.ru
Дискретная математика: алгоритмы (проект Computer Algorithm Tutor)
http://rain.ifmo.ru/cat/
ЕГЭ по математике: подготовка к тестированию
http://www.uztest.ru
Задачи по геометрии: информационно-поисковая система
http://zadachi.mccme.ru
Занимательная математика — школьникам (олимпиады, игры, конкурсы по математике)
http://www.math-on-line.com
Интернет-проект «Задачи»
http://www.problems.ru
Математические этюды
http://www.etudes.ru
Математика on-line: справочная информация в помощь студенту
http://www.mathem.h2.ru
Математика в помощь школьнику и студенту (тесты по математике online)
http://www.mathtest.ru
Математика: Консультационный центр преподавателей и выпускников МГУ
http://school.msu.ru
Математика и программирование
http://www.mathprog.narod.ru
Математические олимпиады и олимпиадные задачи
http://www.zaba.ru
Международный математический конкурс «Кенгуру»
http://www.kenguru.sp.ru
Методика преподавания математики
http://methmath.chat.ru
Московская математическая олимпиада школьников
http://olympiads.mccme.ru/mmo/
Сайт элементарной математики Дмитрия Гущина
http://www.mathnet.spb.ru
Турнир городов — Международная математическая олимпиада для школьников
http://www.turgor.ru
Мировая художественная культура
Газета «Искусство» Издательского дома «Первое сентября»
http://art.1september.ru
Коллекция «Мировая художественная культура» Российского общеобразовательного портала
http://artclassic.edu.ru
Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала
http://music.edu.ru
Портал «Культура России»
http://www.russianculture.ru
Портал «Музеи России»
http://www.museum.ru
Antiqua — энциклопедия древнегреческой и римской мифологии
http://www.greekroman.ru
Archi-tec.ru — история архитектуры, стили архитектуры, мировая архитектура
http://www.archi-tec.ru
ARTYX.ru: Всеобщая история искусств
http://www.artyx.ru
Belcanto.Ru — в мире оперы
http://www.belcanto.ru
Classic-Music.ru — классическая музыка
http://www.classic-music.ru
World Art — мировое искусство
http://www.world-art.ru
Архитектура Москвы: материалы для занятий по москововедению
http://e-project.redu.ru/mos/
Виртуальная картинная галерея Александра Петрова
http://petrov-gallery.narod.ru
Виртуальный каталог икон
http://www.wco.ru/icons/
Виртуальный музей живописи
http://www.museum-online.ru
Виртуальный музей Лувр
http://louvre.historic.ru
Государственная Третьяковская галерея
http://www.tretyakov.ru
Государственный Русский музей
http://www.rusmuseum.ru
Государственный Эрмитаж
http://www.hermitagemuseum.org
Древний мир. От первобытности до Рима: электронное приложение к учебнику по МХК
http://www.castles.narod.ru
Импрессионизм
http://www.impressionism.ru
История изобразительного искусства
http://www.arthistory.ru/
Московский Кремль: виртуальная экскурсия
http://www.moscowkremlin.ru
Народы и религии мира
http://www.cbook.ru/peoples/
Репин Илья Ефимович
http://www.ilyarepin.org.ru
Российская история в зеркале изобразительного искусства
http://www.sgu.ru/rus_hist/
Современная мировая живопись
http://www.wm-painting.ru
Энциклопедия Санкт-Петербурга
http://www.encspb.ru
Обществознание. Экономика. Право
Официальная Россия: сервер органов государственной власти Российской Федерации
http://www.gov.ru
Президент России: официальный сайт
http://www.president.kremlin.ru
Президент России — гражданам школьного возраста
http://www.uznay-prezidenta.ru
Государственная Дума: официальный сайт
http://www.duma.gov.ru
Федеральная служба государственной статистики: базы данных, статистическая информация
http://www.gks.ru
Economicus.Ru: экономический портал. Проект Института «Экономическая школа»
http://economicus.ru
50 лекций по микроэкономике
http://50.economicus.ru
Виртуальная экономическая библиотека
http://econom.nsc.ru/jep/
Галерея экономистов
http://gallery.economicus.ru
Интернет-сервер «АКДИ Экономика и жизнь»
http://www.economics.ru
Информационно-аналитический портал «Наследие»
http://www.nasledie.ru
Инфотека «Основы экономики»
http://infoteka.economicus.ru
Книги по экономике, финансам, менеджменту и маркетингу
http://www.aup.ru/books/
Макроэкономика
http://hsemacro.narod.ru
Московская школа прав человека
http://www.mshr-ngo.ru
Обществознание в школе: сайт учителя по обществознанию В.П. Данилова
http://danur-w.narod.ru
Организация Объединенных Наций
http://www.un.org/russian/
Основы экономики: вводный курс
http://be.economicus.ru
Открытая экономика: информационно-аналитический сервер
http://www.opec.ru
Открытые курсы бизнеса и экономики
http://www.college.ru/economics/
Права человека в России
http://www.hro.org
Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России
http://www.ifap.ru
Социальные и экономические права в России
http://www.seprava.ru
Соционет: информационное пространство по общественным наукам
http://socionet.ru
СМИ.ru — средства массовой информации в Интернете: каталог российских СМИ
http://www.smi.ru
Уроки географии и экономики: сайт учителя географии А.Э. Фромберга
http://afromberg.narod.ru
Экономика и право на сервере Новосибирской открытой образовательной сети
http://www.websib.ru/noos/economy/
Энциклопедия маркетинга
http://www.marketing.spb.ru
Русский язык
Газета «Русский язык» и сайт для учителя «Я иду на урок русского языка»
http://rus.1september.ru
Грамота.Ру: справочно-информационный портал «Русский язык»
http://www.gramota.ru
Коллекция «Диктанты — русский язык» Российского общеобразовательного портала
http://language.edu.ru
Культура письменной речи
http://www.gramma.ru
Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений
http://www.philolog.ru/dahl/
Имена.org — популярно об именах и фамилиях
http://www.imena.org
Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО
http://ruslit.ioso.ru
Крылатые слова и выражения
http://slova.ndo.ru
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ)
http://www.mapryal.org
Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система
http://www.ruscorpora.ru
Опорный орфографический компакт: пособие по орфографии русского языка
http://yamal.org/ook/
Основные правила грамматики русского языка
http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
Российское общество преподавателей русского языка и литературы: портал «Русское слово»
http://www.ropryal.ru
Рукописные памятники Древней Руси
http://www.lrc-lib.ru
Русская грамматика: академическая грамматика Института русского языка РАН
http://rusgram.narod.ru
Русская фонетика: мультимедийный интернет-учебник
http://www.philol.msu.ru/rus/galya-1/
Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты
http://character.webzone.ru
Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку
http://www.svetozar.ru
Система дистанционного обучения «Веди» — Русский язык
http://vedi.aesc.msu.ru
Словесник: сайт для учителей Е.В. Архиповой
http://slovesnik-oka.narod.ru
Справочная служба русского языка
http://spravka.gramota.ru
Центр развития русского языка
http://www.ruscenter.ru
Филологический портал Philology.ru
http://www.philology.ru
Электронные пособия по русскому языку для школьников
http://learning-russian.gramota.ru
Физика
Физика в Открытом колледже
http://www.physics.ru
Газета «Физика» Издательского дома «Первое сентября»
http://fiz.1september.ru
Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: физика
http://experiment.edu.ru
Виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии
http://www.gomulina.orc.ru
Задачи по физике с решениями
http://fizzzika.narod.ru
Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт заслуженного учителя РФ В. Елькина
http://elkin52.narod.ru
Заочная физико-техническая школа при МФТИ
http://www.school.mipt.ru
Кабинет физики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
http://www.edu.delfa.net
Кафедра и лаборатория физики Московского института открытого образования
http://fizkaf.narod.ru
Квант: научно-популярный физико-математический журнал
http://kvant.mccme.ru
Информационные технологии в преподавании физики: сайт И.Я. Филипповой
http://ifilip.narod.ru
Классная физика: сайт учителя физики Е.А. Балдиной
http://class-fizika.narod.ru
Мир физики: физический эксперимент
http://demo.home.nov.ru
Обучающие трехуровневые тесты по физике: сайт В.И. Регельмана
http://www.physics-regelman.com
Онлайн-преобразователь единиц измерения
http://www.decoder.ru
Региональный центр открытого физического образования физического факультета СПбГУ
http://www.phys.spb.ru
Сервер кафедры общей физики физфака МГУ: физический практикум и демонстрации
http://genphys.phys.msu.ru
Уроки по молекулярной физике
http://marklv.narod.ru/mkt/
Физика в анимациях
http://physics.nad.ru
Физика в Интернете: журнал-дайджест
http://fim.samara.ws
Физика вокруг нас
http://physics03.narod.ru
Физика для учителей: сайт В.Н. Егоровой
http://fisika.home.nov.ru
Физика.ру: сайт для учащихся и преподавателей физики
http://www.fizika.ru
Элементы: популярный сайт о фундаментальной науке
http://www.elementy.ru
Ядерная физика в Интернете
http://nuclphys.sinp.msu.ru
Химия
Газета «Химия» и сайт для учителя «Я иду на урок химии»
http://him.1september.ru
ChemNet: портал фундаментального химического образования
http://www.chemnet.ru
АЛХИМИК: сайт Л.Ю. Аликберовой
http://www.alhimik.ru
Основы химии: образовательный сайт для школьников и студентов
http://www.hemi.nsu.ru
Химия в Открытом колледже
http://www.chemistry.ru
WebElements: онлайн-справочник химических элементов
http://webelements.narod.ru
Белок и все о нем в биологии и химии
http://belok-s.narod.ru
Виртуальная химическая школа
http://maratakm.narod.ru
Занимательная химия: все о металлах
http://all-met.narod.ru
Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: химия
http://experiment.edu.ru
Органическая химия: электронный учебник для средней школы
http://www.chemistry.ssu.samara.ru
Химия для всех: иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии
http://school-sector.relarn.ru/nsm
Современный этап развития сферы образования характеризуется массовым внедрением информационных и телекоммуникационных технологий в деятельность всех участников образовательного процесса. Информатизация является одним из основных факторов, заставляющих образование совершенствоваться. Развиваются содержание и методы обучения, меняется роль педагога, который постепенно превращается из транслятора знаний в организатора деятельности обучаемых по приобретению новых знаний, умений и навыков. Существенным средством информатизации выступают образовательные информационные ресурсы, опубликованные в сети Интернет.
