Бильярд майл ру: Бильярд восьмерка
правила игры на русском кратко на Снукерист.ру
Снукер – это наиболее сложная игра лузного бильярда, игра проходит по специфическим правилам. Целью игры является набор большего количества очков, чем у соперника, при чём шары должны ложиться в лузы в определённой последовательности.
Расположение снукерного стола
Расположение шаров (нажмите на картинку, чтобы её увеличить)
Игра в снукер ведётся на прямоугольном столе, который имеет размеры: в длину – 3 метра 57 сантиметров, в ширину – 1 метр 78 сантиметров, в высоту 88 сантиметров, высота борта составляет 4 сантиметра. На столе расположено 6 луз – 4 по углам стола и 2 на середине длинных бортов. Размеры луз строго регламентированы. На поверхность стола натянуто сукно, чаще всего зелёного цвета.
Ближняя часть игрового стола, от которой игроки начинают фрейм разделена на 2 части, на расстоянии 29 дюймов от ближнего короткого борта расположена прямая линия, проложенная перпендикулярно двум линиям длинных бортов и параллельно линии короткого борта.
На этой линии, называемой болкерная линия расположен сектор D. Он представляет из себя полукруг, начерченный ближе к короткому борту и центром находящимся посередине болкерной линии с радиусом в 11 дюймов.
Расстановка шаров
Шары на снукерном столе расставляются так, как это показано на рисунке. Прежде всего необходимо установить пирамиду, состоящую из 15 красных шаров. При установке пирамиды необходимо ориентироваться на розовый шар. Пирамида подгоняется к розовому шару, верхний шар из пирамиды должен быть на минимально возможном расстоянии от розового шара, при этом он не должен его касаться. Далее все остальные шары устанавливают на свои отметки. Жёлтый шар устанавливается на отметку в правом углу сектора D, зелёный шар устанавливается в левом углу сектора D, коричневый шар устанавливается на отметке посередине, между жёлтым и зелёным шарами. Синий шар устанавливается в центре стола, розовый шар возглавляет пирамиду красных шаров, а чёрный шар устанавливается на отметке за пирамидой из красных шаров ближе к дальнему короткому борту.
После этого можно начинать игру. Биток для начального удара устанавливается в любой точке сектора D.
Игра в снукер ведётся кием, длина которого не должна быть короче 914 миллиметров. Помимо кия игрок имеет право использовать всевозможные вспомогательные инстременты, такие как: рест, позволяющий сыграть шар, который находится в трудной позиции, удлинители кия и реста и другое вспомогательное оборудование.
Перед игрой на игровом столе перед игроками представлены 22 шара: 15 красных, 6 цветных и 1 белый шар – биток.
Цена снукерных шаров:
красный— 1 очко,
жёлтый— 2 очка,
зелёный— 3 очка,
коричневый— 4 очка,
синий— 5 очков,
розовый— 6 очков,
чёрный— 7 очков.
Шары на столе должны быть расположены в определённой позиции, как это показано на картинке. Диаметр снукерных шаров составляет 52,5 мм.
Игра ведётся битком – белым шаром, то есть кий игрока может соприкосаться только с белым шаром. Перед началом игрового фрейма соперники должны определиться, кто из них будет разбивать пирамиду, для этого чаще всего используют монетку. Игра начинается с разбития пирамиды красных шаров битком. Игроки должны в определённой последовательности класть шары в лузы, первый шар, который должен забить игрок – это красный, после него игрок забивает на выбор любой из 6 цветных шаров, далее он повторяет эту последовательность, до того момента, пока красные шары находятся на игровом столе. После забития цветного шара, при наличии красных шаров на столе, цветной шар выставляется на свою отметку, если отметка цветного шара перекрыта другим шаром, то цветной шар возвращается на свободную отметку наибольшего по стоимости шара, если она пуста, если все отметки заняты цветными шарами, а отметка забитого цветного шара перекрыта, шар выставляется, как можно ближе к своей отметке, но не прикасаясь к перекрывающему ему шару ближе к короткому борту снукерного стола.