В каталоге собраны ссылки на образовательные ресурсы разных типов. Среди таких ресурсов можно выделить образовательные интернет-порталы, которые, в свою очередь, представляют собой каталоги ресурсов; сервисные и инструментальные компьютерные программные средства; электронное представление бумажных изданий; электронные учебные средства и средства измерения результатов обучения; ресурсы, содержащие новостную информацию, объявления и средства для общения участников образовательного процесса.
Наибольшее количество ресурсов, вошедших практически во все разделы и подразделы настоящего каталога, ориентировано на использование учителями и школьниками в ходе учебного процесса, в том числе в традиционной системе обучения в соответствии с государственными образовательными стандартами и примерными программами по каждой учебной дисциплине. Определенная часть образовательных ресурсов предназначена для применения во внеучебной и внеурочной работе школьников, углубления знаний и самостоятельного изучения (школьниками и абитуриентами). Выделяются ресурсы справочного и энциклопедического характера, а также средства измерения, контроля и оценки результатов учебной деятельности.
Для доступа к ресурсам и их использования не требуется каких-либо специальных аппаратных или программных средств, за исключением стандартных обозревателей (браузеров, навигаторов), которыми традиционно пользуются все работающие с большинством ресурсов, опубликованных в сети Интернет. Для работы с любым ресурсом каталога достаточно указать в специальной строке обозревателя на компьютере, имеющем доступ к сети Интернет, адрес ресурса в том виде, в каком он приводится в тексте каталога. Никаких дополнительных сведений для получения доступа к ресурсам не требуется. Работа с содержательным наполнением и подсистемами отдельных ресурсов осуществляется согласно правилам и соглашениям, принятым разработчиками ресурсов. Обычно такие правила приводятся в справочном разделе или документации, сопровождающих ресурс, которые также публикуются в сети Интернет вместе с ресурсом или являются частью его содержания.
Используя ресурсы каталога, педагоги смогут более эффективно управлять познавательной деятельностью школьников; оперативно отслеживать результаты их обучения и воспитания; принимать обоснованные и целесообразные меры по повышению уровня обученности и качества знаний учащихся; целенаправленно совершенствовать собственное педагогическое мастерство; иметь оперативный адресный доступ к интересующей их информации учебного, методического и организационного характера. Педагоги, занимающиеся разработкой собственных информационных ресурсов, приобретут дополнительную возможность использовать фрагменты собранных в каталоге образовательных ресурсов, естественно, давая необходимые ссылки и соблюдая авторское право.
Для учащихся доступ к каталогу и образовательным ресурсам сети Интернет обеспечит основной и дополнительный учебный материал, необходимый для успешной учебы, выполнения заданий преподавателя, самостоятельного обучения и организации досуга. Благодаря таким ресурсам у школьников появляется возможность оперативно знакомиться с новостями сферы образования; узнавать о проводимых олимпиадах, конкурсах; получать консультации; общаться с педагогами и сверстниками.
Абитуриенты найдут в приводимых ресурсах полезную для себя интернет-информацию — сведения об институтах, университетах и академиях, в том числе о сроках и условиях поступления; учебные и методические материалы, необходимые для подготовки к вступительным испытаниям.
Администрация образовательных учреждений, используя предлагаемые ресурсы сети Интернет, сможет принимать эффективные управленческие решения на основе знания действующего законодательства и нормативных документов, объективно оценивать деятельность педагогов, оперативно взаимодействовать с коллегами, повысить общий уровень планирования и администрирования деятельности образовательного учреждения.
Бóльшая часть ресурсов каталога нацелена на повышение эффективности обучения школьников по 13 дисциплинам образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования. Названия дисциплин использованы в качестве заголовков подразделов каталога, что сокращает время поиска интересующих пользователя учебных или методических ресурсов.
Основными дидактическими целями использования приводимых в каталоге образовательных ресурсов сети Интернет по отдельным дисциплинам являются сообщение сведений; формирование, совершенствование и закрепление знаний, умений и навыков; повышение мотивации к учению; контроль усвоения; обобщение и другие цели. Использование таких ресурсов создает дополнительные возможности для восприятия, осмысления и фиксации знаний школьниками, развития у них творческого, теоретического, модульно-рефлексивного мышления, а также формирования операционального мышления, обеспечивающего выбор оптимальных решений.
Педагоги, использующие образовательные ресурсы сети Интернет, должны предварительно соотносить их с основными компонентами реализуемой методической системы обучения — ее целями, содержанием, методами, организационными формами и применяемыми средствами обучения. Привлекаемые ресурсы должны вписываться в эту систему, не противоречить ей, соответствовать ее компонентам.
Особое внимание следует уделить подбору и разработке методов обучения с использованием образовательных ресурсов сети Интернет. В числе таких методов могут быть предложены поиск и использование школьниками учебной информации, значимой с точки зрения целей обучения, проектно-исследовательская деятельность обучаемых, основанная на взаимодействии с ресурсами сети Интернет, использование коммуникационных компонентов таких ресурсов для учебного общения учащихся и педагогов.
Во всех случаях применения образовательных ресурсов сети Интернет педагоги должны прежде всего решить задачу подбора нужной учебной информации из образовательных ресурсов и методики ее использования учащимися. Сам преподаватель может использовать содержательное наполнение таких ресурсов при подготовке конспектов уроков, заданий для самостоятельных и практических работ, тестовых и контрольных заданий, сценариев проведения внеурочных и внеучебных мероприятий.
Использование образовательных ресурсов, систематизированных в каталоге, дает возможность организовать деятельность обучаемых по поиску актуальной и достоверной информации, предоставляет в распоряжение учителей дополнительные методы их использования в процессе консультирования и в самостоятельной работе школьников.
Следует помнить, что несмотря на целесообразность использования школьниками перечисленных образовательных ресурсов, важнейшее значение для восприятия учебного материала имеет живая речь преподавателя, которую невозможно заменить какими-либо другими средствами и технологиями. Для достижения наиболее эффективного восприятия, учителю следует сочетать использование ресурсов с устной речью, которая должна строиться с учетом уровня интеллектуального развития и мировоззрения учащихся. Педагогам необходимо уделять внимание и тому, чтобы учащиеся правильно называли изучаемое, корректно излагали и комментировали содержание ресурсов сети Интернет.
Скорочтение для детей. Как читать быстрее, запоминать и понимать больше
Скорочтение для детей. Как читать быстрее, запоминать и понимать больше | Дефектология ПрофИнститут повышения квалификации и переподготовки
8-800-555-20-50
Добавиться вМенеджер свяжется с Вами сразу в рабочее время с Пн — Пт с 10:00 — 19:00 МСК
Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.(с Пн — Пт с 10:00 — 19:00 МСК)
У меня вопрос по
Скорочтение для детей. Как читать быстрее, запоминать и понимать больше
Скорочтение для детей. Как читать быстрее, запоминать и понимать больше
Аннотация:
Эффективное чтение — именно такая компетенция необходима вашему малышу для быстрого и успешного старта в жизни! Увеличить скорость чтения минимум в 2–3 раза, а также лучше понимать прочитанное поможет система упражнений, которая более 25 лет с успехом применяется в центре интеллектуальных технологий «ЭЙДОС».
В этой книге руководитель центра, опытный методист Гюзель Абдулова делится своим богатым опытом решения многих проблем, которые стоят перед ребёнком на пути к вершинам скорочтения. Уникальная авторская комплексная методика, более 60 простых и увлекательных развивающих заданий, которые с удовольствием будет выполнять ваш ребёнок, индивидуальная система занятий, дневник успеха для мотивации и мониторинга — всё это сделает процесс формирования навыка чтения лёгким и максимально результативным.
Загружено: 02.06.2020
Доступно бесплатно
Пример содержимого:
Всего листов: 114
Вся информация взята из открытых источников.Посмотреть источник: https://vk.com/typicalneuropsychologist?w=wall-164007618_3563
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.
Хотите большего? Берите безлимитную карту!
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Веб-инструмент для повышения квалификации и личного дохода
Новинка!
Обучайтесь на профильных и смежных лекциях
Смотрите подборки вебинаров на общие темы
Добавиться в
Добавьтесь в наш
8-800-555-20-50 звонок бесплатный из любой точки России
© 2021 — Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.
Как компания Eidos-Montréal создала датчики сетки для улучшения наблюдений за обучающими агентами
Способность агента наблюдать за своей средой является ключевой концепцией в обучении с подкреплением (RL). После того, как агент выполняет действие на основе своей политики (которая определяет, как агент должен вести себя в любой момент времени), агент наблюдает за различными состояниями среды и определяет, увеличилось или уменьшилось вознаграждение. Хотя вознаграждения и действия являются надежными рычагами для улучшения политики RL, представление наблюдений также может существенно повлиять на поведение агента, тем более что игровые движки могут использовать более разнообразные подходы к наблюдениям, чем может предложить реальный мир.
В ML-Agents сенсоры являются основным механизмом представления наблюдений для обучения и выполнения моделей. В дополнение к общему интерфейсу ML-Agents предоставляет два типа датчиков для генерации наблюдений для агента, которые используются для обучения модели RL. Первый тип — это использование лучей, которые позволяют агентам наблюдать и собирать данные об GameObject по линии прямой видимости. Разработчик может отправлять не только расстояние от агента до GameObject, но и ссылку, позволяющую агенту искать другие точки данных, такие как состояние GameObjects, а также то, является ли он врагом или другом.
Второй тип использует пиксели камеры, подключенной к агенту. Камера предоставляет агенту изображение игровой среды в оттенках серого или RGB в зависимости от того, как камера настроена и расположена. Эти изображения можно использовать для обучения сверточных нейронных сетей (CNN), которые учатся понимать нелинейные отношения между пикселями. Используя CNN, датчик камеры обеспечивает средство, с помощью которого агент может включать изображения большой размерности в качестве входных данных в свой поток наблюдения.
Хотя оба типа датчиков могут использоваться в различных сценариях, как raycast, так и пиксельные камеры имеют ограничения на обучение агентов игре:
- Игровые объекты могут оставаться скрытыми от поля зрения агента. Если наблюдение за этими объектами имеет решающее значение для обучения агента, то это ограничение должно быть компенсировано пропускной способностью сети агента, обычно за счет увеличения памяти.
- Каждый raycast независим, и между ними не используется никакая внутренняя пространственная информация.
- Длина лучей обычно ограничена, потому что агенту не нужно знать об объектах, которые находятся на другой стороне сцены. Это означает, что агент не может наблюдать объекты, попадающие между этими лучами. Чем меньше объект, тем меньше вероятность его обнаружения. И обычно для повышения эффективности вычислений проводится меньшее количество лучей.
- Для использования камеры требуется визуализация сцены. Это может значительно снизить количество тактов двигателя в минуту по сравнению с другими альтернативами, такими как работа без головы с только дискретными наблюдениями.
- Безголовый рендеринг сцены Unity на удаленном сервере требует использования Xvfb, который может быть чрезмерно медленным, особенно с камерами с более высоким разрешением.
- Если текстуры игровых объектов в игре обновлены, агент должен быть переобучен, если он использует наблюдения с камеры.
- RGB камеры предоставляет агенту максимум три канала. Это ограничение снижает возможность захвата другой информации об объекте, например глубины.
eidos :: Дом
eidos , Центр метафизики, был основан в 2007 году Фабрисом Коррейя и Кевином Маллиганом при неоценимой помощи Филиппа Блюма, и с тех пор им руководят его основатели.С момента основания компания базируется в Женеве, с августа 2012 года по июль 2017 года имеет филиал в Невшателе, а также новый филиал в Лугано. eidos поощряет сотрудничество с другими областями, дисциплинами и университетами.
Следующая встреча
- Риккардо Барателла: На пути к гиломорфному описанию процессов и событий, 20 мая 2021 г., Zoom
Новости
- Джованни Мерло получил грант SNF Ambizione и начал работу в качестве научного сотрудника в Женевском университете в январе 2020 года.
- Лиза Фогт присоединилась к группе в сентябре 2019 года, получив годовую стипендию правительства Швейцарии для иностранных ученых и художников.
- Ян Уокер — лауреат Премии Пола Бернейса 2019 года.
- JOB предлагает: должность постдока и степень доктора философии. открыты в рамках проекта Клаудио Калози SNF Eccellenza «Метафизика квантовых объектов».
- Клаудио Калози получил грант SNF Eccellenza. Он начнет свою деятельность в качестве доцента Женевского университета в январе 2020 года.
- Оливье Массен назначен ординарным профессором Института философии Невшательского университета.
- Дамиано Коста назначен преподавателем философии в Университете итальянской Швейцарии в Лугано.
- Кевин Маллиган был назначен рядовым профессором философии в Университете итальянской Швейцарии в Лугано, где он вместе с Дамиано Коста проводит нового магистра философии времени.
- Фабрис Коррейа назначен рядовым профессором кафедры аналитической философии Женевского университета.Он приступит к новому назначению 1 августа 2017 года.
- Факультет философии Женевского университета с 1 августа 2017 года предлагает кандидатскую диссертацию по аналитической философии. Требуется знание французского языка , достаточное для преподавания. Официальное объявление можно найти здесь.
- Бывший член eidos Джессика Лич стала лектором в Королевском колледже Лондона. Новый прием у нее начнется 1 сентября 2016 года.
- Проект Кевина Маллигана, Кристиана Вютриха и Оливье Массина «Количества» был принят Швейцарским национальным научным фондом. Проект стартует в августе 2016 года и продлится три года. Подробности о проекте доступны здесь.
- eidos член Акико Фришхут приняла должность доцента в Международном университете Акита, Япония. Новый прием у нее начнется 1 апреля 2016 года.