После того как все красные шары были забиты игрок начинает забивать цветные шары, начиная с самого низкого по достоинству жёлтого шара – 2 очка и заканчивая чёрным шаром – 7 очков. То есть в завершающей стадии игры игрок должен поочерёдно забить — жёлтый, зелёный, коричневый, синий, розовый и чёрный шары. Выигрывает фрейм тот игрок, который набрал наибольшее количество очков.
Течение матча
Матч в снукере состоит из нескольких фреймов. Перед матчем, указывается количество фреймов, которые будут проходить в матче. Играть за одним столом могут, как минимум 2 игрока. Существуют командные турниры, в которых за 1 команду могут выступать от 2 до 4 игроков, в таком случае игроки совершают удары по очереди с одной и другой команды. После совершения начального удара игроки стараются набрать, как можно больше очков, чтобы выиграть фрейм. При этом забитые после красного шара цветные шары, до последнего красного на столе, должны обратно выставляться на стол. Если игрок допускает ошибку, он получает фол, очки за фол плюсуются на счёт соперника и очередь удара переходит к сопернику, при чём соперник может отказаться от удара и позволить игроку совершить удар, таким образом соперник может передать право удара игроку, совершившему фол.
Ситуации на столе
Рэспот блэк
Рэспот блэк – это определение победителя фрейма в чёрном шаре. В том случае, когда все шары на столе сыграны и соперники имеют одинаковое количество очков, фрейм разыгрывается с помощью чёрного шара, который выставляется на свою отметку, а белый шар – биток игрок может расположить для удара в любой части сектора D. Как и в начале фрейма соперники разыгрывают, кому из них осуществить первый удар. Выигрывает фрейм тот, кто забъёт чёрный шар или случайно забьёт белый шар, в таком случае, когда биток случайно падает в лузу сопернику начисляется 7 очков штрафа и забивший белый шар игрок, автоматически проигрывает фрейм.
Патовая ситуация
Патовая ситуация на игровом столе возникает тогда, когда игроки поочерёдно наносят удары по красным шарам, без изменения позиций шаров на столе. Такая ситуация не способствует продолжению фрейма и по обоюдному согласию игроков, результаты фрейма аннулируются и фрейм начинается заново. Чаще всего такая ситуация возникает в начале фрейма, когда у игроков или вовсе нет очков или есть некоторое количество очков.
Биток попадает к пирамиде красных шаров и игроки совершая удары, то подкатывают, то откатывают биток от пирамиды. В случае не соглашения игроков с мнением рефери о том, что фрейм нужно начать заново, ввиду затянувшейся ситуации на игровом столе, рефери имеет право завершить фрейм, предварительно уведомив об этом игроков, но чаще всего игроки соглашаются после нескольких ударов и предложения судьи поединка. Также патовая ситуация может и в середине фрейма, когда у одного из соперников есть некий перевес над противником, поэтому игроку, у которого есть перевес по очкам необходимо изменить ситуацию на столе, во избежание решения о переигровке фрейма со стороны судьи.
Максимальный брейк
Наибольшее количество очков, которое можно набрать за одну серию – 147, при условии того, что игрок будет после забитого красного шара играть только чёрный, получится 15 красных шаров по 1 очку – 15 очков и 15 чёрных по 7 очков – 105 очков и 6 цветных шаров по старшинству – 27 очков. Можно сделать серию в 155 очков, которая является большой редкостью.
Для это одному из соперников в начале фрейма нужно совершить ошибку, судья назначает свободный шар, таким образом игрок может забить любой шар на столе, цена которому будет 1 очко, после этого сыграть чёрный шар и сделать максимальную серию в 147 очков. Таким образом получится серия в 155 очком – максимальная серия, которую можно набрать на снукерном столе с помощью виртуального красного шара. Такую серию в конце 2000-х годов сумел продемонстрировать Джейми Коуп.
Точин болл
Точин болл (touching ball) – игровая ситуация на столе, когда биток соприкосается с другим шаром вплотную. Для того чтобы убедиться в этом судья закрывает кистью руки доступ света к точке соприкосновения шаров, для того чтобы определить есть ли контакт между шарами, если таковой имеется судья объявляет точин болл. Если точин болл назначен с шаром, который будет играться следующим игрок вправе не касаясь шара отыграться и увести биток от шара. Если точин болл назначен на очередной шар, но решил сыграть другой шар, такая ситуация возможна только с красными шарами, то он заказывает другой шар, а судья пристально следит за тем, чтобы шар, который находился в соприкосновении с битком не пошевелился, в таком случае штраф игроку не начисляется.
Если же шар от которого уходил биток пошевелился судья назначает пропих и штраф в 4 очка, если удар наносился по красному шару. Если игрок не уверен, соприкасается ли шар с битком, он может попросить судью проверить эту ситуацию.
Тактический ход — снукер
Игровой ход снукер, от которого игра и получила название подразумевает под собой постановку битка в такой позиции, что путь его к нужному для удара шара полностью или частично перекрыт одним шаром или группой шаров. В других видах бильярда этот тактический ход известен под названием маска. Если же нужный шар перекрыт не полностью, а частично и край нужного шара для продолжения подхода виден, то в таком случае снукер не назначается. Для того чтобы выйти из снукера игроки применяют удар от бортов, то есть наносят удар по битку в сторону борта, биток отскакивая от бортов, минуя от одного до нескольких, приходит к нужному шару, который был до этого перекрыт. В том случае если прицельный шар и биток находятся на 1 линии, по прицельный шар перекрыт другими шарами, игроки применяют обводящий удар, нанося кием удар по битку под большим углом, в результате чего биток идёт по дуге и попадает в прицельный шар.
Удар фиксируется выполненным правильно, если никакой из других шаров по пути битка к прицельному шару не задет. Если игрок не сумел выйти из снукера, на счёт его противника начисляются штрафные очки
Штрафы в снукере
Минимальный штраф в снукере – 4 очка, максимальный штраф – 7 очков. Если фол совершён на красных шарах, на болкерных цветных (жёлтый, зелёный, коричневый) или в случае другого нарушения противнику игрока совершившего фол начисляется 4 очка. Штрафы на дорогих цветных шарах (синий, розовый, чёрный) начисляются согласно номиналу шара.
Видео. Правила снукера для начинающих
Видео. Правила снукера
Поделиться с друзьями:
Бильярд восьмерка баг одноклассники — forsag1978 — LiveJournal
?- Бильярд восьмерка баг одноклассники
- forsag1978
- February 11th, 2013
Статусы для одноклассников прикольные стахи одноклассники подоляко инна одноклассники ru минаев игумен исидор Как рисовать вконтакте Открытки для одноклассников бесплатно начало великого поста Выставление фотографий на сайте одноклассники одноклассники социальная сетькалиночкина любовь бесплатные ok в одноклассниках одноклассники солякова 280 овп одноклассники ru г баку красиво пишем ники в одноклассниках ищу одноклассников в г тетюши школа 1 дедов вадим учился в варгашах найти на одноклассниках ru что можно придумать за конкурс на 8 марта одноклассницам добавить алмазы бесплатно в правела войны в одноклассниках оголённые красавицы в одноклассниках познакомиться с ними фото в однокласниах http www odnoklassniki ru dk st cmd usermain lt st cmd usermain lt tkn 6362 lt st layer cmd poplayerviewuserphotostickyouter lt st layer shownav on lt st layer photoid 410576677360 как удалить вторую страничку на одноклассниках если забыл пароль Авторское право в одноклассниках сява нижегородская однокласники однакласники ru акор 10 однокласники еротика в чулках фото однокласники другие однокласники Шаблон одноклассники для joomla одноклассники ru активация http wg146 odnoklassniki ru dk st cmd usermain tkn 4139 поиск сайт однокласники как найти свой сайт прокачки для игр в одноклассниках Стекло вконтакте бесплатно супер аватар для однокласников Контактрт ко дню защитника отечества в детском саду одноклассники ру комарова виктория