- eidos приветствует материалы о роли заземления в философии науки, которые будут представлены на международной конференции «Основы философии науки», которая состоится в Женеве 15-17 сентября 2016 года.Подробности можно найти здесь.
- Проект Фабриса Коррейя и Марии Скарпати «Сущности, идентичности и личности» был принят Швейцарским национальным научным фондом. Проект стартует в апреле 2015 года и продлится три года. Подробности о проекте доступны здесь.
- eidos рада объявить об одной 5-летней должности постдока и одной 4-летней докторской должности. Эти должности являются частью гранта консолидатора SNSF Фабриса Коррейя «Метафизика времени и его обитатели».Крайний срок подачи заявок на обе должности — 31 марта 2015 года.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ SANTIAGO DE COMPOSTELA (CiTIUS) — Digital Ecai 2020
CiTIUS, Исследовательский центр интеллектуальных технологий, является частью сети сингулярных исследовательских центров Campus Life. Campus Life — это международный передовой кампус Университета Сантьяго-де-Компостела, признанный в 2009 году Министерством образования и науки Испании.
В CiTIUS работает более 100 исследователей, в том числе 31 старший научный сотрудник, выбранный внешним научным консультативным советом. Исследовательская деятельность CiTIUS организована в 8 научных программ: 1. Машинное обучение; 2. Продвинутые вычисления; 3. Электронное здоровье; 4. Примерная обработка; 5. Персональные роботы; 6. Автономные датчики; 7. Технологии естественного языка и 8. Искусственное зрение.
За последние 4 года (2016-2019) CiTIUS привлек финансирование на сумму более 10,5 млн евро, из которых более 2,7 млн евро было получено от проектов в сотрудничестве с промышленным сектором.За этот же период Центром опубликовано более 150 статей в индексируемых журналах (SCI-Scopus), защищено 38 кандидатских диссертаций. Команда CiTIUS на данный момент участвует в 10 европейских проектах, в том числе:
- NL4XAI (h3020-MSCA-ETN, Coordinated): интерактивная технология естественного языка для объяснимого искусственного интеллекта (G.A. No. 860621, 2019-2023). Веб-сайт: nl4xai.eu
- MENELAOS_NT (h3020-MSCA-ETN): Мультимодальные системы исследования окружающей среды — новые технологии (G.A.№ 860370, 2020-2023 гг.). Веб-сайт: www.menelaos-nt.eu
- TRAFAIR (CEF-Telecom: Public Open Data): понимание транспортных потоков для улучшения качества воздуха (G.A. No., 2018-2020). Сайт: trafair.eu
CiTIUS также передал несколько лицензий на программное обеспечение в этот период, 70% из них — международным компаниям, и создал 2 дополнительных подразделения, Situm и Imagames. CiTIUS сотрудничает с такими соответствующими компаниями, как Indra, Finsa, Everis, Babcock International, Johnson & Johnson или Mestrelab Research, среди прочих.
Направления исследований CiTIUS в области искусственного интеллекта
Машинное обучение — https://citius.usc.es/pc/aprendizaxe-automatico
Цели исследования CiTIUS в этой области следующие:
- Разработка и применение моделей или методов классификации, регрессии и оптимизации.
- Символьное обучение (правила, деревья решений…) и субсимвольное (нейронные сети, машины опорных векторов, глубокое обучение, генетическое программирование…)
- Непрерывное обучение в режиме онлайн в системах с несколькими устройствами
- Интеллектуальный анализ данных и анализ текста
- Process mining
- Анализ и интерпретация сигналов, изображений и видео
Natural Language Technologies — https: // citius.usc.es/pc/tecnoloxias-da-linguaxe-natural
В области технологий естественного языка (NLT) исследователи CiTIUS проводят исследования моделей и разрабатывают технологии для многих современных задач НЛП, таких как:
- NLP для извлечения информации, языкового анализа, извлечения отношений, сходства предложений…
- Технологии поиска и поиска информации
- Семантическое представление с онтологиями
- Большие данные в текстовые системы: NLG из данных
- Интеллектуальная аналитика данных для NLP: машинное обучение , интеллектуальный анализ данных, неточные знания и рассуждения
- Высокопроизводительные вычисления и технологии больших данных для NLP
- Объясняемый искусственный интеллект
Искусственное зрение — https: // citius.usc.es/pc/vision-artificial-2018
Цели исследования CiTIUS в этой области включают:
- Распознавание образов в изображениях и видео.
- Новые подходы к сегментации сложных изображений.
- Разработка новых вычислительных моделей зрительного внимания.
- Биометрическое распознавание на основе постепенного и непрерывного обучения.
- Обнаружение и отслеживание очень маленьких объектов с помощью методов глубокого обучения.
- Обработка изображений, полученных с RGB, мультиспектральных и гиперспектральных датчиков (регистрация, классификация, адаптация домена, обнаружение изменений…).
Робототехника — https://citius.usc.es/pc/robots-persoais
Основными направлениями исследований в этой области являются:
- Разработка алгоритмов повышения адаптивной способности роботов, позволяющих им учиться у пользователя и на собственном опыте.
- Обучение робота зрительному восприятию: разработка алгоритмов искусственного зрения, позволяющих роботу распознавать сцены и определять особенности, когда он исследует поле.
- Внутреннее картографирование и позиционирование с помощью мультисенсорной информации.
- Автономность и расширенная навигация в сложных, неструктурированных или заранее определенных областях.
Электронное здравоохранение — https://citius.usc.es/pc/e-saude-2018
Исследования CiTIUS в этой области сосредоточены на:
- Профилактика путем разработки и автоматизации процессов, стимулирующих принятие здоровых привычек жизни, адаптированных к условиям и распорядку пациента;
- Диагностика, основанная на анализе множества факторов для улучшения текущих процессов принятия решений и создания новых процессов для борьбы с болезнями;
- Лечение посредством предложения новых методов, техник и инструментов для улучшения приверженности пациента назначенному лечению для достижения максимальной эффективности, а также анализа взаимодействия лекарств у пациентов с множественными заболеваниями;
- Мониторинг, направленный на получение и обработку физиологических сигналов, как одномерных, так и многомерных, с целью оценки состояния и патофизиологической эволюции пациента.
Дополнительная информация
Веб-сайт : https://citius.usc.es/
Twitter : https://twitter.com/citiususc/
Контакт : www.citius.usc.es/contacto
О компании — EIDOS UNITED
Eidos United была основана в июле 2007 года в Колумбусе, штат Огайо, с целью стать центром инноваций. Основатель и генеральный директор Райан Смит искал решение основной проблемы дорожно-транспортных происшествий и несчастных случаев со смертельным исходом из-за превышения скорости.Получая степень бакалавра в области промышленной и системной инженерии в Университете Огайо, Райан начал исследовать и анализировать эту растущую проблему. После нескольких лет исследований и разработок была создана и запатентована интеллектуальная система безопасности связи RFid Lynk. Сегодня команда усердно работает, чтобы помочь Смиту коммерциализировать его технологию автомобильной безопасности.
Гордясь лидером в создании более экологичного общества, Eidos United также управляет бизнесом по производству 100% переработанного асфальта, RAP Management.
Сегодня Eidos United продолжает свою основную цель, поддерживая, вдохновляя и сотрудничая с другими изобретательными умами, которые работают над коммерциализацией своих бизнес-идей и изобретений.
Заявление о миссии:
Миссия Eidos United — вдохновлять и помогать тем людям, у которых есть изобретательное решение основной проблемы.
Основные ценности:
- Честность — Мы предоставляем клиентам конструктивную оценку их целей и намечаем четкую стратегию их достижения.
- Лояльность — Мы здесь, чтобы помочь вам. Наш успех зависит от вашего. Мы обязуемся создавать долгосрочные отношения и добиваться успеха в бизнесе.
- Отношение — Положительное отношение требуется во всех аспектах нашего бизнеса. Мы стремимся сделать все возможное, чтобы превзойти все ожидания.
- Видение — Инновации для будущего — наша мотивация. Мы стремимся стать катализатором эволюции культуры, ее идей и преимуществ, которые этот прогресс принесет обществу.
НАША КОМАНДА
Райан Смит — генеральный директор и основатель
Фриц Смит — главный операционный директор
Кевин Чан — финансовый директор
Запрещено выполнение операций за февраль 2008 г.
GlobeNewswire
Результаты Tornado Global Hydrovacs за 2021 год
КАЛГАРИЯ, Альберта, 19 мая 2021 г. (ГЛОБАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ) — Компания Tornado Global Hydrovacs Ltd. («Торнадо» или «Компания») (TGH: TSX-V) сегодня представила неаудированные сокращенные консолидированные финансовые результаты за три месяца, закончившихся 31 марта 2021 г.Неаудированная сокращенная консолидированная финансовая отчетность и MD&A были зарегистрированы на SEDAR и могут быть просмотрены на www.sedar.com и на веб-сайте Компании www.tornadotrucks.com. Основные финансовые и операционные показатели (в 000 канадских долларов, за исключением данных на акцию) За три месяца, закончившихся 31 марта 2021 г. 2020 г. Выручка (1) 7 978 долл. США 11 838 долл. США Себестоимость продаж (1) 5 754 10 254 Валовая прибыль 2224 1584 Коммерческие и общие административные расходы 1125 1244 Амортизация 449 404 Финансовые расходы 39 29 Расходы на наращивание 39 — Компенсация на основе запасов 44 — Прочие — 88 Прибыль (убыток) до налогообложения 528 (181) Возмещение налога на прибыль (расход) (167) 72 Чистая прибыль (убыток) 361 доллар (109) Нетто прибыль (убыток) на акцию — базовая и разводненная $ 0.003 $ (0,001) EBITDAS (2) 1099 долл. США 340 EBIT (2) 606 долл. США (64) Итого активы 28 479 долл. США 30 607 долл. США Представленные цифры были пересмотрены с уменьшением как выручки, так и себестоимости продаж на 1,6 миллиона долларов. Не оказало влияния на основной или разводненный чистый убыток на акцию и не оказало влияния на сокращенный консолидированный отчет о финансовом положении или сокращенный консолидированный отчет о движении денежных средств.2 Прибыль (убыток) до вычета процентов, налогов, износа, амортизации, списания обесценения и компенсации, основанной на акциях («EBITDAS»), и прибыль (убыток) до вычета процентов и налогов («EBIT») не определяются в МСФО. Определение EBITDAS не учитывает прибыли и убытки от выбытия активов, изменения справедливой стоимости валютных форвардных контрактов и неденежные компоненты компенсации, основанной на акциях. EBITDAS не является показателем по МСФО, но используется руководством, кредиторами, аналитиками, инвесторами и другими финансовыми заинтересованными сторонами для оценки результатов деятельности и менеджмента Компании с финансовой и операционной точки зрения.Обзор за первый квартал 2021 года и последние изменения COVID-19 продолжал оказывать негативное влияние на деятельность компании в Северной Америке в первом квартале 2021 года. Выручка в размере 7 978 долларов США снизилась на 32,6% по сравнению с 11 838 долларами в первом квартале 2020 года, а в течение квартала COVID-19 оказал на нее негативное влияние. .Валовая прибыль в размере 2224 долларов США увеличилась на 640 долларов США по сравнению с 1584 долларами США в первом квартале 2020 года из-за снижения затрат на персонал, связанных с деятельностью Компании в Северной Америке, и возмещения средств из канадской чрезвычайной субсидии на заработную плату («субсидия на заработную плату»).На валовую прибыль также положительно повлияли возросшие выгоды от экономии затрат на запчасти, поставленные из Китая в течение квартала. EBITDAS в размере 1099 долларов США увеличился на 759 долларов США по сравнению с 340 долларами США в первом квартале 2020 года из-за увеличения валовой прибыли в Северной Америке и субсидирования заработной платы в размере 208 долларов. Чистая прибыль в размере 361 доллар США увеличилась на 470 долларов США по сравнению с чистым убытком в размере 109 долларов США в первом квартале 2020 года. Это было связано с факторами, о которых говорилось выше. Сегментированная информация (в тыс. Канадских долларов) за три месяца, закончившихся 31 марта 2021 г. Северная Америка Китай Общая выручка корпорации 7 978 долларов 0 0 долларов 7 978 долларов Себестоимость продаж 5 754 0 0 5 754 Продажи и общие административные вопросы 882 71 172 1125 EBITDAS 1342 доллара 71 доллар 172 долларов 1099 долларов Три месяца, закончившихся 31 марта 2020 г. AmericaChinaCorporateОбщая выручка $ 11 838 $ 0 $ 0 $ 11 838 Себестоимость продаж 10 254 0 0 10 254 Продажи и общие административные расходы 1000 127 117 1244 EBITDAS $ 584 $ 127 $ 117 340 $ Перспективы Компания продолжает оценивать свои бизнес-операции в контексте COVID-19, уделяя особое внимание охране труда и технике безопасности. сотрудников, текущую деятельность компании, непрерывность бизнеса и управление ликвидностью.В соответствии с действующими правительственными постановлениями Компания продолжает эксплуатировать свои производственные мощности, соблюдая строгие протоколы очистки и меры социального дистанцирования. В апреле 2020 года Компания сократила производство грузовиков и внедрила агрессивную программу экономии денежных средств. Производство на предприятии, расположенном в Стеттлере, Альберта, сократилось примерно на 60% во второй половине 2020 года и на 20% в первом квартале 2021 года. По состоянию на 31 марта 2021 года около 25% сотрудников Компании были уволены безвозвратно.Эти меры предназначены для того, чтобы позволить Компании сэкономить денежные средства и сохранить персонал в период спада производства. Снижение затрат призвано защитить баланс Компании и позволить Компании быстро наращивать производство после того, как пандемия миновала. Команда обслуживания и запчастей остается неизменной, поэтому они могут продолжать оказывать помощь клиентам. В результате (i) распространения COVID-19 во всех соответствующих юрисдикциях в цепочке поставок и клиентской базе Компании; (ii) влияние правительственных мер, направленных на борьбу с распространением вируса; (iii) действия, предпринимаемые Компанией для обеспечения благополучия и безопасности своих сотрудников; и (iv) неопределенность в отношении продолжительности перебоев в работе, руководство ожидает, что консолидированные финансовые результаты Компании в 2021 году, включая ее финансовые показатели и ликвидность, могут быть подвергнуты негативному влиянию.Руководство признает, что, хотя оно продолжает реагировать на COVID-19 и управлять его воздействием на бизнес компании, ситуация продолжает развиваться, особенно в том, что касается воздействия развертывания вакцинации в США и Канаде. На данный момент Компания имеет доступ к заемным средствам и другим формам государственной поддержки для предприятий, пострадавших от пандемии. По мере увеличения объемов производства и доходов Компании, Компания будет добавлять сотрудников по мере необходимости. Компания ожидает, что в результате увеличения добычи и соответствующего увеличения доходов ее доступ к государственной поддержке, имеющейся в настоящее время, будет сокращен или прекращен.Руководство считает, что фундаментальные основы бизнеса Компании остаются сильными, и ожидает, что ее производство и продажи гидроаккумуляторов в Северной Америке восстановятся и вернутся к уровню, достигнутому в 2019 году, и в конечном итоге превысят уровень, достигнутый в 2019 году, в долгосрочной перспективе по следующим причинам: Расширенные мощности и производство и повышение эффективности производства на производственном предприятии, расположенном в Ред-Дир, Альберта («Завод Ред-Дир»), который, как ожидается, будет полностью введен в эксплуатацию в середине 2021 года. Руководство ожидает продолжения расширения бизнеса запасных частей и услуг на заводе Ред-Дир.Ожидается, что после COVID-19 увеличение расходов на инфраструктуру в Северной Америке, особенно в США, в результате недавно объявленных предлагаемых инфраструктурных программ, поддержит рыночный спрос на гидровакуумные грузовики в Северной Америке. Руководство считает, что стремление Компании к постоянному совершенствованию конструкции гидроприводов имеет неоспоримые преимущества по сравнению с грузовиками с гидроприводом, предлагаемыми в настоящее время на рынке. О компании Tornado Global Hydrovacs Ltd. Компания разрабатывает и производит грузовые автомобили с гидроприводом в Канаде и продает грузовики с гидроприводом для поставщиков услуг по земляным работам на муниципальном и нефтегазовом рынках Канады и США.