Базы одноклассников торрент и без смс Код на новые земли в однокласниках Www odnoklassniki павлов генадий владимирович город херсон одноклассники просмотр альбома для друзей можно ли убрать значек на одноклассиках со своей фотографи и беспласные смаилики на однокласники edward dajan 25 moskva m odnoklassniki ru Однокланики ru вход как удалить привязку банковской карты в одноклассниках человека из города королев в одноклассниках одноклассники на yandeks скачать браузер одноклассники для чего нужны оценки в одноклассниках одноклассники жукова елена игоревна г тольятти устинов владимир алтайский край одноклассники http www odnoklassniki ru канал jetix h3o или просто добавь воды Sakh com однакласники ру Контактт и одноклассники закрывают 1 февраля как посмотреть закрытый профиль в одноклассниках новое 2012 Однокласники 1974 84 школа 88 прив кии рои он г казань версия саита одноклассники для телефона Программа для одноклассников в офисе Одноклассницы фото дмашнее митюкова наталья однокласники однакласники октябрьская сош Заходить вконтакт невидимым давайте встретимся с однокласниками Одноклассницы 2 скачать для iphone смешнве статусы в одноклассники Загрузить фотографию на одноклассники свыше 2 кб Калачинск омская область школа 3 одноклассники 87 Скачать рип шаблона вконтакте Как добавлять с инета картинки на форум одноклассникио чтобы удалить страничку в одноклассниках нужно Статусы вконтакте боль тимати одноклассница видео скачать хорошая качеств Как загружать фотки с iphone в контакт Необычные подарки к 23 февраля одноклассникам Как удалить анкету из одноклассников если забыт пароль Одноклассники фото сослуживцев г корсаков мор части погранвойск
Tags: текст песни одноклассники ру одноклассни
Влияние академического курса бильярда на учащихся специальной группы здоровья
Влияние академического курса бильярда на учащихся специальной группы здоровья
ˑ:
Профессор, к.
м.н. В.А. Вишневский
Сургутский государственный университет, г. Сургут
Ключевые слова: студенты специальной медицинской группы, бильярд, воздействие на организм.
Введение. Сегодня в бильярд играют разные группы населения, в том числе и лица с ограниченными возможностями здоровья. В то же время становление бильярда как нетрадиционного адаптивного вида спорта противоречиво. Это связано не только с дороговизной начального обучения игре в бильярд, но и с недостаточно изученным воздействием этих занятий на организм. С одной стороны, бильярд рекомендуется как прекрасное средство тренировки глазодвигательных мышц и зрительной оценки, рассматривается как разновидность аэробных упражнений, утверждается, что он формирует правильную осанку, подчеркивается, что этот вид спорта способствует психофизиологическому совершенствование механизмов саморегуляции, это даже рассматривается как способ интеллектуального развития.
Однако все эти положительные эффекты бильярда в основном обсуждаются как предположения. Статистически подкрепленные выводы по этому вопросу очень скудны [2-5]. Как отмечает В.Н. Баранов и Б.Н. Шустиным, одна кандидатская диссертация по бильярду была защищена в Советском Союзе и современной России в период 19-го века.39-2012 [1]. Таким образом, налицо явное противоречие между стремлением развивать бильярд как вид адаптивного спорта и явно недостаточной научно-обоснованной обоснованностью, а также организационно-методическими условиями его использования.
Целью исследования была оценка влияния академического курса бильярда на состояние здоровья студентов специальной группы.
Методы исследования и структура. На первом этапе исследования приняли участие студенты специальной медицинской группы. Их обследовали до, во время и после академического курса физического воспитания в форме бильярда на начальном этапе обучения. Оценивали самочувствие, уровень активности и настроения до и после занятий, регистрировали ритмограмму сердца в покое и в ортостатической пробе, такие психофизиологические параметры, как уровень психоэмоционального напряжения, функциональную асимметрию больших полушарий, измеряли скорость двигательной реакции, реакцию на движущийся объект (РМО) и рефокусировку, определяли оптимальную зону зрения.
Результаты и обсуждение. Занятия бильярдом не вызывали глобальных изменений средних показателей физиологических функций. Достоверно изменились только общий энергетический спектр частоты сердечных сокращений, уровень активности очень низкочастотных волн (ОНЧ) и стресс-индекс (табл. 1). Увеличение мощности спектра ЧСС наиболее достоверно характеризует общий уровень нейрогуморальной регуляции. Что касается динамики очень низкочастотных волн (ОНЧ), то она характеризует активность надсегментарных центральных эрготропных и гуморально-метаболических механизмов регуляции сердечного ритма, тесно связанных с функциональным состоянием коры головного мозга. Повышение этого показателя, вероятно, можно объяснить тем, что начальные этапы обучения игре на бильярде включают в себя освоение ряда технических элементов, требующих концентрации внимания, статических позиций и многократного повторения стандартных движений.
Таблица 1. Влияние курса академического бильярда на состояние вегетативной нервной системы и уровень нейрогуморальной регуляции у студентов специальной группы здоровья, M±σ
Индикаторы
| Кобели (п = 21) | Самки (n = 20) | ||
перед занятиями | после 9 класса0005 | перед занятиями | после занятий | |
Общий уровень нейрогуморальной регуляции | ||||
SDNN (мс)
ТП (мс²) | 0,04419±0,02856 3515,8±3219,2 | 0,05342±0,02596 6661,1±5728,9* | 0,04890±0,01370 2833,0±1120,3 | 0,05355±0,01634 4714,1±3874,7* |
Автономный баланс | ||||
НЧ\ВЧ (у. | 2,98±1,97 | 3,87±2,78 | 3,23±2,52 | 3,49±2,37 |
Состояние симпатического отдела вегетативной нервной системы | ||||
Амо (%) | 50,23±22,54 | 45,38±16,50 | 43,30±12,61 | 40,00±12,20 |
ЛЧ (%) | 69,09±13,95 | 74,80±12,67 | 69,80±13,51 | 71,55±13,20 |
Состояние парасимпатического отдела вегетативной нервной системы | ||||
rMSSD (мс)
Диапазон изменения (мс) | 0,03680±0,02630 0,21542±0,14654 | 0,03709±0,01236 0,24052±0,10098 | 0,04395±0,01274 0,22185±0,04951 | 0,04535±0,01280 0,25130±0,08150 |
Энергетические и метаболические уровни | ||||
СНЧ (мс²) | 1694,5±1500,0 | 4190,4±3565,9* | 1675,3±1560,4 | 3081,2±2534,8* |
Индекс напряжения (у. | 260,9±209,6 | 150,3±125,4* | 134,8±73,4 | 95,0±40,9* |
е.)* – результаты значимы при p < 0,05.
Анализ результатов с учетом исходного вегетативного тонуса свидетельствует о благотворном влиянии бильярда на вегетативный тонус студенческого организма: уменьшение количества симпатотоников (лиц, склонных к активной смене адаптационных психофизиологических программ, тахикардии и др.) наблюдается, и увеличивается число лиц с уравновешенными симпатическими и парасимпатическими влияниями. Эти изменения особенно выражены у студенток (рис. 1).
Рис. 1. Влияние курса академического бильярда на исходный вегетативный тонус студентов специальной группы здоровья
Значительную долю в выборке (особенно среди студентов мужского пола) составляют лица, у которых в исходном состоянии имеется регуляция при повышенном влиянии симпатического отдела и напряжении систем регуляции из-за непоследовательных влияний симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.
В результате курса увеличилась доля студентов с нормальными системами регуляции. Об удовлетворительной адаптации можно говорить только в отношении относительно большой доли студенток (рис. 2). Физиологические показатели остаются достаточно стабильными и в течение курса.
Рисунок 2. Динамика адаптационных возможностей студентов специальной группы здоровья при занятиях академическим бильярдом
Динамика ряда психофизиологических показателей представлена в табл. течение значительно снижает активность левого и правого полушарий головного мозга и, как следствие, общую активность полушарий головного мозга, характеризующую уровень психоэмоционального напряжения. При этом улучшается способность к перефокусировке и появляется тенденция к задержке в тесте «Реакция на движущийся объект». У студенток курс также способствовал снижению активности больших полушарий, но вместе с тем было выявлено увеличение скорости двигательной реакции на световой раздражитель.