Грузовики Hydrovac используют воду под высоким давлением для измельчения почвы и превращения ее в грязь, а затем всасывают полученную грязь в свой резервуар. В настоящее время Tornado работает в Северной Америке. В Китае дочерняя компания Компании используется в основном для поставки определенных компонентов для операций Компании в Северной Америке. Для получения дополнительной информации о Tornado Global Hydrovacs Ltd., посетите сайт www.tornadotrucks.com или свяжитесь с: Билл Роллинз, главный исполнительный директор, телефон: (403) 204-6333, электронная почта: [email protected], Аль Робертсон, главный финансовый директор, телефон: (403) 204-6363, электронная почта: arobertson @ tghl .ca Консультативный Некоторые заявления, содержащиеся в этом пресс-релизе, представляют собой заявления прогнозного характера. Эти заявления относятся к будущим событиям. Все заявления, кроме заявлений об историческом факте, являются заявлениями прогнозного характера. Использование слов «ожидает», «должен», «может», «ожидается», «ожидает», «полагает» и других слов аналогичного характера предназначено для обозначения прогнозных заявлений. Эти заявления связаны с известными и неизвестными рисками, неопределенностями и другими факторами, которые могут привести к тому, что фактические результаты или события будут существенно отличаться от ожидаемых в таких прогнозных заявлениях.Хотя Торнадо считает эти заявления разумными, нельзя гарантировать, что эти ожидания окажутся верными, и на такие прогнозные заявления, включенные в этот пресс-релиз, не следует чрезмерно полагаться. К таким заявлениям относятся: (i) прогноз Компании на 2021 финансовый год; (ii) меры по экономии средств, направленные на то, чтобы позволить Компании сэкономить денежные средства, поддержать свой персонал в период снижения производства и быстро нарастить производство после того, как пандемия COVID-19 пройдет; (iii) ожидание того, что команда по обслуживанию и запасным частям останется неизменной и сможет продолжать оказывать помощь клиентам; (iv) ожидаемое негативное влияние COVID-19 на финансовые результаты и ликвидность Компании в 2021 году; (v) ожидание того, что доступ Компании к имеющейся в настоящее время государственной поддержке будет сокращен или отменен по мере увеличения добычи и доходов Компании; (vi) уверенность руководства в том, что фундаментальные основы бизнеса Компании останутся сильными в долгосрочной перспективе; (vii) ожидание того, что в долгосрочной перспективе производство и продажи гидроаккумулирующих машин в Северной Америке восстановятся и в конечном итоге превысят уровни, достигнутые в 2019 году; (viii) ожидаемое увеличение расходов на инфраструктуру в Северной Америке после COVID-19 для поддержки рыночного спроса на гидровакуумные грузовики в Северной Америке; (ix) уверенность руководства в том, что стремление Компании к постоянному совершенствованию конструкции гидроприводов имеет неоспоримые преимущества по сравнению с грузовиками с гидроприводом, предлагаемыми в настоящее время на рынке; (x) ожидаемая производственная эффективность и эффективность производства на заводе Red Deer, когда он будет полностью введен в эксплуатацию в середине 2021 года; (xi) ожидание руководством дальнейшего расширения бизнеса запасных частей и услуг на заводе в Ред-Дир; и (xii) ожидание руководства, что Компания сможет привлечь дополнительные средства в краткосрочной и долгосрочной перспективе посредством выпуска дополнительного капитала, приобретения дополнительного долга или их комбинации.Эти заявления связаны с известными и неизвестными рисками, неопределенностями и другими факторами, которые могут привести к тому, что фактические результаты или события будут существенно отличаться от ожидаемых в таких прогнозных заявлениях. Фактические результаты могут существенно отличаться от ожидаемых в этих прогнозных заявлениях в результате преобладающих экономических условий и других факторов, многие из которых находятся вне контроля Tornado. Хотя Торнадо считает эти заявления разумными, нельзя гарантировать, что эти ожидания окажутся верными, и на такие прогнозные заявления, включенные в этот пресс-релиз, не следует чрезмерно полагаться.Заявления о перспективах, содержащиеся в этом пресс-релизе, отражают ожидания Tornado на дату публикации и могут быть изменены после такой даты. Торнадо отказывается от каких-либо намерений или обязательств по обновлению или пересмотру любых прогнозных заявлений, будь то в результате получения новой информации, будущих событий или иным образом, за исключением случаев, когда это может потребоваться применимыми правилами о ценных бумагах. Ни Биржа, ни ее Поставщик услуг регулирования (в соответствии с определением этого термина в политике Биржи) не несут ответственности за адекватность или точность данного информационного сообщения.
Ключевые слова fabtech3017 — Бизнес-справочник
1960 seravesi srl360 direct
3d fab light inc
3d systems
3m
5-звездное проектирование и обслуживание
aaf international
baoji aati new metal co ltd
abb inc
abc Metals inc
abracol north america corp
abrax srl
accra- Wire Controls inc
точность машины
accurex measure inc
accurpress
accustream inc
ace industrial products
acme finish co
acrotech inc
act пылеуловители
act test panel llc
acutus industrial power inc
дополнительные производственные технологии
adf systems ltd
admiral Steel llc
передовое производственное оборудование
журнал «умное производство»
передовые трубные технологии, вкл.
аэрокосмическое производство и проектирование
jiaxing aerotec precision co ltd.
afc finish systems
aesthetic finishers inc
afm advanced производственные технологии
agathon machine tools inc 9005. 1 agir technologies
agt robotics
aida-america corp
aida-america corp
american инновационное производство, ооо
aimtek inc
airflow systems inc
airgas inc
air purification inc
ajan elektronik servis sanayi ve ticaret ltd st
ajax tocco magnethermic corp
armstrong kover kwick inc
aks cut systems inc
akyapak uluslararasi dis ticaret mak.сан. ve tic a.s.
alabama laser
alabama robotics technology pk
alconox
alcos machinery inc
al-fe heat treatmenting inc
alfra tools llc
allegro industries
alliance machine and engraving llc
alliance manufacturing inc
allor Manufacturing inc / plesh Industries
allstate пилы и механическая обработка llc
allstrap steel & poly strapping systems
allure industries
wuzhou ally protect co ltd
alma cam usa llc
alma machinery co
almco inc
almetals inc
alm positioners inc
yestool / aloris usa
оборудование для гибки альпинистов
alro steel & plastics
альтернативные детали inc
alumareel
amada america inc
решения для индукционного нагрева Ambrell
addison machine engineering inc
американский передовой край
американский тканевый фильтр co
американские гидроформеры
американские промышленные продажи ооо
альянс для американского производства
американская фотоника 0051 american punch co
american torch tip co inc
amet inc
производители и изготовители наконечников стрел
amiberica inc
automatic machinery inc (ami)
am machinery sales inc
amova sarl
ampco metal inc
ams controls inc
anchor danly
anchor производственная группа inc
andersen industries inc
andritz soutec ag
угловая зажимная система
anthony welded products inc
antra technologies co ltd
dongguan a-one metal co ltd
shandong aotai electric co ltd
apel international
apex machine group
ap lazer
ap & t north america inc
aquasol corp
arc machines inc
arcon Welding equipment llc
arc products
arc specialties inc
argon masking corp
nidec arisa
arku coil systems inc
броневые сплавы
arntz inc
arro-mark co llc
арт-металлы группа
artotic
asada corporation
asc machine tools inc
changzhou asia science & technology co ltd
asko inc
asmag usa inc
американское общество неразрушающего контроля
связанная пружина raymond
гарантированные услуги тестирования
astes4 sa
астролитовые сплавы
astro pak
techfast precision sdn bhd
расширенный мониторинг температуры системы
athader
ати промышленная автоматизация
атланта конвенция и бюро посетителей
атланта привод систем инк
атлас RFID решения
атлас технологии
американские технические издатели
атрис корея ко лтд
аттолло лифт
auburn Manufacturing inc
autodesk inc
autoform engineering usa inc
автоматические системы врезки
автоматизация интернешнл инк
automec inc
компания по автоматической сварке проволоки
avani environmental intl inc
aveva inc
avs industries llc
шило автоматизация
американское сварочное общество
американское сварочное общество книжный магазин iety
конкурс профессиональных сварщиков aws
конкурс профессиональных сварщиков aws
aws schafer technologie gmbh
axadon llc
системы нанесения покрытий axalta
axelent inc
axoom gmbh
axxair usa
azarbod inc
azusa security inc
azz металлические покрытия
bad dog tools
ball inc
beagle i inc
baril покрытия usa
barton international
basf corp
bastech inc
baykal makine a.с.
b & bartoni spol s.r.o.
b & b pipe & industrial tool
blue chip engineered products inc
bridge capital business services
технологии абразивоструйной очистки
лазерные системы beamer
beck automation
beckhoff automation
beckwood press co
behringer saws inc
beijing Essen Welding & Cut Fair
beka-mak makina sanayi ve ticaret as
beko technologies
bend tech
benteler maschinenbau gmbh
berg & co gmbh spanntechnik
bernard
bessey tools north america
bestar llc
bestech tool corp
beta tools usa
betenbender Manufacturing inc
beveler usa.
специальная трубка beverlin
форсунки bex
bidue s.r.l.
big ass solutions
большая стальная стойка
bihler of america inc
bsp tools (kunshan) co ltd
abicor binzel
beijing Metals & Minerals Corp
blackbird robotics inc
black hills energy
blacksmith technology limited
black stallion
blastec inc
blastone
bl downey company llc
blm group usa corp
bluco corp
bob dale перчатки и импорт us inc
jinan bodor cnc machine co ltd
bodycote термическая обработка
bofa americas inc
boldrini srl
bollhoff usa
bonak
bonal technologies inc
склеивание решения
mollificio bordignon srl
bore repair systems inc
b & o saws incorporated
boschert precision machinery inc
bosch rexroth corp
boss manufacturing co
boss products llc
bowlin production inc
коробка по запросу
castrol
bradbury co inc
bradbury group australia
группа Брэдбери,
marion die & fixture inc
решения для кровли из металлочерепицы bradbury
braner usa inc
brobo / ken bergman & associates
brown boggs machine co
bruderer machinery inc
сменные щеточные столы
burghardt + schmidt group
btd tool & die
btic america corporation
btm company llc
bohler uddeholm corp
продажа оборудования для бутонов
термоусадочная пленка Buffalo
bug-o systems
cideas inc
bci surface technologies bulk chemical inc
bunting magnetics co
burleigh industries
burny
burr king manufacturing co
bushman equipment
butech bliss
buww coverings inc
american Manufacturing inc
bystronic inc
c2ae architecture + engineering
cadi co inc
cagle industrial maintenance
primax mfg & trading inc / перчатки каймана
cajo technologies
конвейер Caldan a / s
calvary Industries inc
пылесос кембриджа инженерное дело
canaweld inc
cannistraro услуги по изготовлению
cantesco
capital one
капитальные очистители сварных швов
заглушки
carbit paint co
stamperia carcano giuseppe spa
cardinal краска и порошок
carell corporation
carlisle fluid technologies
carr lane Manufacturing co
latrobe Specialty Metdistribution steel-smith & case-maul clamps inc
cataforesis sa de cv
cattic industrial systems
chemical coaters assoc intl
kb duct — a ceco environmental company
ceia usa индукционные нагревательные системы
centricut
cerasis inc
cerbaco ltd
cfcm канадская отделка и отделка производство покрытий
cg global systems
cgw-camel шлифовальные круги usa
chambrelan industrial slides inc.
chart inc
системы охлаждения chase
chemetall us inc
chemquest inc
chemtec north america llc
zhangjiagang chewit international co ltd
chicago slitter
dalian zhongsheng metal products co ltd
zhejiang poney electric co ltd
zhejiang linlong chpro
jinan сварочное оборудование co ltd
chris plating
ch steel solutions inc
ch symington & co inc
cibo nv
cidan machinery inc
cieco inc
ck по всему миру
clarktek usa inc
clark fixture technologies
клейтон металлы
cleanspace
clearclad покрытия llc
clearway
clemco Industries Corp
Cleveland Punch & Die co
Cleveland Steel Tool Co
зажимы и зажимы Industries
Cloos Robotic Welding Inc.
c Marshall Fabrication Machinery Inc
Cmec Engineering Machinery Import & Export Co ltd
Китай Машиностроение Wuxi Co Ltd
cm Evolution srl
c mf
cm industries inc
cmp automation
cms north america inc
wenzhou essen Welding equipment co ltd
anhui lianmeng mold industrial co ltd
taizhou shanda Mechanical & Electric Technology co ltd
yada piping solution co ltd
Coastone oy
cob industries inc
Coe press equipment corporation
coe press equipment corporation
coherent inc
холодная струя
холодноводная машина co
cole-tuve inc
columbus industries inc
col-met инженерные решения для отделки
colt automation ltd
combilift usa
combilift usa
сгорание и системы, вкл.
comco usa inc
comeq inc
cometel sa
comet roll & machine co
passline performance
concoa inc
continental abrasives
continental трубы и отрезные станки для труб
управляемая автоматизация inc
cs control software
control works inc
конвергентная фотоника
данные м ши t metal solutions gmbh
coral chemical co
coral spa
cor-met inc
cornerstone capital partners
пилы cosen
costa sanders
coveted financial services llc
cowles tool co
chicago pneumatic tool co
cpr systems
creaform
createch machine and design
crippa usa, llc
crum Manufacturing inc
cs unitec inc
ctd машины
компьютеры без ограничений
current composites inc
current tech
изготовление и поставка по индивидуальному заказу
custom rollforming corp
cutco столовые приборы
cybelec sa
cy laser america
zhejiang changzheng project carbon электроды co ltd
dahezhongbang (xiamen) intelligent technology co
daifuku north america — jervis b webb company
otc daihen inc
daito seiki co ltd
dake corporation
dakota ultrasonics
dallas industries inc
dalmec inc
danatronics corp.
darex llc
dataweld inc
daubert cromwell
davi inc
dayton lamina corporation
dubuque stamping & mfg inc
dcm tech inc
ddi inc
decoral system usa corp
dedeco international inc
dees hydro industrial co ltd
defelsko industrial co ltd
defelsko industrial
delta industrial
delta computer systems inc
dengensha america corp
denray machine inc
bradford derustit corp
desch canada ltd
design storage & loading inc
резервуар для хранения dewalt C Электроинструменты и абразивы dewalt C
d / f machine specialties inc
hubei zheyu (goldsense) машины и оборудование
диаграмма msp an itw company
diamond ground products inc
diamond saw works inc
алмазная канатная пружина
die cad group inc
программное обеспечение для точного проектирования штампов inc./ logopress3
dietronic / kent corp
dimecc ltd
dimeco coil technologies inc
dimide
glen dimplex Thermal Solutions
dinamec systems
dino-lite scopes (bigc)
dinse inc
dipsol of america
прямой провод и кабель
dirinler makina san. ve tic. в виде.
disma metalmecanica
disston tools
diversitech
Divine Brothers co
yancheng dld Welding science and technology co. ООО
kunshan dls technology co ltd
dmc обработка металлов
dmctech co., ООО
dmp corporation
продукция для распиловки doall
donaldson torit — donaldson company inc
doringer cold saw
dosatron international inc
doucet machineries inc
dreistern inc
dr. термоусадочная вкл.
phoenix international inc
dss america inc
dst chemical inc
dtc products inc
dt engineering
диверсифицированные транспортные услуги
dualdraw llc
dubois chemical inc
duck myung co. ООО
dude solutions
надежные ролики высшего качества
durma — durmazlar as
durum verschleiss-schutz gmbh
duroair technologies inc
durr systems inc
dvs — германское сварочное общество
dynabrade inc
eta dynaform
Dynamatic
dynatect bending
dynator bending inc
dynator bending inc
dynator bending Machines inc
Eagle Metal
Eagle Press & Equipment co ltd
EAS MASTERS MEMORY & MEMORY INC
EASOM Automation Systems Inc — A Lincoln Electric Company
Wuxi White Eagle Metalforming Machinery Co Ltd
Eberle America Inc.