Таблица 2. Динамика психофизиологических показателей в процессе академического курса бильярда, M±σ
Индикаторы
| Кобели (п = 21) | Самки (n = 20) | ||
перед занятиями | после занятий | перед занятиями | после занятий | |
Психофизиологические показатели | ||||
Перефокусировка(и) | 65,0±31,0
| 46,7±25,3*
| 47,7±14,7
| 45,9±14,6
|
Точность в тесте RMO (у.е.) | 28,3±15,5 | 33,2±13,7
| 35,3±12,0
| 31,6±9,4
|
Диапазон изменения в тесте RMO (у. | 69,5±38,6 | 61,9±27,8
| 93,0±42,0
| 80,0±53,9
|
Тенденция задержки (у.е.) | 18,7±12,8
| 30,1±15,0*
| 33,2±12,6
| 29,9±12,0
|
Тенденция преддействия (у.е.) | 36,5±16,9
| 35,4±19,2
| 42,0±18,8
| 33,4±17,5
|
Время двигательной реакции (левая рука, мс) | 243,3± 43,8
| 227,6± 62,0 | 288,3± 121,1
| 220,4± 48,3*
|
Время двигательной реакции (правая рука, мс) | 249,7± 36,2
| 250,6± 67,3
| 318,4± 178,2
| 230,2± 43,6*
|
Активность левого полушария (у. | 86,6±44,7
| 58,7±28,2*
| 80,2±36,9
| 51,1±20,5*
|
Активность правого полушария (у.е.) | 83,7±52,4
| 57,4±27,4*
| 73,0±38,5
| 48,7±24,1*
|
Уровень психоэмоционального напряжения (у.е.) | 170,3± 93,6
| 115,6± 53,6*
| 153,2± 74,3
| 96,8± 45,2*
|
е.)
е.)* – результаты значимы при p < 0,05.
Субъективная оценка состояния также различалась у студентов юношей и девушек (табл. 3). У девушек-студенток наблюдалось общее улучшение самочувствия, тогда как у юношей отмечалось повышение активности и улучшение настроения.
Это может быть связано с тем, что студенты мужского пола проявляли более активное стремление освоить базовые приемы игры в бильярд. В отношении зрительного анализатора, судя по зоне оптимального зрения, статистически значимых изменений не наблюдалось, хотя имеется некоторая тенденция к утомлению (табл. 3). Результаты контрольного теста, проведенного в конце занятия, лучше у юношей (табл. 3).
Таблица 3. Субъективная оценка занимающимися своего состояния, оптимальной зоны зрения и результатов контрольного теста на академическом курсе бильярда, M±σ
Индикаторы
| Кобели (п = 21) | Самки (n = 20) | ||
перед занятиями | после занятий | перед занятиями | после занятий | |
Субъективная оценка состояния | ||||
Благополучие (балл) | 6,5±1,2 | 6,6±1,1 | 5,8±1,0 | 6,7±1,1* |
Уровень активности (балл) | 5,7±1,4 | 6,7±1,4* | 5,5±1,1 | 5,7±1,7 |
Настроение (балл) | 6,5±1,2 | 7,3±1,1* | 6,5±1,3 | 6,7±1,6 |
Состояние визуального анализатора | ||||
Зона оптимального зрения (см) | 226±135
| 188±131
| 297±132
| 278±123
|
Контрольный тест | ||||
Контрольное испытание бильярдных шаров |
| 8,05±1,93
|
| 6,85±2,58
|
* – результаты значимы при p < 0,05.
Заключение. Курс академического бильярда способствует повышению общего уровня нейрогуморальной регуляции; повысить энергометаболический уровень контроля сердечного ритма; увеличить долю студентов с уравновешенными симпатическими и парасимпатическими влияниями и нормальными системами регуляции; снижают показатели активности левого и правого полушарий и общую скорость мозговой активности; и снизить общий уровень психического/эмоционального напряжения. Студенты мужского пола также сообщили об улучшении активности и настроения; выявлено увеличение доли студенток с удовлетворительной адаптацией и улучшением самочувствия.
Ссылки
- Баранов В.Н. Развитие диссертационных исследований по проблемам тематики спорта высших достижений и подготовки спортивного резерва. Вестник спортивной науки, 2013, № 1, с. 5, стр. 7-15.
- Захарьева Н.Н., Барчукова Г.В. Влияние предстартовых состояний на спортивную результативность бильярдистов.
Теория и практика физ. культуры , 2013, № 1, с. 12, стр. 72-74. - Абернети Б., Нил Р.Дж., Конинг П. Визуально-перцептивные и когнитивные различия между опытными, средними и начинающими игроками в снукер. Прикладная когнитивная психология , 1994, том. 8, нет. 3, стр. 185-211.
- Адамс Р.М. Импульс в исполнении профессиональных игроков в карманный бильярд. Международный журнал спортивной психологии , 1995, вып. 26, стр. 580-587.
- Меммерт Д., Саймонс Д.Дж., Гримме Т. Взаимосвязь между зрительным вниманием и опытом в спорте. Психология спорта и физических упражнений , 2009, том. 10, нет. 1, стр. 146-151.
Теория и практика физ. культуры , 2013, № 1, с. 12, стр. 72-74.Автор, ответственный за переписку: [email protected]
Реферат
Объектами исследования были студенты специальной медицинской группы, занимающиеся академическим курсом бильярда; а данные исследования и анализы показали, что курс полезен, поскольку он помог: повысить общий уровень нейрогуморальной регуляции; повысить энергометаболический уровень контроля сердечного ритма; увеличить долю студентов с уравновешенными симпатическими и парасимпатическими влияниями и нормальными системами регуляции; снижают показатели активности левого и правого полушарий и общую скорость мозговой активности; и снизить общий уровень психического/эмоционального напряжения.
Студенты мужского пола также сообщили об улучшении активности и настроения; выявлено увеличение доли студенток с удовлетворительной адаптацией и улучшением самочувствия.
Глобальные дистрибьюторы Cuetec Cues
| Название компании | Информация о компании | Адрес компании |
|---|---|---|
Аморти Бильярд Индонезия | Офис Тел: +62341 487789 | Баумакерштрассе JL. |
A bis Z Izzo GmbH | Офис Тел.: +41 79 688 05 27 | Baumackerstrasse 41 |
Карабао Бильярд Индонезия | Мобильный телефон: +6282257070754 | Sudarno 17 A, Batu City, |
Dynamic Billard Organization GmbH | Телефон: +49 6841 99303-0 | Dynamic Billard Organization GmbH |
EXCELLENCE BILLIARDS NZL | Телефон: 0800 392 355 | 1/93 Эллис Роуд, Долина Вайрау, Окленд, Новая Зеландия 0629 |
Оборудование для бильярда Fortuna | Телефон: +7(495)638-5568 | улица Б.Новодмитровская, дом 14 |
ГИЛИ БИЛЬЯРД | Адрес: 1эт., №17, переулок. 36, Guangwu St., Banqiao District, New Taipei City, Taiwan (ROC) | 1F., № 17, Ln. 36, Guangwu St., Banqiao District, New Taipei City, Taiwan (ROC) |
Knight Cue Sports LLC «Knight Shot» | Knight Shot Dubai (Knight Cue Sports LLC)
Knight Shot Abu Dhabi (Knight Cue Sports Equipment Trading LLC) | Knight Shot Dubai (Knight Cue Sports LLC) Knight Shot Abu Dhabi (Knight Cue Sports Equipment Trading LLC) |
KKcues | Ответственное лицо: г-н Хунг Нгуен | 353/14 Le Hong Phong Road, Ward 2, District 10, Хошимин, Вьетнам |
ROPA/ЮЖНАЯ СВЯЗЬ | RCMPH Ropa Commercial South Cue Billiard Depot | RCMPH Ropa Commercial South Cue Billiard Depot |
УР Бильярд | Телефон: + 81-274-62-6651 | 1238-4 Окамото, Томиока |
Unique Cue & Accessories Trading Ltd. | QQ: 2971387846 | Развлекательный центр Tai Po |
Бильярдные столы для Таиланда | Таиланд Бильярдные столы |
Sukarno Hatta, 
de 
com/gili3617
com 