Elizabeth Carbide Component
Echo Engineering
cincinnati inc
cincinnati inc
программные решения eci
ecogate inc
econco / cpi
nebraska public power District
китай гуанчжоу get star сварочное оборудование co ltd
eddytech systems inc
edge Manufacturing inc
edm tech center inc
efd индукция inc
ehrt north амери ок.
e.час wachs
orbitalum
международная химическая компания
eidos эргономика
Добро пожаловать в Sumo Digital
Карл Каверс
Соучредитель и генеральный директор Sumo Group plc
Карл присоединился к Gremlin Interactive в 1995 году. После приобретения Infogrames в 1999 году он был назначен директором по европейскому развитию, отвечая за все студии внутренней разработки в Великобритании, Франции и Австралии.
Карл стал соучредителем Sumo Digital в 2003 году и возглавил выкуп менеджментом компании NorthEdge Capital в 2014 году, за которым последовало формирование и успешное IPO Sumo Group plc, которая разместилась на AIM в декабре 2017 года.
В 2015 году он был удостоен звания «Самый выдающийся деятель TIGA» и имеет степень почетного доктора Университета Шеффилд Халлам.
Пол Портер
Соучредитель и главный операционный директор Sumo Group plc
Пол стал соучредителем Sumo Digital в 2003 году и возглавляет разработку в нескольких студиях в Великобритании и Индии. В начале своей карьеры в Revolution Software, Gremlin Interactive и Infogrames он руководил созданием кроссплатформенных систем разработки.
Карьера Пола в игровой индустрии началась в 1988 году, когда он написал Predator 2 на C64.После получения диплома по специальности «Электроника и электротехника» с отличием первой степени в 1992 году он работал в Rolls Royce & Associates в области разработки научного программного обеспечения, а затем вернулся в отрасль в Revolution Software
.Гэри Данн
Управляющий директор — Sumo Digital
До прихода в Sumo в сентябре 2017 года Гэри имел 15-летний опыт работы в игровой индустрии. Его опыт работы в игровой индустрии включает 7 лет работы старшим вице-президентом по производству в SEGA и вице-президентом в Codemasters.В SEGA он руководил развитием Creative Assembly и Sports Interactive, а в Codemasters руководил отмеченными наградами франшизами F1, DIRT и GRID. Он также является членом BAFTA в составе судейской коллегии в течение 7 лет.
Даррен Миллс
Директор студии и соучредитель
Даррен стал соучредителем Sumo Digital в 2003 году и является директором студии в штаб-квартире в Шеффилде, курируя разработку высокопрофессиональных лицензионных IP на ПК, консолях и мобильных платформах.Карьера Даррена в играх началась в Gremlin Interactive, недавно приобретенном Infogrames, где он стал арт-директором Studio.
До прихода в игровую индустрию Даррен работал на телевидении в различных программах и в прямом эфире вне радиопередач, транслировавшихся по каналам, включая BBC, ITV, Sky News и Sky Sports.
Гэри Эдвардс
Директор студии, Ноттингем
Гэри присоединился к Sumo в 2005 году в качестве исполнительного продюсера, а в апреле 2009 года стал директором по развитию.Он работал старшим и исполнительным продюсером в Infogrames, Runecraft, Blue Monkey Studios
.Оуэн О’Брайен
Директор студии, Ньюкасл
Оуэн присоединился к Sumo в январе 2018 года после приобретения студии CCP Games в Ньюкасле. Опытный исполнительный продюсер с более чем 20-летним опытом работы в индустрии публикаций и разработок, Оуэн руководил командами мирового класса для своих профильных франшиз и оригинальных IP, включая Harry Potter и Mirror’s Edge.
В CCP Games он руководил творческим руководством и производством EVE: Valkyrie, флагманской игры для гарнитур виртуальной реальности.
Крис Саутхолл
Директор студии, Leamington Spa
Крис присоединился к Sumo в январе 2019 года для создания и создания Leamington Studio, ориентированной на разработку мобильных приложений. Начав свою карьеру в Codemasters в середине 90-х, работая над Micro Machines, в составе основной команды, которая разработала и выпустила серию Colin McRae Rally, он занимал руководящие должности в Codemasters, а с 2005 года — в SEGA в качестве технического директора.
За время работы в SEGA он также создал для них HARDlight, мобильную студию, которая представила широко известные бренды Sonic the Hedgehog и Crazy Taxi массовой мобильной аудитории.
Эд Дейли
Директор студии, Китайская комната
Эд присоединился к нам в ноябре 2018 года и занял должность директора студии The Chinese Room. До того, как проработать директором студии, занимающейся созданием тематических парков, Эд провел двадцать лет, создавая и развивая игровые студии — большую часть из них он работал с Kuju, где Эд работал над названиями от AAA-брендов, таких как Guitar Hero, до оригинальных IP, таких как Chime.
Эд начинал как программист, создававший игровые движки, но с момента своего первого стартапа в 1999 году получил степень MBA и сосредоточился на бизнесе и управлении в творческих компаниях.
Д-р Дэн Пинчбек
Креативный директор, The Chinese Room
Дэн присоединился к Sumo в 2018 году после приобретения The Chinese Room. В качестве руководителя студии и креативного директора The Chinese Room он руководил разработкой отмеченных международными наградами названий Dear Esther, Amnesia: A Machine for Pigs, Everybody’s Gone to the Rapture и So Let Us Melt.
Дэн имеет обширный опыт в разработке, написании и производстве игр, и многие считают его первопроходцем в жанре «симуляторы ходьбы». Он увлечен играми от первого лица, и это распространяется даже на то, что он имеет докторскую степень в области шутеров от первого лица. Его роль в Sumo позволит ему наблюдать за творческой эволюцией The Chinese Room в новые области разработки игр для студии, опираясь на ее репутацию одной из самых инновационных и захватывающих студий в Великобритании.
Шон Миллард
Креативный директор
Шон является одним из основателей Sumo, став креативным директором в 2011 году, курируя отдел дизайна и творческое видение компании.
Шон занимается разработкой видеоигр с 1993 года и занимал различные творческие должности от дизайнера до креативного директора в независимых разработчиков и крупных разработчиков / издателей, включая Virgin Interactive Entertainment, Pure и Gremlin.
Стивен Залуд
Директор по распределенной разработке
Стивен присоединился к Sumo в 2011 году и обладает обширными знаниями обо всех элементах процесса производства игр в сочетании со страстью к созданию команд, сред и систем для обеспечения наиболее творческих развлекательных мероприятий.
Он занимал руководящие должности и занимал руководящие должности в Electronic Arts, Infogrames и Criterion, специализируясь на разработке игр и технологий, оперативном управлении и организационном развитии.
Гэри Мур
Директор по развитию
Гэри присоединился к Sumo в качестве директора по развитию в мае 2012 года, тесно сотрудничая с командой над Sonic и All-Stars Racing Transformed.
До Сумо Гэри занимал должности разработчиков в LEGO Interactive, EA Studios, SEGA’s European Development и Eidos.Он принимал участие в самых разных играх, включая Alien vs Predator, Hitman и Championship Manager. Его карьера началась в 1997 году в Psygnosis.
Ясень Беннет
Технический директор
Эш начал свою карьеру в 1989 году в Gremlin Graphics, создавая игры для C64, позже он перешел на NES, PC Engine и серию игр Top Gear для SNES, наконец, став ведущим программистом версии Loaded для PS1, прежде чем уйти, чтобы присоединиться к Probe Entertainment. в 1996 г.Здесь он работал ведущим программистом над первыми двумя играми франшизы Extreme G, а также участвовал во многих общих технологиях в студии.
В 2000 году он вернулся в Gremlin (к тому времени часть Infogrames), чтобы поработать над преобразованием PS2 Wacky Races среди других игр. После закрытия студии Infogrames в Шеффилде он был одним из основателей Sumo Digital и продолжил работу над многими из их ведущих продуктов, став техническим директором в 2008 году.
.